看著娜英急切的樣子，羅浩決定不再跟他爭。隻要是優秀的音樂選手落在誰的手裡都是好的，隻要是不被流失就行。這就是羅浩的。的想法。和做人風格。
“你們知道嗎？我也是湖南長沙人，我們都是老鄉我很高興我的故鄉能出出現你們這兩個音樂天才可能說你們兩個是音樂天才還為時過早，但是在我的心目中你們就是天才”。
“我想如果你們能夠跟著我的話，我一定會讓你們成為音樂奇才從天才變成奇才，這就是我的決定相信我有這個實力，你能相信我嗎”。
娜英急切的向台上的兩個小姑娘表達了自己的想法和滿意度。是的他在唱響中國節目中已經習慣了和各位導師爭。爭選手。都是這個樣子的自我介紹。
是的，各檔節目各位導師爭取選手的時候也是一大亮點，他們使出渾身的解數。既幽默風趣，嗯，要為自己爭取更大的權力。
每次唱響中國，他和庾澄慶都是這樣爭選手的，都是誇大其詞的往自己臉上貼金，然後爭取選手跟著他。今天的娜英也不例外，使出了慣用的伎倆。
“跟著我學唱歌，你到哪裡唱歌都是受到尊崇的你說是我娜英的學生，彆人都會對你高看一眼的你們兩個仔細想想是不是要跟著我，這是我的名片，如果想的話就給我打電話”。
娜英順手從兜裡掏出了一張名片，激動的要站起來離開座位，送給台上
的兩位小姑娘。兩個小姑娘也非常的聰明和機靈，趕緊跑下舞台走到了評委席上。跑下來的小姑娘不知道是姐姐還是妹妹。他雙手從娜英手裡接過了名片。隔著舞台小姑娘和娜英緊緊的擁抱了一下。
小姑娘接過名片深深的對娜英鞠了一躬。“謝謝，謝榭那英老師對我的認可”。
可能是小姑娘經常參加類似的節目，所以他並沒有表態是不是要跟著娜英。的門下。娜英又向中間羅浩的麵前站了過來。她用殷切的眼光看著羅浩，希望羅浩對她也友好點好的點評。
羅浩。看看旁邊的娜英，他的意思是我可以點評了嗎？娜英點頭示意，默許他認可，他可以做點評了。但是娜英的臉上又多了一絲彆的意思。
他用眼神攜著羅浩，帶著威脅和恐嚇的意思。他的意思是告訴羅浩，點評會點評，但是不要跟我爭，不要跟我搶，他已經是我的菜了。
羅浩明白娜英的意思。他特意不屑一顧的看著娜英那個意思告訴娜英。我偏要爭搶。其實這不是羅浩的本意，他隻是為了和娜英有個更好的互動。
是的，這類綜藝節目是一個非常嚴肅的節目，但是一定也要穿插曲進來。這些幽默風趣，才能使節目更有看點。
其實羅浩還是比較喜歡娜英的評論方式的。唱響中國節目，羅浩也經常看她，也喜歡裡麵的這種氣氛和評論。
裡麵各位評論嘉賓的幽默風趣和爭搶
的熱烈氣氛，也給節目帶動了許多的熱烈氣氛。也會給沉悶死板的現場增加很多的看點。
今天娜英把他的評論風格帶到了夢想的聲音。看來是個很好的起點。羅浩想不妨也借鑒一下，唱響中國的評論方式。
來帶動夢想聲音的氣氛和場麵。所以想羅浩改變了以往的嚴肅態度關於娜英的方式調侃的娜英。
他的態度告訴娜英，我就要和你爭，就要和你搶。看你今天能拿我怎麼樣？羅浩娜英挑釁著。娜英也不示弱，他表示了滿不在乎的樣子，他相信自己的實力。
選手小姑娘站在羅浩的麵前，他伸出了雙手。準備跟羅浩握手。羅浩帶著慈善的笑意站了起來。雙手緊緊握著小姑娘的手。
“小姑娘，我的名下現在沒有女學生，如果你和你的”。
他忽然說到這裡不知道該怎麼說了，因為她不知道跑到自己跟前來要和自己握手的小姑娘，是姐姐還是妹妹。
他尷尬的不知道該怎麼表示，他看看台上的小姑娘，又看看站在自己跟前的小姑娘，他根本就分辨不出來。“先告訴我你是姐姐，你是妹妹吧你倆在一個台上，一個台下也不知道是左是右了，我現在是分辨不出來了。
羅浩的話，把台下的觀眾還有娜英和二珂都逗笑了”麵前的小姑娘也捂著嘴撲哧的笑了出來。“羅浩老師，您猜一下我是姐姐還是妹妹”。
小姑娘也不失時機的，開始鬥起趣兒
來。她正好奇的看著羅浩老師，他希望給大輝老師老師出個難題。
羅浩撓著頭，他真逗，沒法兒猜。因為他們兩個的父母都猜不出來，都看不出來，羅浩剛剛見了這麼幾分鐘，上哪去看上哪去猜呀？
如果說適才，還不如說是懵了。讓羅浩來說，姐姐和妹妹他要是說一個的話，那純屬是蒙的。“羅浩撓著頭難為情的看著小姑娘，你想到這個小姑娘還挺靈動的”。
還挺會互動的。用這種方式來調解場麵的尷尬和增加團隊的氣氛。羅浩看看那個小姑娘，又看看小姑娘剛才站的位置，他才想小姑娘應該是從左邊跑下來的，不對應該是從幼兒園跑下來的。
剛才小姑娘正在舞台的哪個位置，現在台上的小姑娘站在舞台偏左還是偏右羅浩剛才真的沒有細細的看小姑娘是從哪個位置跑下來的。
他知道兩個小姑娘的站姿站在一起的情況下，站姿就會告訴他們哪個是姐姐，哪個是妹妹，可是現在小姑娘一個台上一個台下。
哪有什麼左右之分呢？反正也是萌，羅浩想這樣的節目，也就是給大家帶來點笑點罷了。乾脆就蒙一個吧，蒙對蒙錯大大火隻是一笑而過，也不是什麼當真的事情
“那我猜想你一定是妹妹”。羅浩這一點有蒙的成分，也有猜想的成分。羅浩平這平時的雙胞胎的感覺和認知，憑著民間經羅浩猜測的。
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