陳帥拿出來的教材，相當於後世九年義務教育的全部內容。
他說的三~五年學完，絕對是有可能的。
按照他規劃，半年學一年的內容，綽綽有餘了！
更何況，他還有這麼多特殊物品和能力的加持。
而陳帥讓他們學的這麼快，並不是為了壓榨他們的學習時間。
而是他認為，這些初淺的知識，就應該學的這麼快！
在他看來，這個學習效率，已經算慢的了。
不過這些小家夥也爭氣。
竟然大部分都隻用一個月的時間，就學完了一年的內容。
要是按照這樣的進度，那不是一年就畢業了？
不過，他也不著急。
因為晨曦學校的學生們，除了學習課本知識。
還要學很多其他的東西。
像那些音樂、美術、舞蹈，還有各種各樣的民間技藝。
都是可以選修的。
專注一點的學個一兩樣。
愛好廣泛的，可以多學幾樣！
反正隻要你有感興趣的東西，陳帥就可以幫你把老師找來教你。
而且，為了提升他們的身體素質。
陳帥在他們的飯菜裡麵，也加了料！
首先必不可少的，就是靈泉水。
他們洗菜做飯用的，全都是稀釋過的靈泉水。
平時喝的茶水，也是一樣。
還有他們所吃的食物，很多都是修煉洞府裡麵出產的。
當然了，以後學校多起來了，肯定就沒有那麼多洞府裡麵的食物提供了。
他們這也算是享受了一把特供食物！
不過那靈泉水，是肯定不會少的。
再就是菜裡麵，他也加了料。
那就是搗碎了的培元丹。
以他們現在弱小的身體，如果給他們每個人都吃完整的培元丹。
會有點承受不住藥力。
所以，陳帥就把培元丹搗碎了之後，加在他們的菜裡麵。
差不多100個人，平分一顆丹藥。
每個星期一次！
因此，雖然隻過去了一個多月時間。
但這些孩子們的身體素質，都要比同齡人強出了好多。
好的身體素質，當然帶來了強悍的運動能力。
所以他們各個體育項目，都能夠達到特優級，也是可以預料到的。
“很好！乾的不錯。”
陳帥稱讚的一句。
“哪裡哪裡！但是您指導的好！”
李廠長習慣性的拍了個馬屁。
“現在那些外麵招收的老師，情況怎麼樣？”
“都非常好！”
李廠長笑眯眯的說道。
“您是沒看到，那些可愛的老師們，在教這些天才的時候，一個個驚訝的樣子。”
“要不是您規定，每天最多隻能上七節課。”
“而且，每個星期還都要放一天假，讓他們上興趣班。”
“說不定這些老師，要把一天24個小時，全用在學習上了！”
“當然了，這跟您給的那麼好的待遇也息息相關。”
“這不，前兩天剛剛發了工資和獎金。”
“這些老師們，每人都有上百的收入。”
“所以，一個個的，都高興的很！”
“恨不得一心撲在教學上呢！”
陳帥也能想象的出來，這些老師為什麼這麼興奮。
畢竟，誰不希望自己所教的學生，個個都是天才，個個都能有出息呢？
這都是滿滿的成就感呀！
再加上這個收入，在當下也是非常恐怖的。
100多塊！
這可是相當於一個八級鉗工的工資。
閻埠貴作為一個小學老師，明麵上的工資也隻有27塊5。
隻有這裡的四分之一左右。
而閻埠貴靠那點工資，就能養活一家六口。
這就可以想象的出來，現在的錢有多麼值錢。
至於那些外聘的，教授其他技藝的老師。
平時他們出去做工，可能也隻有一塊錢一天。
多的可能有個兩塊，三塊。
但問題是，他們出去做手藝，一年到頭能做多少天？
加起來能到150天的，那都算活多的了。
而在陳帥這邊，他們的工資，跟那些教知識的老師，是差不多的。
所以現在那些老師傅們，教的也很用心。
最重要的是，自己的手藝能找到傳人。
能一代代的傳下去，本身也是一件值得開心的事情。
“老李，既然現在的情況這麼好，你要趕快行動起來，儘快開分校。”
陳帥一臉認真的，看著李廠長吩咐道：
“現在整個京城，還有那麼多的孤兒沒書讀。”
“我們這個學校，目前是容不下太多的人了。”
“但是，我們隻要儘快把分校開起來，就能讓所有的孤兒，都有學可上！”
“如果有可能的話，我們還要儘快往周邊的城市，進行推廣。”
“這個事情要趕快行動起來，而且是越快越好！”
“是！”
李廠長點頭。
陳帥接著說道：
“教育部的楊部長，你也算認識了。”
“你儘快整理一份文件去找他，讓他批複。”
李廠長：“是！”
“基礎教育，關係到整個社會的發展，楊部長一定會支持的。”
“至於什麼東西該說，什麼東西不該說，你就自己拿主意吧！”
“相信以你的能力，應該都非常清楚，我就不摻和了。”
“是！”
李廠長也是恭恭敬敬的抱拳行禮，答應了下來。
雖然他現在還是紅星軋鋼廠的廠長。
但實際上，他更在意晨曦學校的校長這個職務。
畢竟校長和廠長的名頭，無疑是校長更響亮一些！
沒看到人家老蔣，成為了一個黨派的首腦，依然喜歡讓彆人叫他蔣校長嗎？
所以，他對於陳帥吩咐的這件事情，也是非常上心的。
至於紅星軋鋼廠的事情。
現在都是他的老丈人關明哲在主持的。
因為工業部已經從各個地方，抽調了非常多的技術專家。
到紅星軋鋼廠，研究陳帥提供的那些東西。
以李廠長的職位，指揮這些人有點不合適。
所以，隻能由職務更高的關明哲來管理了。
陳帥也懶得去找關明哲，直接問了一下李廠長現在他們的研究進度。
“老李，現在我的那些車子還有那些農機設備，研究的怎麼樣了？”
“大體的進度還可以。”
李廠長說道：
“現在那些技術員，分成了十多個班組。”
“每一台車輛和設備，在拆碎了之後，按照各種不同的部件，分開來研究。”
“所以，進度還是比較快的。”
“隻是……”
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