五名考官看著眼前侃侃而談，無比自信的考生似乎是說完了他的回答。
坐在正中間的老教授扶了扶眼鏡，看著李仕山蠕動了下嘴巴，神情有些複雜。
他真的不知道該如何點評這位考生。
都沒聽懂他講什麼，怎麼評價。
倒是坐在旁邊一位戴著銀邊眼鏡的男人，饒有興趣地觀察著李仕山。
他武德沛從業這麼多年，還是第一次看見有人能如此自信地把英語說得像他們老家方言。
要不是他去過的以英語為母語的國家足夠多，他都差點被這小子的氣勢迷惑了。
他見老教授一時間不知道該說什麼，就接過話來。
Yourperformanceisverynice.”
（你的表現非常好。）
“verynice?”
李仕山愣了下，自己都不知道自己在說些什麼？
這位老師就說“verynice”了？
雖然不知道performance是啥意思，但是verynice還是知道意思的呀。
肯定是句好話。
李仕山不由得看向這位男考官。
這個考官年紀應該接近四十，身材勻稱，長相也算上乘，特彆是眉角的那條3厘米長的傷疤很引人注目，不但沒有破壞長相反倒是增添了幾分英武之氣。
武德沛看到李仕山明顯愣了下，那樣子顯然是沒聽懂意思。
他剛想切換成中文的時候，就見李仕山衝著他微微躬身，笑著說道：“三克油，絲兒。”
“額！”
這一言難儘的英語口語讓武德沛忍不住挑了挑眉。
麵試接下來的環節便是專業題回答。
是從五道題裡抽取兩道題，選擇一道進行回答。
李仕山抽到的題目是“反腐與經濟發展的關係。”和“你覺得現在鄉鎮的公務員現狀如何?”
李仕山微微一笑，真是天助我也。
這兩道題簡直就是為自己量身定做的嘛。
思考了幾分鐘後，李仕山決定選擇“反腐”這道題。
之前的英語口試，他很清楚自己回答得是一塌糊塗。
他自己都不知道剛才嘴裡念出來的是什麼玩意，更不指望老師能聽懂，對於能拿幾分完全看天意。
李仕山把能否通過麵試全部押在了最後一道題上麵。
想要拿高分那回答就不能普通，必須驚豔。
相比於“鄉鎮公務員”這種遠離城市，大部分城裡人都不了解的話題，反腐更加貼近現實，更加能吸引人的眼球。
這就和做短視頻的流量密碼一個道理。
敏感、刺激才能有流量。
確定了考題，李仕山低頭開始思考如何回答才能讓考官更加記憶深刻。
時間過去了約六分鐘，李仕山緩緩抬起頭來，麵帶微笑。
“我選擇第一題，反腐與經濟發展的關係。”
“好，闡述你的觀點。”武德沛伸手示意李仕山可以作答。
“謝謝，老師。”
李仕山微微點頭致意，說道：“反腐與經濟的關係，我可以理解為腐敗對經濟的影響。我覺得這個問題沒有統一答案，不能說他好或者不好，要因時因地。”
說道這裡李仕山頓了一下，很裝逼地說道：“casebycase。”
武德沛聽到李仕山前麵這個論點頓時來了興趣，但是聽到最後李仕山拽了一句英文，眉毛忍不住挑了下。
這三個單詞的發音倒是還標準些，有些美式發音的味道。
其實這是李仕山為數不多念得標準的單詞了。
這是他當初看“紙牌屋”的時候，男主的一句台詞，感覺很酷，所以記住了。
武德沛此時也插話道：“你的意思是，腐敗對經濟也有正麵作用？”
李仕山點點頭，“是的。”
武德沛很是期待地說道：“你仔細說說看。”
在這裡回答問題，李仕山很是放鬆，沒有心理負擔。
因為這裡不是官場。
闡述任何觀點都不需要擔心政治立場，也不用講究政治正確。
在大學探討問題自由度非常大，隻要不涉及反動言論，都可以暢所欲言。
尤其是燕京大學，“思想自由,兼容並包”成就了燕京大學的偉大。
“我認為腐敗分為兩種形式，一種是貪汙，也就是把公共財政據為己有，這種行為是百害而無一利的。”
“另一種就是在行使權力時候收受他人利益，在我看來這就是一種表現的提高效率，加快經濟發展。”
“比如在某些效率低下的地方機構，各種流程漫長，企業通過賄賂可以減少等待時間，減少時間成本，也加快了企業發展，從而刺激地方的經濟。”
“在我看來，某些地方政府效率低下是執政者無能的表現，可是這種事情卻無法避免，企業隻能通過這種方式生存下去。那麼這種腐敗對經濟的影響是正麵的。”
“反腐如果隻是讓管理者收起了貪念，但是沒有改變工作效率，那麼對於地方的經濟隻能起到阻礙的作用。”
“高效廉潔的地方政府是大家都希望看到的，可是現實並不完美，我們不能保證每個縣、每個鄉都是完美的。”
“綜上所述，我說因時因地，casebycase。”
“當然，這隻是一種探討，並不是說我認為腐敗是一件好事，隻是闡述一個現象，一種無奈的現實。”
李仕山講完後，五位考官都沒有發表意見。
他們都是鑽研政府管理方麵的專家，李仕山這番言論雖然不至於讓他們歎為觀止，但也給他們帶來了某些層麵的深度思考。
這個問題看似很簡單，往深了說很複雜。
吏治與經濟的關係可不是一句兩句能扯得清楚的。
這裡不僅僅是單純的經濟學問題，更涉及了政府管理，市場經濟等等一係列的因素。
武德沛對於李仕山如此年輕就有這麼深刻的見解很驚訝，對於他的興趣更加地濃厚了。
他見所有人都沒有發表意見，便對著老教授說道：“周教授，我看麵試就到這裡吧。”
老教授這才從沉思中反應過來，對著李仕山說道：“你回去等候通知吧。”
“謝謝，周教授，謝謝各位老師。”
李仕山再次微微躬身，然後轉身離開考場。
這個時候眾人開始給李仕山進行打分。