專家說的什麼“留給普通人的機會不多了”，小朋友們可不清楚，普通人是什麼。

王一凡隻是知道，自己會做的確實不多。

蘇鈺澤和王一凡這次都帶的是數學作業。王一凡本來想帶語文作業的，但他知道了“造句鬼才”是彆人在笑話他之後，就決定帶數學了。

還特意打電話給蘇鈺澤，讓他一定要帶數學作業，說兩人一起做，有問題可以一起討論。

他的想法很單純，要“死”先拉個墊背的，兩人都差，就會分擔一部分笑話他的聲音。

他皺著眉頭，左右兩邊看了看，christina和汪月琪都寫得飛快，鉛筆在她們手裡就像有魔法一樣。再看對麵的蘇鈺澤，也和自己不一樣，那些題好像也難不倒他的樣子。

他從本子上撕下一張紙，在上麵寫了幾個字，再折疊起來，一下子扔到蘇鈺澤跟前。

蘇鈺澤抬頭，他立即用口語傳遞“不要念出來！”

蘇鈺澤會意，小心翼翼地打開：“23頁最後一道題是什麼？”

蘇鈺澤已經做到25頁了，他又翻回去，那是一道附加題，打了個“※”符號，表示是選做題，就是說學有餘力的小朋友可以做。

一道簡單的雞兔同籠問題：

「雞和兔的數量相同，兩種動物的腿加起來一共是48條，問雞和兔各有多少隻？」

蘇鈺澤這道題是沒有做的，他衝王一凡搖了搖頭，用唇語說道：“沒有做。”

王一凡轉了轉眼珠子，怪不得他做那麼快呢，原來是不會的就放棄了。想到這裡，便衝蘇鈺澤勾勾手，兩人下了桌子。

“乾什麼？”

“我們去那邊看看，柳爺爺家”是養了雞的。”王一凡往雞舍那邊指了指。

蘇鈺澤一把將他拉住，“可是，那裡麵沒有兔子。”

“不管了，我們去看看。”

兩人飛跑著往雞舍的方向而去，一個攝像哥哥立馬扛起機器在後麵追。

“兩條腿、四條腿、六條腿……”兩人蹲在外麵開始數。

“誒，你不要亂動，說你呢~”蘇鈺澤用手一隻一隻地數，但是雞舍裡的動物根本不聽他的話，在裡麵跑來跑去。

“咱們給他們喂吃的，有吃的就不動了。”

兩人正準備去找糧食來喂雞，見王奶奶走了過來，“哎呀，寶貝們，是不是想吃鮮雞蛋了？”

中午那道土雞蛋炒野菜是最早被吃光的。

她打開木門，“走，跟奶奶一起進去撿雞蛋，晚上煎給你們吃，香得很。”

兩人跟著王奶奶進入雞舍，小心避開地上的臟東西，來到雞窩旁邊，“哇，真的有雞蛋！”

四隻小手，捧起了四個雞蛋，那雞蛋還有些溫熱，握在手裡暖暖的，忍不住放在臉上滾了滾。

“奶奶，你們家的兔子呢？”

“我們家沒養兔子呢。”

“那你們村子裡有人養嗎？”

王奶奶想了想，搖頭，“怎麼，你們想吃兔子了？”

“不吃兔兔哦”，蘇鈺澤趕緊擺手，“不是，我們要做作業。”

“兔子還能做作業？”王奶奶愣住，城裡的孩子就是不一樣，村裡的娃娃咋從來沒有人問起過兔子的事。

“是啊！”王一凡跑回桌子，把作業拿過來念給 了王奶奶聽，聽得王奶奶一拍大腿哈哈大笑起來，“哎呀，哪有人把兔子和雞關在一起的，沒有的事。”

蘇鈺澤和王一凡悻悻地回到桌子上，女孩們還在專注地做著作業。

王一凡跑了一趟，心思有點收不住，探著個小腦袋，“琪琪姐姐，你在做什麼？”

“語文。”

“給我看看，好不好？”

汪月琪看了他一眼，把冊子遞給他，christina也放下了筆，蘇鈺澤也看著他。

王一凡越看眼睛瞪得越大，嘴裡連著發出“啊~啊~啊~”的驚歎。

蘇鈺澤把橡皮扔了過來，“怎麼了，念來聽聽。”

王一凡清了清嗓子，“你們聽聽啊！”

“有，一、二……一共六個句子，你們聽啊，哈哈哈~”還沒開始念，他就忍不住笑了起來，好不容易控製住笑才開始繼續：

“第一：小明差點哭了；第二：小明差點沒哭；第三：誰說小明哭了？第四：誰說小明沒哭？第五：沒有人說小明哭；第六：沒有人說小明沒哭；哈哈哈，問，這六種情況小明到底哭沒哭？”

王一凡還沒念完，蘇鈺澤就已經趴在桌子上表示“不知道~”

小明哭沒哭他不知道，他隻知道自己要哭了。

為了搞清楚究竟有幾隻雞幾隻兔，他拿起筆在草稿紙上開始畫圖，一邊畫一邊數，“一隻雞、一隻兔，兩隻雞兩隻兔子，一、二、三……十二條腿……”

王一凡不知蘇鈺澤在乾什麼，下了桌子跑到蘇鈺澤旁邊湊在一旁，“你在乾什麼？哈，你在畫雞和兔子，數腿嗎？”他趕緊跑回自己位置，“我也畫。”

「哈哈哈，笑不活了~~這題還可以這樣做~」

「小朋友，這要畫很久吧~」

「二元一次方程很簡單就做出來了……」

……

christina也有點不明所以，但汪月琪是懂這種題的，她見兩人在本子畫雞和兔，其實都是一個小圈接一個大圈加兩根線條表示雞，一個大圈加兩個小三角加四根線條表示兔子。

抽象！太抽象了！

“數出來了嗎？”

“八隻雞八隻兔子。”兩人異口同聲地答道，汪月琪跟自己做的對比了一下，表示答案正確。

“可是，小澤弟弟、一凡弟弟，如果有很多雞和兔，如果它們的數量不一樣，你們畫畫就來不及，還容易數錯哦。”

“那怎麼辦？”兩小男孩甩了甩胳膊，剛剛一直畫確實很累，不敢想象多了的話要怎麼辦。

汪月琪在草稿本上翻到全新的一頁，就準備給三個小朋友講，忽地，她放下筆，眼睛裡閃著光，“蘇爸爸來了！”

她的位置正好朝著大門的方向，她最先看到走出來的蘇庭西。

“讓他給你們講吧。”

緊隨蘇庭西後麵的是汪建濤，他拿過王一凡的作業本看了看。

這個題目他是知道的，女兒一直在自學奧數，他平時經常會刷一些和教育相關的課題。

“蘇教授，我記得之前有一位知名教授痛批過雞兔同籠問題，認為這種題目和真實生活嚴重脫節，因為沒有人把雞和兔子關在一起。”

頂尖大學的頂尖教授要在線講課了嗎？

直播間的人一下子來了興致，甚至有人鋪開紙筆準備做筆記。

柳書記一聽到這裡，連忙叫住蘇庭西，“小蘇，你等一下再講。”

“柳書記，怎麼了？”

“你是大教授，讓我們村裡的娃娃也聽聽你講課。”