知易行難。張譚三十歲大叔的心裡年齡，自然懂得很多道理。譬如在同學麵前裝比，是逼格很low的事；譬如老師應該給予充分的尊重，而不是采取對抗姿態；譬如為人應該更加謹守本分，不要做出輕浮輕佻的舉動；再譬如應該借著重生的優勢，抓緊時間賺錢，迎娶白富美，走上巔峰。隻是，那樣的張譚，張譚很難真的做到。在同學麵前，不知不覺就會帶上大人般的語氣，心態根本無法跟他們處在一條線上。羅勁鬆抓他站起來的時候，他也試圖緩和關係，但忽略了彼此身份的差距，一個是老師，一個是學生，學生想要平起平坐，就等於在挑戰老師的權威。說不兩句，脾氣就上來了，神馬尊重老師，全丟到爪哇國去了。如果說社會是一款操作係統，個人是依附在操作係統上的軟件。那麼很顯然，張譚已經是適應windows－10的軟件，2001年的社會還是windows－98操作係統，二者很難兼容。張譚隻能在不斷出錯或出風頭的同時，不斷的給自己打上補丁。慢慢適應windows－98的環境。這種適應是艱難的。“事到如今，我已經無法再掩飾了。”張譚覺得夠了，他委委屈屈的呆在雙墩中學，實在是個錯誤的決定，實在是個沒魄力的決定。在這裡他就算再怎麼自我安慰，再怎麼在學生中找存在感，但他依然受製於學生這個身份，無法敞開自我。上課要聽認真課，晚自習要認真看書，早晨還要做早操。很難想象，一個習慣了無規律夜生活的現代人，忽然回到這樣一個刻板的生活環境，還能悠然自得的過下去。如果不是為了掩飾重生這個秘密，如果不是無法立刻麵對重生後的環境，如果不是想要找回學生時代的美好往事，如果不是想要安父母的心……“如果”太多了，這其實就是沒有魄力的表現。早就該第一時間退學，出去打工也好，還是自己創業也好，都好過做個學生。張譚現在真的有些後悔了。“既然老師你已經發現了，我就沒必要再掩蓋我的光芒了，對，《四大名捕震關東》就是我寫的。”指著《今古傳奇·故事版》，張譚決定向餘娜敞開自己的想法：“老師你知道嗎，其實我在來雙墩中學之前，猶豫過很長一段時間。我有自知之明，我不是念書這塊料，倒不是懷疑自己的智商，而是沒興趣。”“而且讓我像彆人一樣，埋頭死讀書，掙紮三年，我無法做到。我當時考慮過出去打工，我相信以我的本事，能夠闖出一片天。甚至於從家裡要點錢，開個烤肉串店鋪，或者開個網吧，都是很好的選擇，現在中國經濟正在快速騰飛，加入wto之後，肯定會帶來更多的機遇。”“這是個艱難的決定，我知道我可以賺大錢，我有超前的眼光和自信。但是我沒有選擇這麼做，賺錢有各種各樣的途徑，我沒必要選擇一條俗事纏身的道路。我決定給自己一個緩衝的時間，我來雙墩中學，就是思考，我要乾什麼。”餘娜聽得很認真，也很訝異，她從來不知道，原來這個十五歲的少年，竟然有著這樣的怪異思維。或者說超前一步的思維。說什麼wto，什麼經濟騰飛，這一點，餘娜都不是清楚。她感覺張譚是在虛張聲勢，但又不像，說話的語氣十分沉穩，有種“篤定”的感覺。頓了頓，張譚繼續說：“也因為我一直有個作家的夢想，所以這段時間我試著去寫發表，很幸運，我有這個才華。大概兩個星期前，我投稿《今古傳奇》，承蒙編輯部的信任，給予發表，就是這期雜誌上的《四大名捕震關東》。”“不僅這一期，後續的連載，還有好幾萬字，會發表在下一期的《今古傳奇·武俠版》試刊號上麵，整部有兩部，七八萬字是有的。雜誌那邊，給我的是千字兩百的稿費標準，等試刊號反響好了，還會提升。”“呀！”餘娜終於沒忍住，詫異出聲，她在心裡默算了一下，千字兩百，豈不是寫一部，就能拿到一萬多元，這比她在這裡當老師的工資，高多了：“稿費這麼多？”張譚點頭：“是的，稿費還可以，我已經收到了對方彙來的稿費，有七八千了。我一個月寫六萬字，綽綽有餘，所以，對我來說，掙紮三年高中，然後考一個差點的大學，並沒有太大的意義。大學畢業生可以賺的錢，我現在就能賺到，我何必再上大學？”雖然張譚說的有點道理，但餘娜身為大學畢業生，還是要反駁一下：“也不能這麼說，張譚，大學生一般都是從十七八歲到二十一二歲階段，這個階段正是一個人的人生觀、價值觀和世界觀的成型時期，不上大學，過早的走入社會，對你沒有好處。”這個道理張譚懂。高中生年紀還小，出了社會，很難抵擋社會黑暗一麵的腐蝕，沾染上各種陋習，同時也因為沒有接受高等教育，眼界上會有局限。不能說全部，但至少很大一部分人是這種情況。在大學、大專學幾年，或許知識學到的不多，可畢竟提供了學生和社會之間的過度，能起到正確的引導、塑造學生世界觀的作用。從大學畢業後，學生才具備真正適應社會的能力。隻是，張譚上輩子念過大專，世界觀早就成型了。現在的大學，對他真的不重要了。或許隻是一個執念，想上大學的執念，骨子裡，他對自己大專生身份，有些自卑。“老師，怎麼說呢。”張譚組織了一下措辭：“我雖然對大學不重視，倒也不抵觸上大學，人生難得少年時，大學也是一份寶貴的閱曆，如果可以上，我當然希望上。但我肯定沒辦法按照正常方式考上大學，三流大學都難。我可能會走藝術生路線。”“哦，我知道你報了音樂課，跟朱雲飛老師學音樂是吧？”張譚學音樂，朱雲飛跟餘娜打過招呼。身為音樂老師，朱雲飛有權力帶音樂生，並且利用晚自習的時間上課。“對，我對音樂興趣很濃，而且吹大點，我覺得我在藝術方麵很有才華。不止是寫，寫歌唱歌，甚至寫劇本、拍電視劇、拍電影，我都有興趣。我想過了，這方麵或許就是我上大學的捷徑，畢竟藝術生的文化課，不需要太好。”餘娜幾次想說什麼，都沒能開得了口，不知不覺話題就被張譚主導了。最後，餘娜隻能順著話題說：“藝術生的文化課，也還是需要學習啊。”“相比較而言，不需要那麼專注了，我希望能有更多時間留給藝術修行，這才是我上大學保證，老師，您說對嗎？”張譚睜大眼睛，認真的看著餘娜。一麵是顯示誠懇，一麵也是施加壓力。看我無辜而又赤誠的眼神，你好意思拒絕嗎？還不快快給我釋壓！