第246章 兒歌創作(2)(1 / 1)

在最後一個音符落下,觀眾們都直勾勾地盯著舞台。

就在大家懵逼的時候,突然鋼琴的曲調變了。

這下,大家更懵逼了。

“啥情況!這是要乾啥?”

“我在哪,我在乾什麼?”

“快打我一下,我好像做夢了!”

……

許參此時彈奏的正是《蝸牛與黃鸝鳥》。

這首歌,在地球上,是由陳弘文作詞,林建昌、左宏元作曲 ,銀霞演唱的一首歌曲。

這首歌,是一首敘事性歌曲。

歌詞以敘述者的口吻,講述了蝸牛在葡萄樹剛發芽的時候,就背著重重的殼往上爬,而黃鸝鳥在一旁譏笑它的有趣情景。

另外,這首歌其實是可以算到民謠類彆裡麵的。

就在大家震驚加懵逼的時候,隨著許參彈奏鋼琴,歌聲也傳了出來。

“阿門阿前一棵葡萄樹

阿嫩阿嫩綠地剛發芽

蝸牛背著那重重的殼呀

一步一步地往上爬”

……

歌曲非常活潑,歌詞結合緊密,大多一字一音,與口語相近,質樸自然。

聽到這,彆說是普通觀眾了,就連這個行業裡麵的專家都把震驚寫在了臉上。

“還能這樣玩?學到了!學到了!”

許參的手指,還在鋼琴上跳躍著,歌聲也在繼續著。

“阿樹阿上兩隻黃鸝鳥

阿嘻阿嘻哈哈在笑它

葡萄成熟還早得很哪

現在上來乾什麼

阿黃阿黃鸝兒不要笑

等我爬上它就成熟了”

……

《蝸牛與黃鸝鳥》這首歌,全曲音域並不寬,采用2\/4拍,五聲徵調式,一段體結構。

大家聽著這首歌,感覺它既有抒情敘事的旋律,又不失歡快活潑的節奏。

不僅如此,歌曲極具畫麵感。

聽眾甚至可以從歌曲的歌詞和意境中想象出一個生動的畫麵:一個蝸牛努力的往葡萄樹上爬,而黃鸝鳥則在旁邊嘲笑它。

這首歌,在這個時候唱出來,顯然許參定義他為一首兒歌。

但是,成年人也能在其中品出了不一樣的味道。

在當下這個競爭激烈的社會環境中,我們必須具備如蝸牛爬樹般堅定不移的毅力。

同時,我們也要像蝸牛一樣有自知之明。

知道自己技不如人,就要學會將勤補拙。

與其自怨自艾,不如踏踏實實積極向上。

這樣的歌曲,簡直老少皆宜。

“你特麼的管這叫兒歌?為啥我這個成年人也很喜歡聽,而且還莫名的想要唱上兩句!”

“我一個幼師,我是真的好喜歡這首歌,這也太好聽了吧!”

“這首歌,小孩子聽太幼稚了,大學生聽剛剛好!”

……

娛樂圈內的人,更為驚訝,因為這首歌,細細品味,算得上是一首民謠了。

他們做夢也沒想到,民謠也能唱兒歌。

那些民謠歌手,激動得不行,他們顫抖地在彈幕上打出:“我可以很肯定的說,這是一首民謠!”

開始大家還不以為意,但隨著越來越多的人表示肯定,眾人這才回過味來。

“臥槽,小叁你是咋想的,兒歌唱民謠,我也是小刀刺屁股,開了眼了!”

“我還記得,當初小叁唱的那首《軍中綠花》,開創了軍中民謠的先河,現在又開了兒歌民謠的先例,服了!”

……

歌曲結束了,許參起身,主持人朱勇剛踏上舞台,就見許參直接拿起了一把二胡。

坐在椅子上,然後拉了起來。

主持人都懵了,他此時,已經上了舞台,都不知道該進還是該退了。

但觀眾顯然沒有注意到他的尷尬。

他們的目光都集中在許參的身上。

“臥槽!還來!”

“提問題那小子,是不是捅了兒童窩了!”

“我好像又做夢了!”

……

許參現在用二胡拉的這首歌,是《讀書郎》!

這首歌,許參很喜歡,上一世,他去山區慰問演出的時候,就給孩子們唱過此歌。

這首歌,在地球上是由宋揚作詞作曲,徐小鳳演唱的一首歌。

歌曲不僅富有童趣,更蘊含了對知識的渴望和對未來的憧憬。

就在大家驚訝之際,許參的歌聲傳了出來。

“小麼小二郎

背著那書包上學堂

不怕太陽曬

也不怕那風雨狂

隻怕先生罵我懶呀

沒有學問咯無顏見爹娘

朗裡格朗裡格朗格裡格朗

沒有學問咯無臉見爹娘”

……

觀眾震驚得都說不出話來了。

又是一首經典的歌曲。

大多數聽眾都是懵逼的,也是興奮的。

而那些搞音樂創作的,則是有一種深深的挫敗感。

這個時代有許參,他們拿什麼和他比?

關於許參拉二胡,更是讓人不敢相信。

都說:

十年笛子百年簫,千年琵琶萬年箏。

一把二胡拉一生,嗩呐一響全劇終。

但看許參那熟練度,簡直比他們拉了大半輩子的人還要專業。

不說彆的,如果有人再敢質疑許參,這些拉二胡的,一定會叫上吹嗩呐的,直接把他們送走。

許參的歌聲還在繼續。

“小麼小二郎

背著那書包進學堂

不是為做官

也不是為麵子光

隻為做人要爭氣呀

不受人欺負呀不做牛和羊

朗裡格朗裡格朗格裡格朗

不受人欺負呀不做牛和羊”

……

《讀書郎》這首歌的旋律極富動感,節奏密集,前倚音的應用使得整首歌充滿活力。

歌曲采用羽調式,2\/4拍,中速,結構為帶再現的一段體。

下滑音的巧妙運用,傳神地表現了小兒郎的可愛與頑皮。

襯詞的加入,如“朗裡格朗裡呀朗格裡格朗”,更增添了歌曲的童趣和活潑氛圍。

開始還覺得活在許參陰影下的詞曲人,此時都想開了。

“我們詞曲人之間的較量,關樂器大師許參什麼事!”

而那些學樂器的也想開了。

“我們樂器行業的比拚,關詞曲人許參什麼事!”

好家夥,兩邊的人都不跟許參玩了。

聽眾們這回是有耳福了,他們則認為:“不會作詞作曲的樂器大師,不是好編劇!”

對於這首歌,彈幕此時也刷爆了。

“我的個親娘啊,我要是從小就聽這首歌,絕對是大學生的苗子!”

“女兒們也應該來聽聽,不是全給兒子聽的,兒女一樣!”

“沒有鈔票啊,無顏回故鄉!”

……

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