拳頭糾纏了陳豪片刻，還是綽綽有餘，足以為王旭贏得足夠的時間。終於在第十八轉準備就緒後，王旭的手掌攤開了一條長達兩米的刀氣，依然堅挺，威力駭人。“試試我的刀。”王旭大喝一聲，身體在半空中翻了一個大筋鬥，變成了頭和腳的姿勢。而他的右掌，則是帶著巨大的刀氣，劈砍而下，直劈向陳豪的麵門..“要打我，先斷我的鐵拳。”陳豪大喝一聲。他的拳頭就像以最高速度彎曲拉伸的彈簧，一拳接著一拳地打，意圖削弱王旭的力氣，守住自己最後的屏障。即使力氣可以掃掉他的拳頭，他仍然要通過他的拳頭來傷害陳豪的關鍵。而就在這時，王出現了。他從未用過的左手突然從身體兩側探出，握成爪形，遠遠地抓住了陳豪。嚎叫！哈哈哈哈！隨著一聲驚天動地的吼聲，王旭的左手突然冒出一尺長的金色罡爪印，仿佛是左手的延伸，衝了出去。爪印驅散了陳豪的拳頭之後，還有餘力，還有一個抓住了陳豪的兩個拳頭。隨之而來的是一個巨大的吸力，直接折斷了陳豪的雙臂，露出了他瘦削的胸膛。“就是現在！”就在這個時候，王旭的巨大刀氣緊隨其後，終於成功地砍在了陳豪的胸口上。砰！陳豪驚訝地睜開了眼睛，他胸前的青銅盾終於破碎了，他再也無法保護自己的肉體了。他的鑽石身體真的碎了。“這是...捕龍者》的完美狀態？!"羅老師這次是真的震驚了。當陳豪的歐米茄至尊被打破時，他已經輸了。“屈服吧。”王旭收了功，登岸，背對著陳豪，遠遠的，抱拳道。陳豪強壯而不正常的身體已經恢複正常。他沒有糾纏輸贏，而是回答說:“你真的很強，配得上冠軍的稱號。”“但是，我不會同意的。當我完全確定的時候，我會向你挑戰。”陳豪斬釘截鐵地道。“隨時歡迎。”王旭順手。這種挑戰是對所有人開放的，所以他不僅可以獲得洞察力，還可以獲得學分。為什麼不呢？甚至，王旭一直在思考，如何向這些學生學習特色功法。他的自動培養係統注定了王旭走的是萬能路線，而不是普通人的專業化路線。確切地說，王旭應該是既精又全。不然豈不是浪費你的才華？“嗯，時間不早了。如果沒有人繼續挑戰王旭，那他就是你們這一屆的長官，古武班的班長。”這時，羅老師又出聲了，做了最後的總結。沒有一個顧武少校再站起來。他們都看清楚了剛才的最後一場戰鬥。哪裡有挑戰的必要？尤其是王旭的十八式鐵架和捕龍功力，再次讓他們意識到了與王旭的差距。 算算，王旭已經將五門步功法練到了爐火純青的地步，其中不乏步品甚至上品。而這些人，他們現在最多掌握了兩步，在修養和經驗上並不占優勢。怎麼和王旭比？然而，正如陳豪所說，這些來自全國各地的被看好的人可以暫時放棄，但他們不會認輸。隻要給他們時間，加上江南大學的教育資源，一定有機會追到王旭。即使趕不上功法，在修為，實戰經驗，適應能力上也能趕上。成就的路很長，這些同學不會消沉。“年輕有戰鬥力真好！”羅老師看到同學們的拚搏精神，既欣慰又感慨。“看來這些學生以後還是會給我學分的，真好！”王旭也在心底歎了口氣。見學生們沒有異議，羅老師又開口了：“既然這樣，那就暫定吧。下學期，你還有機會再來參賽。”“今天咱們先到這裡。你可以在學校的平台上看到課程和學分製。你可以自己安排。”“如果有集體任務或者活動，我會單獨通知你。解散！”羅老師一聲令下，學生們三三兩兩地離開了。所謂不打不相識，經過全班這麼大的PK，這些同學很快就熟悉了。隱約聽到，王他們已經開始談論剛才的收獲，還有一些同學正在分析他的實力，尤其是功法。“王旭，你跟我來。”羅老師製止了王旭，沒有給他和同學社交的機會。“好的，徐老師。”王旭姥姥實實跟著羅老師。包括陳豪在內的幾個學生原本想帶王旭去認識一下，所以隻好先走了。羅老師帶著王旭，一前一後，直奔古武研究院的教學樓。他邊走邊說：“你知道當局長和班長的好處嗎？”“賺學分。”王旭脫口而出，然後很快改口：“不是，是為了學生。”“哈哈……”羅老師笑了兩聲。“你這個家夥，勞偉告訴我你愛錢，我認為他誇大其詞。”“沒想到，他還真夠準的。”“據我所知，你現在身價上億。你還在乎這個功勞？”王旭看出羅老師隻是在逗自己，也沒有隱瞞什麼。他坦然地說，“許老師，不要笑我。你隻是害怕。”“再說了，我還要自己掙培養資源，誰會太有錢呢？”羅老師沒有繼續調侃王旭，而是附和道：“這沒什麼丟人的。反之，吳秀本應獨占。”“這其實就是我佩服你的地方。”“謝謝許老師，您老睿智。”王旭順手就是一句恭維。“來來來，說說你的首席學生，古武專業班長。”羅老師認真地說，“嚴格來說，這個位置在江南武館學員中是一個極其重要的角色。”“毫不誇張地說，它甚至比我們的老師更重要。”“所謂為同學服務，就是說實際上你不需要再做什麼了。”"然而，你，首席學生和班長，所代表的是非常重要的.""今天任命的主任不僅僅代表我們古武綜合專業."羅老師回過頭來說：“或者說，古武專業的首席學生，其實就是你們這一屆一萬多學生的首席，是最厲害的學生。”“你明白我的意思嗎？”羅老師說到這裡問道。轉念一想，王旭突然說:“你的意思是，我在這個年級就有代表性，能起帶頭作用？”羅老師讚許地點點頭:“沒錯，首席學生就是你們班的領導。”“領導者的作用有多重要，我不需要多說。”“會有很多同年級的同學仰望你，仰慕你，追趕你，甚至以你為標杆。”羅老師一本正經地說。“所以，在擔任局長的這段時間裡，你應該起帶頭作用。”“還有一點，恐怕你還沒有意識到。”羅老師繼續說道。“作為全年級的首席，作為古武專業的班長，你們是這一屆學生，尤其是古武專業的高才生的紐帶和骨乾。”“想想看，等這些學生長大以後，會給你帶來多大的能量。當你爬山時，那將是強者雲集，群策群力的盛況。”王旭聽到這裡，不禁撇了撇嘴。“老師，你給我畫餅是不是太過分了？”“哈哈……”羅老師又笑了。“至少有這個趨勢。至於這個身份怎麼用，你看著辦吧。”“要知道，從我們江南武大走出去的學生，前途無限。”羅老師執意蠱惑王旭。王旭沒有反駁。其實他明白羅老師說得很有道理。不過，那都是以後的事了。現在這些學生隻是還沒有展翅的雛鷹。“隻要你記住，當一個酋長，就要有當酋長的覺悟。”“彆人打破頭都想乾。就看你能堅持多久了。”“還有，那些國外的學校天才不會少挑戰你，這是磨礪你的機會。”羅老師說。王旭微微皺起了眉頭，局長的身份，似乎有些麻煩。羅老師似乎知道王旭在想什麼，接著提醒：“放心吧，如果你為學校爭光，打敗了其他學校的挑戰者，或者在全國武術比賽中取得好名次，學分獎勵會很豐厚的。”“尤其是對你，主任。”“這還差不多。”王旭聽到這才鬆了口氣。在中國最好的功夫大學之一當年級主任，接受各種挑戰是必然的。與相對封閉的高中相比，大學的開放性是麵向全國乃至全世界的，甚至不僅僅是在大學校園內，也是與社會接軌的。這樣做的一個缺點是會影響學生安靜的生活。但是，這個挑戰帶來的好處也是顯而易見的。學生不再閉門造車，可以有更多的機會檢驗自己的實力，學習經驗，知道該怎麼做。不僅他是首席，大學裡的大多數學生都會麵臨同樣的問題。就像輸在自己手裡的陳豪，會把矛頭對準自己，而那些輸給陳豪的學生，會一直想著挑戰陳豪。這是一個良性的競爭，所以王旭並不是很抵觸。隻要掌握好閉門修煉和走出去的挑戰之間的平衡，分配好時間和精力，就能兩全其美。羅老師帶著王旭穿過教學樓，繼續往裡走。經過多次安全驗證，他來到了一座仿古建築外的院子裡。王旭注意到這個院子的門上掛著“功法RD中心”的字樣，這使他再次恍惚起來。而且，來到王這裡，隱隱約約感覺到那隱藏而暴虐的視線，從自己身上一掃而空。那種感覺，就像麵對當初親自出手的老李，說明至少他是武宗以來的強者。“我已經在這裡取得了你的第一次身份證明，但是你絕對不能帶其他人進來，否則後果會很嚴重。”羅老師提醒。“我明白了。”王旭低聲說道，生怕驚動了隱藏的大佬。走進正對著RD中心大門的小樓，老羅再次帶著王旭上了電梯，按下了下行按鈕。然後他不知道地下了多少樓，電梯門又被打開了。“這個RD中心是在顧武的遺跡上建造的。你現在看到的是1500年前一個古武宗的遺跡。”不用說羅老師，王旭已經被眼前的一幕震驚了。誰能想到江南武大古武研究院地下竟然藏著一個世外桃源？這裡不僅有竹屋、土牆、草地，還有小橋、流水、一整片竹林。就連人造穹頂都是那麼真實。還有那些劍，矛，戟，都是在封閉的環境裡保護的。雖然大部分已經生鏽，但還是能隱約感覺到其中蘊含的寒意。"這是古屋遺址中保存最完整的一座."羅老師帶著王旭穿梭在他們中間，有些自豪地道。王旭很不解。“老師，這些文物如果算文物的話，當然很值錢。”“可是留在古屋研究所，或者最重要的RD中心有什麼用呢？”羅老師似乎知道王旭會有這樣的疑問，不假思索地說:“研究價值當然很高。”"通過古代戰士的遺骸，我們可以推斷出他們的日常練習."“當然，這隻是其中之一。”“看到那些古代武器了嗎？我們現在製造的很多高檔冷兵器都吸收了古代兵器的鍛造工藝和形式。”“古代戰士在冷兵器方麵的智慧有很多地方是我們望塵莫及的。”"另外，不要低估這個遺跡看似簡單的布局."“還包含了古代風水陣的哲理，我們學校的萬能密室就是由此研究出來的。”“當你試一試，你就會知道它有多神奇。”羅老師信誓旦旦地道。“當然，顧武遺骸帶來的好處遠不止於此。”“他們的修行方式，飲食習慣，甚至生活時間的分配，打鬥的痕跡，都可以啟發我們。”“但你知道最重要的遺產是什麼嗎？”羅老師看著王旭問道。“功法傳承？”王旭試過。羅老師點點頭，又搖搖頭，道：“可以，但不全對。”“準確地說，應該叫武術的傳承。”“所謂技巧接近道。武功到了一定境界，就不能再叫本事了，叫學問，甚至叫大道。”羅老師接著說：“我們從古代武者的成就中總結出了能吸收元能量的長春功。”“從他們的武術中，我們提煉出了各種適合我們現在做法的方法。”“也正因為如此，人類才能和那些動物保持幾乎同步的進化，在災難發生時守住我們人類的生存基礎。”“但是我們越研究越發現，古代武者的技藝遠比我們想象的要廣闊和深遠。"