折騰了一陣兒後,張櫻和滿滿才進了城主府。

坐下後，張櫻看著仍舊沉默寡言的鬨鬨，有些欣慰與好奇：“鬨鬨的性子好像變活潑了不少？”

鬨鬨看了她一眼,勾唇笑了笑。

默默笑著解釋：“大概是因為找到了很多誌同道合的朋友吧。”

張櫻細問才知道,原來默默這些年除了在學堂開設了四書五經與算學等科目，也因為從鬨鬨身上看到了科學知識的好,所以特意請鬨鬨將張櫻之前寫給她的那些科學書籍拿出來給學堂裡麵的學生自學——

不是默默不想找老師教導學生，隻是張櫻編寫的那些書籍裡麵的知識過於超前與先進，以至於除了鬨鬨之外，很多知識都沒人懂得,更不要說融會貫通。

而鬨鬨的性子又根本不適合當老師,而且又忙,自然沒辦法教導學生。

所以隻能將課本放在學堂,讓有興趣的孩子們自己翻書自學。

但讓默默沒想到的是,她放在學堂的那些書經過學校孩子們的口,傳到了那些西洋人的耳中,並很快通過口口相傳傳到了歐洲各國。

大清沒有這方麵的人才，卻不代表歐洲沒有。

得知美洲這邊竟然有記錄了許多自己暫時還沒弄懂的知識的書籍,歐洲好些個後世知名的數學家、物理學家、化學家等等大佬,都想法子來到了美洲。

為了能看到那些書，他們甚至自學了漢語，然後跑到學校應聘老師去了。

因為確實有學識，這些個大佬們全都成功應聘到了學校當老師。

然後……

這些剛進入學校的老師們就跟老鼠進了米缸似的,大部分都沉迷到了知識的海洋當中,完全忘掉了自己老師的職責。

理所當然的，這些個大佬們全都被人以“玩忽職守”舉報到了默默麵前。

默默這才知道自己的城市當中竟然來了這麼多理工科大佬。

這樣的人才用來教書是有些浪費的，所以默默乾脆在征求了他們的同意後,將人全部送到了鬨鬨的實驗室打下手。

很多事情，從無到有這個過程才是最難的。

這些人能在如此困難的條件下仍舊名留青史，其智商與天賦絕對是毋庸置疑的。

他們在將張櫻拿出來的那些基礎知識吃透之後，很快就找到了各自的研究方向，成功在鬨鬨的實驗室找到了一席之地，並與鬨鬨很快惺惺相惜起來。

鬨鬨很樂意與這樣一群天之驕子交流，其他人也很樂意跟著鬨鬨學知識，一起做研究。

而在與他們的交流當中，鬨鬨的性子確實肉眼可見地開朗了不少。

唯一的問題是，學校又一次失去了他們的理工科老師。

但好在這群天之驕子覺得自己的待遇過於豐厚，覺得有些良心不安，於是特意寫信回國將自己的好友與跟著自己的學徒也都請到了美洲。

他們的好友自然不可能當老師。

但那些還知識尚且學不到位的學徒們，卻在剛剛抵達中心城，甚至都還沒有安頓好的時候，就被他們的老師送進了學堂。

在經過一番刻苦學習之後，這些學徒很快就進入了角色——

與已經功成名就，隻想要搞研究的老師們不同，這些學徒當中雖然不乏家境優越之人，卻也有一部分隻是因為天資優越而被挑中跟著老師學習的家境貧寒者，這些人足夠聰明也足夠努力，卻要比前者更現實。

比起繼續在實驗室當一個沒多少薪水的學徒，他們自然更願意拿著高昂的薪水到學堂教導學生。

畢竟，閒暇時候他們又不是不能到實驗室幫忙，更不是說不能繼續深入研究了。

在這些人的幫助下，美洲的教育很快走上了正軌，默默開設的學堂也為朝廷與各個行業輸送了相當多的人才。

張櫻聽完後，不由心中讚歎。

像是鬨鬨這樣的孩子，眼睛裡看到的這個世界的人與物必然是與其他人不同的，張櫻自然知道，但因為她並不是這樣的人，也不明白她眼中的世界，所以也隻能為其遮風擋雨而無法進行更有效的交流。

鬨鬨以前，應該很孤獨吧？

但現在好了，有這麼一群誌同道合的朋友每天一起研究一起聊天一起談天論地，鬨鬨的性子說不準會變得更活潑？

張櫻笑著揉了揉鬨鬨的頭，突然又發現了一個值得注意的點：“鬨鬨的頭發怎麼剪掉……”她抬頭一看，發現默默與喃喃的頭發也都剪掉了。

喃喃的頭發剪得最短，比西方男性的頭發還要更短。

鬨鬨紮了個高馬尾，但張櫻估量了一下，她的頭發放下來估計也就隻到肩部而已；而默默雖然也紮了一個馬尾，卻隻是梳到了身後隨意紮了一下，長度在喃喃與鬨鬨之間。

就……還挺清爽簡單的。

若是就這麼走出去，瞧著還有幾分颯爽英姿的感覺。

張櫻笑了笑：“你們怎麼全都把頭發剪短了？”

喃喃無奈：“女兒在美洲這邊不是負責訓練軍隊、帶兵打仗嗎？長頭發太礙事兒了，訓練的時候頭發絲總是遮擋視線，而且總是影響女兒的訓練，所以女兒在與巴克什商量之後，便將頭發直接剪了。”

張櫻看向默默與鬨鬨。

默默理所當然道：“長頭發梳理起來太浪費時間了，女兒每天那麼忙，不願意將自己睡覺的時間用在梳妝打扮上，在發現姐姐將頭發剪掉之後，自然也剪了。”

說完看向喃喃，失笑，“隻是姐姐的發型太醜，所以我沒剪那麼多。”

喃喃忍不住衝著她翻了個白眼。

而鬨鬨對這個問題的答案是：“掉頭發，影響實驗結果。”

張櫻頓時哭笑不得。

等在中心城徹底安頓下來後，張櫻就開始帶著小玖四處閒逛了。

小玖一直生活在大清，雖然也和在大清定居的洋人接觸過，卻到底沒有親眼見過他們的生活環境，更不曾見到他們原本的住處，更不曾親身經曆他們的日常文化。

如今能與這麼多國家的人接觸，這些人除了自己國家的語言還會說漢語，更讓小玖歡喜與好奇了。

張櫻進入四爺府之前雖然也出海到處走過，可到底沒有見過如中心城一般看起來混亂而和諧的城市，心裡也相當好奇。

於是母子二人便天天出門逛街，與人閒談，買了一堆自己沒見過的東西。

默默知道他們想要出門逛街的時候，還想派幾個人跟著他們。

但被張櫻直接拒絕了。

張櫻與小玖剛到美洲，當地根本沒人認識他們，也沒什麼危險，兩人輕裝上陣在街上閒逛完全沒問題，反倒是跟著幾個保護的侍衛容易出事兒。

默默拗不過張櫻，隻能按照她的意思來。

等將中心城逛得差不多了，張櫻又與小玖一起去了學堂。

因為默默提前打了招呼，所以張櫻與小玖很容易便進去了，並得以進入教室旁聽。

學堂裡的老師教得還好，雖然在張櫻看來過於淺薄了一些——

不是科學知識，而是三百千與四書五經等科目。

你不能說那些老師教得不好，但他們很像是照本宣科，偶爾才會講幾個相關的典故，讓人聽著就想要打瞌睡。

但事實上，無論是啟蒙用的《聲律啟蒙》還是三百千，其實裡麵都藏著非常多的典故，如果老師的知識儲備足夠豐富的話，甚至可以通過那些典故引申出更多的知識點與故事，甚至是相關人物的更多事跡。

可學堂的老師沒有。

反倒是那些教授科學知識的老師，更懂得培養孩子們的興趣。

張櫻就發現，好多學生對中華傳統文化沒什麼興趣，學習也不過是為了之後的考試，以及考試背後的出人頭地，他們反倒對剛起步的科學知識更加喜歡，好些個孩子甚至在課堂上都說起了自己以後的夢想就是研究科學。

相較於學堂裡麵近半的女學生，這一點反倒更讓張櫻驚訝。

張櫻自己是很喜歡華夏文化的。

等從學堂出來後，張櫻與小玖的神色都有些不對。

默默詢問之後得知，小玖隻是為了學堂的女學生和出現的一兩個女老師而驚歎，於是便沒再追問。

默默並不覺得自己做得不對——

一則她自己就是女性，深知女性地位不平等的苦，自然不會再剝奪女性受教育與工作的權利；二來美洲的人口還是太少了，在人口達到八百多萬後便進入了一個瓶頸時期，人口增長幾乎無法再依靠當地原住民與歐洲移民。

北美洲的原住民大部分都已經進入了城市生活，並已經慢慢適應了這樣的生活，即便仍有一些原住民陸陸續續地進駐城市，數量增長卻幾乎可以忽略不計；歐洲移民則更難，因為比起學習一門全新的語言，他們還是更願意與說著相同語言的同胞一起生活，也即是聚集在其他港口，雖然也有人往默默的城市定居，但與原住民相同，人數還是太少了些。

默默隻能想辦法鼓勵生育。

她不但效仿雍正，推行了攤丁入畝的政策，還將產假等福利寫進了法律。

這些政策剛推行下去，短短三四年就帶來了幾十萬的人口增長，直接超過了外來定居人口的數量。

就是這些孩子還太小，等到長大還要很長時間。

所以勞動人口數量仍舊相當緊缺。

而為了填補勞動人口的緊缺，解放女性勞動力也就成了必然的一件事。

因為小玖隻是覺得新奇，並未抵觸或勸說默默禁止女孩兒接受教育，所以默默並未在這個問題上糾纏。

倒是張櫻發現的問題，讓默默陷入了沉思：“我記得小時候教導我們的老師，都是學識相當出眾且擅長教書育人的能人，他們擅長引經據典。對書本知識不感興趣的姐姐也能安靜上課，就是因為老師們講的故事。”

雍正為自己孩子挑選的老師可都是大清頂尖水平，自然與學堂的老師並不一樣。

但這也是沒辦法的事兒。

大清的教育環境就注定了，真正有學識有本事的人基本全都選擇了進入官場，而有著各種功名在身的讀書人也很難將生活過得窮困潦倒，不得不跑到海外謀生。

是以，會選擇到美洲生活的讀書人多半是在科舉上多次失敗，鬱鬱不得誌的人。

這樣的人中自然存在有真才實學者，但大部分……

默默皺了皺眉：“難道要回大清挖人？”

她倒是想挖，啾啾估計也不會阻止，可問題是那些有真本事的人真的能遠涉重洋到美洲生活？

張櫻笑了笑：“你們好好發展，若是美洲的生活比大清好，總會有人願意的。”

彆忘了，大清還生活著好些對清朝毫無認同感的漢人。

而這些人大多是讀書人，其中不乏學識出眾之人。

默默在張櫻的提醒下，也想到了這群人。

不過她並未抱太大希望——

大部分讀書人都很固執和迂腐，不一定願意接受教導女孩子讀書。

但轉念一想，那麼多讀書人中隻要有兩三個思想豁達的也就夠了，等到第一批孩子成長起來學校的老師也不至於那麼緊缺了。

默默決定派人到大清去找人。

張櫻則與小玖開始商量在美洲開展自己的事業了，小玖準備在中心城建造一個話劇院，招攬一些演員，或者讓人從大清請一批演員到美洲——

小玖將此事拜托給了默默，讓她到大清招聘老師的時候，一並將演員請到美洲。

因為不是到美洲定居，招聘演員會更容易一些。

張櫻則打算在美洲開一家專門售賣華夏各種書籍，如四書五經名人典籍，如醫學農書天文科普，如奇聞雜談話本兒故事等書籍的鋪子。

反正隻要大清有的，她都可以賣。

而最最需要的，還是各類啟蒙書籍的注釋白話版——

出一本寫明了各種典故出處與內容，以及相關拓展知識的啟蒙書籍，應該可以激發小孩子們對華夏文化的樂趣。

因為話劇院與書肆都需要選址，所以張櫻與小玖很快變得忙碌起來。

自從張櫻來到美洲後，每天的晚膳她幾乎都是與幾個孩子一起吃的，但等忙起來後，張櫻每次回到城主府都發現幾個孩子等了自己很長時間。

她意識到這點後，便縮短了帶自己在外閒逛的時間。

話劇院需要重建，書肆卻可以在買下店鋪後裝修一番，擺上各類書籍就開業——

張櫻這次來美洲，帶來了許多書籍。

也許不全，但用來開書肆卻絕對夠了，尤其裡麵還有很多在大清口碑銷量都不俗的話本兒，完全可以給書肆打響知名度。

而事實也是如此，書肆裡麵售賣的各種話本兒很容易就吸引了那些學生的目光。

書肆很快就在學生群體中火了起來。

但因為美洲這邊識字（漢字）的人太少了，這書肆並未如張櫻預料那般在整個中心城都變得出名——

繁體漢字的書寫難度世界聞名，大家為了生活學會漢語已經很不錯了，除了想要通過讀書出人頭地的學生與大人，其他人可不願意在學會了漢語之後再苦哈哈地學習漢字。

那可太痛苦了。

所以中心城等城市雖然大部分人都在說漢語，但真正認識漢字的還是極少數。

可張櫻也不是沒有辦法。

意識到是因為識字的人太少，以至於傳播範圍有限，張櫻很快調整經營思路，直接將書肆旁邊的鋪子也買了下來，然後開了一家可以聽說書的茶樓。

說書的內容，就是書肆裡的話本兒。

這麼一來，書肆內的話本兒很快打響了名聲，書肆在中心城也有了相當不錯的知名度——

就算是沒到書肆買過書籍的人，也從其他人的口中知道了這個書肆。

原本不怎麼受重視的學生們，竟然也因為這些話本兒而受到了家長以外的人追捧：好些人在得知茶樓內說書人講的故事是書肆的話本兒後，也不管自己識字與否，竟然都跑去買了一本，就為了提前之後的故事情節。可他們又不識字，於是便隻能想法子找到那些認識漢字的人幫忙讀出上麵的內容。

一時間，認識漢字的學生與其他自學漢字的人都受到了熱烈追捧。

請人幫忙總不能空著手吧？

是以這些人還靠著認識漢字獲得了額外的進項，改善了自家的生活，愈發讓人羨慕起來。

中心城的百姓學習漢字的熱情相當高漲。

張櫻見狀，從007的資料庫中找出了字典，再通過字典的內容編寫出了一套繁體漢字的字典。

與此同時，她之前一直在籌劃的啟蒙書籍注釋版也已經完工。

在張櫻啟程回返大清之前，字典與啟蒙書籍的注釋版也都正式上架開始銷售。一開始雖然無人無津，但等人發現了這些書的用處之後，銷量很快火爆起來。

鑒於大清百姓的識字率也不高，張櫻還將字典與啟蒙書籍注釋版帶回了大清。

小玖卻留在了美洲。

僅僅半年時間，根本就不足夠讓話劇院正式開業，更何況美洲還沒有專業的演員。

在等待演員來美洲的時候，小玖按照張櫻的意思將三百千中的典故整理出來，然後直接改編成了獨幕劇，自己慢慢在琢磨劇本兒。

經過幾個月的籌備，小玖很快將劇本兒寫好，就等著演員到位了。

而在張櫻啟程回大清沒多久，默默派去大清的人便將老師與演員全都帶到了中心城。

老師們都被安排去了學堂，演員則直接到了剛建好的話劇院。

小玖也不和他們囉嗦，等人修整好後直接將劇本兒交給了他們：“咱們過來主要是宣傳華夏文化的，而且這邊的百姓對華夏文化中的很多東西都不了解，所以咱們暫時先不要排練咱們在大清表演的那些劇目，而是先將啟蒙書籍中提到的典故排演出來表演給當地人看，讓他們對華夏文化有一個初步的了解。”

能跟著默默的人來到華夏的演員都是對小玖非常信任的人，不然他們也不會千裡迢迢地跑來美洲。

所以在小玖開口之後，這些演員很快接過劇本兒，開始翻閱起來。

等對故事有了初步了解之後，便立刻開始分配角色了。

大家都是專業的，角色分配完成立刻就開始似模似樣地排練起來。演員演技出眾、經驗豐富，故事簡單易懂、篇幅還短，場地也都是按照大清的話劇院設計建造，不存在不習慣的問題。

所以距離演員抵達美洲也就一個多月的時間，話劇院便正式開業了。

開業前半個月為了打響知名度，話劇院的門票完全不要錢。是以即便有很多人根本就不知道話劇是什麼東西，也都願意走進話劇院觀看裡麵的表演。

而等看過話劇表演之後，這時候的人們很難不為演員們過於真實的演技折服。

何況小玖親自操刀的劇本兒還相當優秀。

是以話劇院開業短短半個月，便在中心城直接打響了名聲，等到正式營業，話劇院的門票竟然一票難求。

……

周宇是最初跟著錢億來到美洲的船員後代，後來其父帶著父母與妻兒在美洲定居，他也就成了中心城的一員。

周父很明白讀書的重要性，所以在他到了適齡讀書年紀後就把他送進了學堂。

但周宇很煩。

學堂教導的知識他全都不感興趣——

科學知識雖然有趣，但他也就看個樂嗬，每到考試就露餡兒，越學越痛苦；四書五經等內容又太過枯燥，周宇每次上課都覺得老師在念經，完全學不進去。

讀書？周宇隻想要快點兒長大，然後回到家裡幫父親做生意。

但這樣的想法，在跟幾個同伴進入話劇院後，改變了。

他第一次知道，原來三百千當中藏著那麼多好聽又好玩兒的故事，華夏竟然有那麼多的英雄與聰明人，讀書竟然可以知道這麼多有趣的典故……

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