4NO + 3O2 + 2H2O = 4HNO3（1）設所剩5ml氣體為O2,則反應消耗O2的體積為（20-5）ml:4NO + 3O2 + 2H2O = 4HNO34:3(x+y/3):(20-5)4*15 =3(x+y/3) = 3x+yy=60-3xy=40-x60-3x =40-xx = 10 ml（2）設所剩5ml氣體為NO,則反應消耗O2的體積為20ml,消耗NO的體積為 (x+y/3-5) ml:4NO + 3O2 + 2H2O = 4HNO34:3(x+y/3-5):203(x+y/3-5) =4*203x+y=95x+y=40x=27.5ml y=12.5ml原混合氣體的組成可能是NO 10ml，NO2 30ml； 也可能是NO 27.5ml，NO2 12.5ml。草稿紙上的字跡瀟灑張揚，又不缺乾淨，整道題的過程很是詳細，讓陳願豁然開朗。這字跡是……薑揚？陳願看向同桌，無聲詢問。對視幾秒，何語璐敗下陣來，顧忌著還在課堂，隻能低聲說:“薑揚寫的。你們什麼時候有情況的？你們有情況那中午那個女生又是誰啊？”問題很多，陳願低頭看著手中的稿紙，靜默一會兒，才搖搖頭說:“沒情況。我也不知道。”何語璐不信:“沒情況他怎麼會下課特意跑過來問你怎麼了？”“他應該是倒水剛好路過的。”陳願掙紮。“屁嘞，他手裡可沒水杯。”……陷入尷尬，陳願也不知道該說什麼，她是真不知道，這到底算什麼。“我，我真的和他沒情況，我也不知道為什麼。”陳願低聲說，淺淺的話中有委屈和無助。何語璐有些懊惱，她太好奇了，剛剛脫口而出的話都沒過腦子:“哎呀，我說話不過腦你彆放在心上啊，我就是挺好奇的，我還以為你們在一起了我還挺開心的呢！”陳願笑笑擺擺手，表示沒關係。她擰開杯蓋喝了口溫熱的水潤了潤有些乾燥的喉嚨，努力將那些雜念拋在腦後，好全心研究解題過程。陳願將那張寫著全過程的稿紙展開，細細思考。所以有兩種可能的氣體，可能是O2，也可能是NO。如果是第一種……二十分鐘後，陳願長呼一口氣，終於解決了！第一次做化學題這麼透徹，真是感動。作業都完成了，陳願有了胡思亂想的時間了。手中的這張紙，寫滿了熟悉的字跡，那次圖書館的草稿都被她仔細收好，不知道偷偷看了多少遍，自然認得出來，又能多一張存稿了。可是，他為什麼，還特意寫給我？何語璐說他不是順道的，那就是為了我？那，今天中午的女生呢？陳願不傻，看得出來薑揚和那位女生肯定沒在一起，那女生對薑揚一定有意思，就是不知道薑揚的態度……想了許久，她還是決定今晚去探探情況，總比一個人胡思亂想來得好。“薑揚……”拿著那張答案紙，陳願低喃道。