明朝隆慶帝：天幕你這樣讓朕很難做啊！顯得朕很像冤大頭啊！

【不過二道販子什麼的隻是小問題，重點在於什麼，貿易流入的白銀掌握在誰的手裡？

當種糧大戶不種糧，改為去跟彆人買糧，又恰逢小冰期，全球氣溫驟降，糧食減產，供不應求。

加之國外的白銀產量暴跌，而百姓繳稅又需要白銀，一來二去就加劇了民間借貸。

一旦開始借貸，那就是進了一個無敵魔窟了。

最終隻能一聲歎息。】

反應過來天幕話中重點的隆慶：出大問題了！再這樣下去，朕怕不是要被世人說著葬送祖宗基業之人！

他立即將目光投向諸位大臣：“天幕提及之事，你們可曾想見？”

諸大臣不敢答話，想沒想都是錯誤答案啊！

隆慶見狀微微鬆了口氣：“你們可都是朕的肱骨之臣。今日下朝後，都好生回去想想，對於天幕提及之事，有何應對之策！”

“陛下聖明。”大臣們恨不得這就退朝，真怕天幕再說下去，自己會不會是下一個胡惟庸了！

【咳。這個展開的好像有點多。

具體的貿易順差的相關筆記，我結束直播後，拍照發在錄播的評論區吧，有需要的寶子可以自取。我就不多贅述了。

接下來，咱們看下一道資料分析嗷。

這是一道純表格題，隻有兩張表格，那重點就是看表格的標題、單位和時間。

這道題需要的數據都在表一，橫向裡是月份、增速，縱向裡是參觀人數和景區數量。】

秦朝。

李斯癡迷地看著表格，他已經知道“1”“2”“3”這些數字了。

又根據天幕講解時，手中拿著筆來回比劃的動作，以及橫縱對應後圈出來的數字，李斯迅速發覺到了表格的妙處：“陛下，倘若將賦稅等進行如此繪製成圖……”

嬴政的目光順著李斯的手指，落在那些文字之上。

“先以三十六郡為一圖。”

“再分郡，以其縣為一圖。”

>　　“如此，各郡縣的官吏是否勤政，便一目了然了。”

唐朝。

李世民直接招呼眾大臣：“若以此法來整理不同年間的戶籍、土地和賦役，豈不是能輕易瞧出賦役是否繁重？”

北宋。

王安石在繼受到“專業與崗位”的啟發後，再次獲得了啟示。

可將□□至今，空銜、實際職務，官僚機構的人數等直觀的數字，彙集在一處。

亦可將州縣的數量，同官吏的數量，彙集在一處。

數字的對比定然觸目驚心。

沈括則是飛快地將表格謄抄下來，他覺得，可以將此運用到糧食的價格上，結合田租、賦稅、雜稅等，可定下一個糧價的上下數額來，用於平抑糧價。

並且不止糧價……

方才天幕所說的交子，寶鈔，若是經由朝廷發行，配以表格進行記錄對比，加以分析，將後世濫印的情況加以遏製……

正當諸朝的人想要將表格好好謄抄下來，日後好好鑽研之時，天幕突然開始出現一陣雪花似的閃爍。

接著畫麵就陷-->>