《南方周末》曾經刊登了一篇一位在校高中生寫的文章，訴說了他在應試階梯上攀爬的過程中，如何被學校和家長聯手擠壓的故事。應該說，雖然家長們未必都會像文章裡那位父親那樣決然，動輒揚言“去死吧”，但類似的故事，在中國的每個有學校的角落都在上演著。不客氣地說，現在中國的教育，活像是一個絞肉機，一個隻有一個出口的絞肉機，能在絞殺中爬出去，就是“一本”的大學生，爬不出去，就被淘汰成垃圾。這個把學生絞得快要發瘋的絞肉機的動力，有絕大部分來自那些望子成龍的家長。眼下， “成功教育”是個時髦的概念，幾乎我們每個學校都在標榜自己推行的是成功教育，但實際上，學校的教育，是徹頭徹尾的不上北大清華，沒有上自己喜歡的專業，心底裡依然有缺憾，每個人都跟前麵的人比，每個人都是失敗者。應試已經成為我們教育的靈魂，一旦沒有了這種畸形的考試排名競爭，老師不知道該怎樣教，學爬的過程造成衝擊，如果看了彆的什麼，萬一有了點兒想法，也許就該反叛了。我知道，即使那些放狠話威逼孩子的家長，其實心裡都是為了孩子好，每個家長都望子成龍，迫切地望子成龍。為了讓孩子成龍，必須把孩子逼成野獸，逼成隻會考試的野獸或者機器人方能在絞肉機中脫穎而出，為此，甚至不惜將孩子金色的童年變成血色的。學校和老師，也在千方百計誘使家長這樣做，如果有家長膽敢不這樣，那麼他們的孩子在我們的學校裡，根本不可能有好果子吃，除非家長有本事將孩子送到國外，否則，沒有人敢不隨大流。就這樣，家長們忘記了，什麼叫屬於孩子自己的快樂和幸福，忘記了成功，其實標準未必隻有學曆、身份和地位，一個做體力勞動的人，未必就沒有尊嚴，在人的世界裡，沒有人是垃圾，除非這個人做了不齒於人類的事情。一個人，隻要能讓自己的一生過得快樂，對家庭負責任，讓家人感到幸福，對社會有益，就是一個成功者。他們更忘記了，按照我們現行教育體係培養出來的所謂成功者，實際上在心智上是一種畸形的人，這樣的人，在世界上競爭力是有限的，個人生活也未必幸福。可惜，這樣一些屬於常識的人類教育理念，在我們的國度裡，特彆的缺乏，缺乏到了令人瞠目結舌的地步。因此，我們的家長，一邊痛恨這個教育體製，一邊卻自覺不自覺地成了這個體製的維護者，給了這個體製最大的動力和養料，他們對於改革，反而深懷疑懼。人人都陷在惡性循環裡麵，眼看著自己的孩子墜入深淵，卻無可奈何。體製的既得利益者通過這個循環得到了最大的好處，家長和學生則得到了最大的惡果，但在事實上，卻都在維護這個體製，維持這個循環。