第三部分第26節：女人火了起來常常象“文化大革命”呂詠梅和遊曉輝家是一條胡同門對門的老街坊。幾十年前兩家就住在這裡。那時候，這裡還是一片亂墳崗子。最初，他們祖父一輩人在這裡用草席搭起了窩棚，以後改成了土坯房，再以後又蓋成了磚房。“文化大革命”給他們兩家帶來的偉大成果是，兩家又蓋起了偏廈和廚房。一律磨磚對縫，水磨石地，上下水道，屋裡應有儘有。兩家的父母都是水磨石廠的老工人。武鬥不參加，派仗沒興趣，便把過剩的精力都消耗在蓋房和打家具上。水磨石，用不著花錢，廠裡有的是，可以明目張膽地往家馱。磚呀、木料呀……統統不在話下。水磨石就是本錢。他們可以和彆人互通有無。呂詠梅的父親五世單傳，傳到他這一輩，兒子變成了女兒。為此，兩口子沒少打架。呂家重視傳宗接代的香火。但香火歸香火，打歸打，呂詠梅的母親模樣俊，又長著一雙能描龍繡鳳的巧手，料理家來頭是頭，腳是腳，侍候起丈夫來更是筆管條直，丈夫走在外麵，穿的，戴的，用的，無一不是媳婦的手藝，身上一大半帶著媳婦的影子。想想，也知足。躺在一個被窩裡，親親熱熱，也就把那不痛快忘在腦勺後麵。以後，孩子一天大似一天，他們一天老似一天，兩口子吵架，也就象續了水的涼茶，越來越淡，越來越沒味了。他們早早給呂詠梅蓋起了一間房。嗬，這間房，可不能稱為偏廈。麵積比他們的正房大，設備比他們正房齊全，而且是一色水曲柳的新家具。床、衣櫃、梳妝台，寫字台……應有儘有。為什麼？兩口子直言不諱，當著街坊，當著呂詠梅的麵，不隻一次講過。“我們就盼著找一個倒插門的好女婿。沒兒子，當兒子養。再盼望著他們給我們養一個帶把兒的。我們當成呂家門下的親孫子養！”這話，在呂詠梅小的時候，聽不懂。這兩年，她一下子躥了個，渾身的血液膨脹，象春天裡的樹苗苗，樹乾裡，葉脈裡，充滿了汁水，膨脹著，吐露出芽，綻放出細葉，頂出了花苞苞，一下子枝繁葉茂，花枝招展起來了。她長得沒有媽媽年輕時漂亮，可也說得過去。班裡如苑靜那樣刻薄的女同學給她打分，也是八十多分哩。這兩年，她自己也常常照鏡子，端詳著自己的模樣，洗澡時，也偷偷地看看自己漸漸鼓脹起的乳房……她知道青春已經向她走來。父母所講的那些話，再不是遙遠的幻想，仿佛就在前麵不遠，也許哪一天早晨醒來，一推門就可以抓到手。呂詠梅對父母的這些話格外認真。也難怪，父母講的就是認真嘛。她也是一個心重的孩子，所謂愛情，她一開始便很直截了當地和成家，生一個小小子自然連在一起。這是父母在這方麵給她上的第一課。遊曉輝的父親和呂詠梅的父親是師兄弟，同一個師傅手下學出來的。呂家盼兒子盼不來，遊家盼女兒盼不來。遊家一連養了五個男孩子，楞是生不下來一個閨女。遊曉輝是他家老三。上麵的兩個哥哥早都參軍，個個比他有出息。大哥轉業以後，在建材局當上了副處長。為此，父親沒少擼遊曉輝：“看看你大哥，你也是遊家的人？你臉紅不紅呀？……”遊曉輝知道父親巴掌的厲害。對付水磨石的呀！對付他的屁股，那滋味兒，嘗過。他不頂嘴，從來都是認真地聽。其實，他心裡可不服氣。我臉紅？你自己臉紅不紅呀？這話，他就是不敢說罷了。爸爸在他心目中，早已經威信掃地。因為從父母吵架時，他從母親的嘴裡知道了這麼件不光彩的事。當年遊呂兩家各自發愁要男的，要女的，偏偏都要不來，偏偏又都跑到對方的家中。兩個男人在一起喝酒時扯起了這件不遂人願的事，都怪罪各自的種不好。於是，借著酒勁，兩個男人提出一個荒唐的方法：換老婆試試，興許可以各自種下了想要的孩子哩。他們搖搖晃晃地回到家，找各自的老婆商量去了。他們都挨了老婆響響的耳光。酒醒了一半，他們呼呼睡著了。第二天早上醒來，誰也不再提這件事了。然而，丈夫心術不正，惹得老婆心裡常常惱火。雖然，事過境遷，多少年過去了，女人火了起來，常常象“文化大革命”中的“揭老底戰鬥隊”，偏偏要哪壺不開提哪壺。還有臉說我！遊曉輝嘬牙花子。不過，父親常常罵遊曉輝貪玩，好打架，好招貓鬥狗……但對他和呂詠梅的來往，常常是不管不問，而且，還是支持的。第三部分第27節：為愛自殺遊曉輝和呂詠梅兩人前後相差半個月生的。從小在一起長大，耳鬢廝磨，也算是青梅竹馬。兩家大人更是有意，半開玩笑中就定下了他們的終身大事。設了一桌酒，兩家大人都參加了，曉輝和詠梅也煞有介事地坐在一起。杯盤狼籍的時候，他們兩人便已定為了“娃娃親”。兩個人的來往，自然受到了保護。兩家父母越高興。遊家想，呂家就這麼一個閨女，疼得要命，嬌貴得象金枝玉葉，嫁妝肯定少不了。兒子倒插門就倒插門，吃不了虧。呂家想，反正遊家有五個兒子，過來一個，也不見少。再說又是老朋友，老街坊，知根知底。孩子又是在自己眼皮底下長大的，脾氣秉性看得清，自己的女兒也吃不了虧。全班裡，要說早戀的，他們倆算是最早的一對。兩個人似乎比彆的孩子成熟得早。剛上初中時，同學們哄他們倆，說他們是一家子。他們還臉紅，上學、放學都不敢一起回家了。到了初三，他們可不管那一套了。好就好，怎麼啦？就是好嘛！遊曉輝給呂詠梅買電影票，呂詠梅樂顛顛去了。呂詠梅給遊曉輝買香煙，遊曉輝當仁不讓，抽了。遊曉輝送給呂詠梅一把帶香味兒的湘妃竹扇。呂詠梅送遊曉輝一本精致的筆記本，上麵還端端正正寫著；“送給親愛的輝：海枯石爛不變心——永遠屬於你的梅”。梅字的下麵還用紅筆畫一枝梅花。那折扇，那日記本，都讓他們兩人心蕩神馳，甜甜蜜蜜，好幾日上不好課。晚上，他們兩人常常聚在呂詠梅的屋裡寫作業。寫完了作業，就山南海北瞎聊。聊著半截，他們就湊在一起。開始，還顫顫巍巍，後來，膽子大了。他們擁抱在一起。他親著她的臉，她撫摸著他的頭發。“你愛我嗎？”她重複著幾千年來姑娘最愛講的這句話。“愛！永遠愛。”他重複著幾千年小夥子最蒼白無力的誓言。但是，兩個人都心醉神迷了。這話，讓他們感動。不管怎麼說，這對於他們是第一次。他們剛剛過了十五歲呀。不過，他們都覺得大了。呂詠梅這間房真好，又寬敞，又安靜，布置得又漂亮。他們真象在新房裡一樣。高中一年級的這一年開始，他們的關係發展得更快了。兩個人幾乎天天晚上要在這間寬敞、漂亮的屋裡約會。雙方家長們都不去乾涉。他們都以為他們兩人在學習呢。他們兩人就這樣卿卿我我。呂詠梅覺得心裡很甜。可幾次遊曉輝對她有其他要求時，她都含羞地拒絕了。她愛遊曉輝，卻不願那種時刻這麼早就到來。就在這時候，班上另一位女同學出現了，並且以比她還要早熟的姿態向遊曉輝進攻了。他輕而易舉便被她擊中。她就是梁燕燕。呂詠梅一直不相信梁燕燕會把遊曉輝從自己身旁奪走。她過於相信自己的實力。她實在太不了解男孩子的心。她也太不了解女人，除了漂亮，還有更重要的本錢。章薇最同情呂詠梅。她認為呂詠梅搞對象不象有些女同學。她最認真，最癡情，心又最重。因此，對於梁燕燕和遊曉輝過於密切的交往，她幾次提醒過呂詠梅。呂詠梅總是不信。一直到昨天晚上，章薇怎麼也忍不住。為了讓呂詠梅認清遊曉輝是個什麼樣的人，希望她趁早和他斷了線，她到了呂詠梅家裡，告訴她遊曉輝托自己找大夫給梁燕燕打胎的事。呂詠梅這才不得不相信。原來，這一切全是真的。她一直生活在自己製造的幻想裡。可憐的、癡情的姑娘呀！ “我勸你，摔個跟頭拾個明白，知道了遊曉輝是個什麼樣的人，趁早，一刀兩斷！這可是我的一片好心！”臨從呂詠梅家裡出來，章薇還一再勸說著她。章薇做夢也沒有想到，本是想幫助呂詠梅的，沒想到倒害了她。半夜時分，她突然驚醒，先是翻箱倒櫃，把遊曉輝送給她的禮物扔了一地。那把香味四溢的折扇，讓她撕成碎片。她嗚嗚哭了起來。等爸爸媽媽驚醒，跑過來一看，呂詠梅已經倒在地上，人事不省了。兩口子趕忙跑過去，抱著女兒，不住地喊，不住地搖。爸爸慌了神，手腳不住地抖。媽媽一個勁地哭。忽然，媽媽醒過味兒，對不知所措的爸爸叫了起來：“死鬼，還愣著乾什麼？趕快找車送醫院呀！”爸爸這才想起來，是得把女兒送醫院搶救。短短兩天，“二進宮”！鐘林竟連續兩次走進這所醫院。一個打胎，一個治病，都是因為一個遊曉輝。一股無名火，不由得“噌噌”往上拱。他也說不清是因為遊曉輝呢，還是因為他實在不願意進這所醫院。不願意！ 可能，誰也說不清鐘林為什麼不願進這所醫院。隻有他自己知道。第三部分第28節：小鐘來了，快這邊坐今天上午的課沒有上好，同學們傳開了班上這兩件新聞。真是好事不出門，壞事傳千裡。呂詠梅送進醫院，診斷為心肌炎。心肌炎！一個還不滿十八歲的姑娘，竟如此癡情，簡直象個林黛玉。她為什麼對愛情——她自己還並不太懂的玩藝兒這麼刻骨銘心？鐘林感到有些不理解。他明顯地覺出現在的中學生與他那個時代的中學生截然不同。他一時說不清，這是一種進步呢，還是一種倒退？呂詠梅和梁燕燕的事，在老師們中間也傳開了。學校這學期如果評頭號新聞，恐怕舍此無彼。首先得到消息的是教導處。真是沒有不透風的牆。鐘林本想替梁燕燕暫時保著密，這種事九-九-藏-書-網，對於一個女孩子，意味著終生的恥辱，如同霍桑寫過的中寫在姑娘衣服上的“紅字”。這一點，鐘林是知道的。不知道是誰傳出來的。下了語文課，走進教研組，有的老師告訴他：“邱老師找你！”鐘林走到教導處門口，剛剛推開門，就聽見裡麵一屋子老師在議論梁燕燕和呂詠梅，見他走進來，紛紛把目光投在他的身上。鐘林有些惱火。似乎這一切的責任不是彆人，而是他。值得嗎？就這麼兩件事值得鬨個滿校風雨嗎？難道學校裡除了這樣的事，就沒有彆的事可乾了嗎？邱老師招呼他：“小鐘來了，快這邊坐。”鐘林走過去，沒有坐：“找我有事嗎？”邱老師極其氣憤地說：“梁燕燕的事，老師們聽了很氣憤，昨天石老師值夜班，遊曉輝一夜沒回家，讓派出所給拘下了，打來電話。石老師把他領了回來。不是石老師有辦法，讓遊曉輝吐出了實情，我們還不知道呢！”石老師走過來說：“真是不象話！咱們學校的臉，讓這幾個嘎雜子琉璃球給丟儘了。”邱老師又問：“聽說，梁燕燕的事你知道？昨天你還去過醫院，陪她做的流產手術？你為什麼不對學校講一下呢？”這又是誰彙報的呢？鐘林當然不知道，這還是遊曉輝交待的。石老師對付這樣的學生，真是有辦法。任他鐵嘴鋼牙，也叫他開口講話。鐘林沒有講話。他本想解釋一下，想想，解釋乾什麼？反正是我做了，錯？還是對？他沒覺得錯。他是班主任。難道說班裡任何事不是由他來處理，非得件件彙報，讓學校來處理嗎？或者說，這是件大事，驚天動地？“小鐘，你的組織性也太……”邱老師還在講，講到這兒，他收住了口。他意識到站在麵前不是十幾年前自己的學生鐘林。他訓學生訓慣了。“你先做做工作，看看遊曉輝和梁燕燕的態度，然後擬個處理方案……”邱老師的語氣委婉了許多。石老師摟著鐘林的肩膀，用一種親切的語氣講：“小鐘啊，你剛剛到學校，情況恐怕還不大了解，”他看出剛才由於邱老師的批評，鐘林有些不高興，馬上來和緩一下氣氛。他就是這麼個人。長期與邱老師配合，總是一個唱紅臉，一個唱白臉。“現在學生早戀現象很嚴重。可以這麼說，初二不找對象的，就算是晚婚的了！”他竭力用一種幽默的語氣講。這話引起教導處在座的許多老師的共鳴。“可不是怎麼著！現在的學生，真是邪了門。彆的不懂，這方麵比老師都懂……”“我們家孩子才上初一，替他洗衣服，你猜怎麼著？就發現了情書！你說要命不要命！”“現在。班裡的同學要是沒個對象，他就孤立。好象他們就丟了魂兒一樣！”……真的這麼嚴重嗎？那麼，是什麼原因呢？鐘林想：如果我真想當一個好老師，就應該好好調查研究。這的確是個社會問題。它影響著學校的教育、家長的工作、社會的風氣，以及道德、倫理等等許多方麵的問題。鐘林又想：算了，這應該是邱老師石老師和方校長他們的事。我哪裡有這工夫和這些八杆子打不到一起的學生較勁！？鐘林自有他的想法。如果不是看著方校長的麵子和家裡活說死說，他真不願和這些學生打交道。下午自習課的時候，他到班上去了一趟。他一眼就看見遊曉輝，老實多了。霜打了一樣，伏在桌上，不知是在寫作業，還是在寫檢查？鐘林真想也象邱老師一樣，把遊曉輝叫出來，痛痛快快地訓一頓。一看他這個樣子，這種勁頭倒沒有了。熊勁！鐘林看不大起他這種熊勁。同學們從鐘林臉上，猜測著他一定是來訓人的。今天來上課的老師，幾乎沒有一位不直截了當，不含沙射影，不連挖苦帶損地數落一下他們班這兩件並不光彩的事的。老師嘛，不批評學生，還能有老師的威嚴嗎？帶把兒的燒餅攥到手了，有磕兒的歪瓜裂棗看在眼了，還能放過這樣的教育的好機會嗎？鐘林從同學們落在自己身上的目光裡，看出了這一切。第三部分第29節：他的眼睛紅紅，眼圈濕濕的這，他懂。他當過學生。立刻，他覺得特彆沒勁！這時候，他乾嗎非要擺出一副正人君子的麵孔去訓人呢？這時候的氣話，除了能痛快痛快外，又能起多少作用呢？他什麼也不想說，隻是招呼了一下班長：“覃峻，你來一下！”覃峻跟他走出教室，同學們鬆了一口氣。雖然，事情並不出在他們身上，卻無端挨了老師一天的數落。看耷拉臉子，總不如看笑臉舒服。誰也不是老和尚的木魚，天生就是願意挨敲的呀！ “呂詠梅病了，得了心肌炎……”說到這兒，鐘林想，還不如我也病了，住了院算了，省得這麼多亂七八糟的事煩心了。一了百了！ “放學後，你找我一下，我們一起到醫院看看她。”“好！”能當班長的，大多是老師的紅人。鐘林上小學時候當過班長。上了中學，沒當上。能人太多，紅人隻能幾個。他並不是邱老師的寵兒。不過，他與班長關係不錯。他挺崇拜班長，也很羨慕，外帶一點兒嫉妒。中學時代，嗬……去醫院的路上，鐘林看看走在身旁的這位比自己小一輪的小班長。他在想什麼呢？他是一個什麼樣的班長呢？覃峻是屬於那種外表聽話的中學生。他中等身材，敦敦實實，穿著得體，既不過分打扮，但也決不故意為顯其樸素而土得要命。時下，他沒戴帽子，穿一件咖啡色的拉鏈夾克衫，裡麵沒穿棉衣，一件毛衣外多加了一件校籃球隊的紅色翻領絨運動衣，衣領翻在夾克衫外麵，例顯得挺灑脫。他不是那種漂亮的男孩子，卻憨厚、質樸。除了讓人感到聽話，容易信任之外，鐘林還隱隱感到他一定很有心計，很有主見，也很有個性。他相信自己的這個判斷。想到這兒，鐘林很想聽聽他對於班裡出現的這兩件事情的看法，對自己處理這兩件事情一定會有好處的。誰知，還沒容鐘林開口，覃峻倒先講了話：“鐘老師，我們想搞個新年晚會，您幫我們一起組織好嗎？”噢！是的，新年快到了。他想的是晚會。在去看望呂詠梅的路上，他根本沒想那兩件彼此相關的事。老師們認為嚴重的事，他看得並不那麼嚴重。他想的是晚會。而新年晚會，我怎麼沒有想到呢？我還是一個班主任呢！ “我？你們自己組織就可以了。你們是高中學生了，完全可以自己乾了！”“那您一定得參加！”鐘林笑笑。說心裡話，他並不願參加。這種晚會，對他還有什麼意義？那早已流逝的中學時代，隻是一個恍惚的夢。可是，他不能掃他們的興。覃峻很高興。對於這位新班主任，他自然和原班主任老師做了一番對比，而且和班上幾位小乾部議論過。日記的事情，無形中使鐘林縮短了與他們之間的距離。新年晚會，雖然還沒有舉行，他們卻已經進行了一次愉快的心的交流。鐘林感到一種來自學生的信任。他挺高興。信任，對於任何人都是難得和可貴的。他更想知道對於班上那兩件事情，這位班長的態度了。“遊曉輝和梁燕燕的事情，班上同學都有些什麼議論？”“什麼議論都有。鐘老師，會開除他們嗎？”這話，使鐘林想起昨天梁燕燕對他的提問。為什麼他們都想到了開除呢？“那麼，你覺得怎麼處理好呢？”“我不同意開除。”他說得很乾脆，緊接著又反問道：“您呢？”“也不同意開除。”他似乎不大相信，又補充說道：“可邱老師、石老師都說他們是流氓。”“你認為他們是流氓嗎？”“我看還沒到那份上。”顯然，覃峻對同學之間這類發生過性關係的事情，有著自己的是非標準。鐘林很想再問他：“那麼，你認為什麼樣的人才能算做流氓呢？你對象遊曉輝和梁燕燕的行為怎麼看呢？……”這樣談下去，對於學生的早戀問題，就可能深入探討……可是，鐘林沒有再問。還沒到時候，不能操之過急……他們推開病房的門。屋裡靜悄悄的，有的躺著看書，有的倚著織毛活。呂詠梅還在睡覺。她的床前坐著一個人。鐘林和覃峻一眼就認出來了。是遊曉輝。遊曉輝見他們走來，抬頭叫了聲：“鐘老師！”鐘林看見，他的眼睛紅紅，眼圈濕濕的。哭了？這個遊曉輝呀，心究竟係在哪個姑娘身上？他究竟是個什麼樣的學生？第三部分第30節：她和範愛君的疙瘩算是係上了葉秋月的日記——1979年12月 14日 晴今天放學以後，我、章薇、範愛君幾個女同學一起去看望呂詠梅。鐘老師和覃峻，還有遊曉輝都在。呂詠梅病得真夠可憐的。遊曉輝還有臉去看人家，真是的。看著呂詠梅，使我想起秋明。我覺得她們倆一樣的可憐。也許，我還沒有嘗過Calf love的滋味，所以，我站著說話不腰疼。我覺得她們兩人把愛情看得過重。以致受到的第一次打擊便承受不了，一下子倒塌了。話又說回來了，如果有一天，我也愛了，也被愛了。但突然我也受到了比她們更厲害的打擊，我會怎樣呢？我能堅強一些呢？還是象她們一樣軟弱？我相信我會是一個強者。我決不會象呂詠梅一下子病倒，也不會象秋明一樣整天悶悶不樂。從醫院回到家，媽媽陪秋菊去相對象去了。爸爸沒在家， 秋明已經把飯做好了，在等我一起吃。吃飯的時候，我問她：“二姐，你怎麼不找個男朋友呀？”她抬起頭愣愣地望著我。我又說：“你看人家大姐……”她忽然打斷我的話：“大姐是大姐！我是我！”這話真擰，也真讓人莫名其妙。我又說：“你看我們班的呂詠梅才十七歲，搞對象都病了，你都多大了呀！”她放下碗，走進裡屋。我知道，我不該提我們班的同學。她害怕同學這兩個字。我本想趁爸爸，媽媽，這兩位叨嘮的老人不在家，趁討厭的秋菊不在，我可以好好地和她聊聊，勸勸她。誰知……現在，我知道再勸她也沒用了。還是讓她一個人在屋裡靜靜地呆會兒吧。我也吃不下飯了。回到我屋裡寫日記。我心裡有許多話，想說又找不到人說的時候，才拿起筆寫日記。現在，我多想找一個人說說。找一個知心的人。誰呢？隻有三叔。三叔不知道什麼時候才能回來？全家人，討厭的討厭，可憐的可憐，隻有三叔……苑靜一個星期沒有到校了。今天，她拿著一張休息一周的病假條，向學校走去，她不知道就在這短短的一周內，班裡竟發生了這麼多事。漂亮姑娘的臉蛋，就是一張暢行無阻的通行證。她到醫院看病，一不靠關係，二不靠送禮，什麼時候想要病假條，保證都能要來。她專找那些年輕的男大夫看病。那些大夫呀，大概沒見過女人吧！不過，這一次，她確實是病了。正趕上例假，流血過多，而且腹痛難熬。大夫診斷後，指指她的牛仔褲：“你穿的時間太長了！”的確，是時間太長了。這是姐姐特意從香港買來送給她的，名牌貨，蘋果銅牌的商標掛在屁股上麵呢。自從入秋穿上了它，除了洗洗之外，她很少脫過。這時候，牛仔褲還沒有時興，穿上它，格外耀眼。走在大街上，“回頭率”增高。她願意這樣，有人回頭瞅她，她要格外擺出一副高傲的樣子，目不斜視，旁若無人。也彆說，石磨藍的牛仔褲就是漂亮，她下身的線條全勾勒出來了。她的腿長，屁股又小，穿上它格外精神。不過，事情總是有一利必有一弊。牛仔褲緊緊繃在腿上，冬天裡麵毛褲又厚，實在是通風差。加之穿的日子過久，造成了這種特殊的“牛仔褲病”。歇完了一周的假，苑靜來上學了，照樣又穿上了這條蘋果牌牛仔褲。誰讓她美又好美呢？看過日本電影《追捕》以後，班上同學給她起了個外號叫“早已美”，那比電影裡的“真由美”還要美哩！當然，這外號裡褒貶參半。不管怎麼說，她是全班最“比由”的女生。起碼，她自我感覺如此。實際上，她的確長得不難看。“比由”，是苑靜的專利。是她發明的詞，一時雖還未推廣，但在高二5班，卻是人人皆知。這是從英文beautiful中得來，是Bu兩個字母的簡寫。那意思是比漂亮還要漂亮。苑靜認為，班上除了章薇和葉秋月還能稱得上“比由”，其他女生全算是白活。她尤其死瞅不上梁燕燕和範愛君。她說梁燕燕活象豬八戒他二姨，說範愛君戴副眼鏡是眼鏡蛇。其實，要說醜，梁燕燕是不算俊。可範愛君不論身材還是臉龐，都很端莊、秀氣。而且，在班上論學習，是女生中的狀元。隻不過是有一次她和同學議論起苑靜，說了一句：“她的自我感覺總那麼好，以為除了劉曉慶、陳衝，就是她了呢，還想當女明星呢！我要是導演，哼……”這話，不知怎麼傳到苑靜的耳朵裡。她和範愛君的疙瘩算是係上了。