“臥槽!這幫人是短劇看多了吧!怎麼整的跟歪嘴龍王回歸似的?”
陳帥忍不住嘴角抽搐,心中也忍不住吐槽,他都想直接來一句“平身”了。
不過,他還是馬上收回了即將翹起的嘴角,語氣平淡的說道:
“行了,都進去聊吧!”
“是!”
隨後,他帶頭向四合院裡麵走去。
陳帥回來的路上,注意到此刻的二環以內,非常熱鬨的。
那些原本應該已經遷到二環以外的老城居民們,都沒有離開。
他們臉上都洋溢著開心的笑容,很多人的手裡都提著大包小包的年貨。
家家戶戶的大門上,都貼上了春聯。
門外,也掛上了大大的紅燈籠。
街道上也是一樣,到處掛著紅燈籠。
裡裡外外都透著一股濃濃的年味。
陳帥略感詫異,老城外的房子,不是都建好了嗎?
怎麼大家夥,現在還沒搬出去呢!?
經過王曉的解釋,他才知道。
雖說老城以外的新房子,都已經修建好了,也順利的分配下去了。
但這眼看著就要過年了,上麵的大佬們,並沒有強製要求這些老百姓遷出去。
願意遷出去的,就遷出去。
不願意的,可以年後再遷出去。
全憑自願!
而這個春節,算是真正的辭舊迎新。
所以,幾乎所有人都打算在老城區過完除夕,之後,再到新房子裡去過大年。
這,也是華國人所獨有的浪漫!
陳帥覺得這樣挺好!
而且,他也深深的感受到了,那股濃濃的年味。
在後世,陳帥已經很多年,都沒有體驗過這種感覺了。
那個世界的事情,他現在是管不到了。
但他希望,這個世界能把這種感覺和氛圍,一直保持下去。
不要一到過年,都是撲克、麻將加手機三件套了。
傳統節日,就要有傳統節日的氛圍。
吃吃喝喝,吹牛打屁,才是重點。
還有那什麼,不準燃放煙花爆竹的狗屁規定。
讓他見鬼去吧!!
也就是陳帥現在還不知道,這特麼是哪個磚家提出來的。
不然……
而以陳帥此時此刻微妙的身份,及影響力,想要辦到這件事情,好像也不是很難!
以後,年味為什麼會越來越淡?
陳帥認為,最主要的原因有這麼幾個。
生活方式的改變,城市化進程的加快。
還有傳統習俗的淡化與現代化的衝擊。
以及社交媒體的興起和互聯網的普及。
隨著社會的發展和生活水平的提高,人們的生活方式,將會發生非常大的變化。
現在,春節是人們一年中最重要的時刻。
現在的人們生活水平普遍不高。
也隻有過年的時候,可以衝動消費一下。
因此,大家在過年的時候,不僅能夠享受到一些平時難以享受到的美食,還能進行各種豐富的娛樂活動。
而到了以後,這些東西都會變得稀疏平常。
春節,是一個大家庭團聚的時刻。
而城市化進程的加速,會讓越來越多的年輕人,離開農村進入城市生活。
老城區還好說,而很多新城區,都是來自天南地北的年輕人。
大家雖然住在門對門,但大多都是陌生關係,平時也很少串門兒,更不用說相互拜年了。
隨著時代的變遷,一些傳統文化習俗也會逐漸淡化或消失。
比如,貼春聯、放煙花、舞龍舞獅、祭祖、守歲等等。
加上社交媒體的興起,人們之間的交流方式也變了。
現在大家都是上門拜年,而到了以後,拜年的事,一條條信息就解決了。
還有互聯網的普及,對年味的淡化,也起到了推波助瀾的作用。
所以說年味越來越淡,是社會發展的必然結果。
而想要改變這些,就要從製度上出發。
首先,城市發展的同時,農村也必須同步發展。
如果你能在農村賺到5000塊,大概率是不會願意去城市賺8000塊的。
這樣一來,到城市定居的人就會少,農村自然就會更加熱鬨。
陳帥現在提供給國家的種子、化肥以及各種農機設備,也算是正好提高了農民的收入。
隻要以後控製好農副產品的價格,讓他們能靠這些東西賺到錢。
誰還會願意去那些鋼鐵森林?
其次,那些傳統習俗必須保留!
到了後世,就是因為有很多人,不願意去學習那些舞龍舞獅之類的傳統技藝。
大家夥兒沒有熱鬨可看了,就隻能宅在家裡,守著麻將和手機。
看那潮汕的英歌舞,福山的舞獅等,隻要他們一出動,哪次不是人山人海?
而陳帥辦理的晨曦學校,把這些傳統技藝,都設為了非常重要的學習項目。
正好把這一塊也填補了下來。
至於社交媒體的發展,和互聯網方麵的問題。
其實這沒什麼好說的。
隻要解決了前麵的問題,這些都就不是問題了。
因此,陳帥算是已經在無形之中,慢慢的在促成這一切了。
…………
陳帥在了解了這些事情以後,王曉又向他彙報了一下其他工作的進展。
所有的一切都進行的很順利,並沒有什麼特彆的事情。
哦,對了!
這裡唯有一件事情,需要重點說一下。
那就是教育這一塊的事兒。
正是因為陳帥的原因,所有從事教育行業的人,這幾個月的生活,都發生了翻天覆地的變化!!
前段時間,大佬們發布了一份文件。
著重闡述了教師以及教育行業的重要。
其核心的思想理念就是:
百年大計,教育為本,教育大計,教師為本!
這一理念,不但強調了教育在國家發展中的重要作用,還有老師在教育過程中的核心地位和重要程度。
文件中指出,教育是國家發展的基石!
教育是提高國民素質、培養人才、推動社會發展的關鍵。
通過教育,可以培養出一流的人才,進而推動國家實力的提升,實現國家的振興。
教育不僅關乎當前,更關乎國家的長遠利益。
通過教育培養的人才,能夠為國家未來的發展提供持續的動力和支持。
而老師,是教育工作的中堅力量!
其作用舉足輕重!
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