“怎麼可能，要是那小子使用了靈力護罩類技能、擋住了本王赤王劍的‘赤炎’攻擊，這才沒有受到傷害，那也就罷了，本王還勉強能夠理解......可是那小雜種，剛剛分明什麼都沒有做，而僅僅隻是單憑肉體，就硬扛下了本王的‘赤炎’攻擊啊！”

儘管劉小王爺並不清楚，導致這一怪像出現的真正原因，但眼前這一怪像，還是讓劉封瞬間便清楚地意識到，江風的火屬性抗性，很有可能確實強到了極其驚人的地步......不，準確地說，應該是已經強到超出了，劉封的認知範疇才對。

儘管劉封的確極其厭惡、鄙夷東皇血裔，可他依舊不得不承認，東皇血裔確實擁有許多，同血統強度、同境界水準下的三皇血裔，所無法具備的強大天賦，例如極為驚人的修煉天賦、修煉速度，以及同時兼備極為強悍的肉體素質、靈能強度，與對靈力的先天強大掌握能力。

隻不過，即使劉封十分清楚，東皇血裔擁有諸多強大的特質，但是他至今還未曾聽任何人談及過，東皇血裔還擁有“滿格火抗值”，這種針對性極強的、劍走偏鋒的強大特質。

這讓劉小王爺在驚懼與疑惑之餘，也情不自禁地有些懷疑，這小子之所以能夠辦到單憑肉體硬抗，便不受“赤炎”的任何傷害與影響，有沒有可能是因為，他擁有某種極為隱蔽且十分強大的防禦性靈寶，在暗中庇護他，因此才得以使他免受自己的赤炎侵襲？

如若不然，劉封覺得這“東皇小雜碎”的火屬性抗性，即使再怎麼強大異常，隻有淩空中階的他，按理說也絕無可能，完全不受自己赤炎的任何傷害與影響才對

當然，無論事實的真相究竟是什麼，在赤炎完全無法發揮作用的情況下，劉小王爺最為依仗，同時也最引以為傲的一大殺器——赤王劍的威力，顯然都會大打折扣，而這於劉封而言，無疑是一件非常不利的事情。

這意味著，如果再不使用其他靈決戰技，或者是其他靈兵靈寶，劉封就隻能揮舞著這柄已經半殘了的“赤王劍”，單憑“赤帝降臨”與江風搏鬥了。

在又經過幾次嘗試之後，劉封已經完全確定，他的赤炎確實不能傷害、影響江風分毫，而在此之後，終於死了心的劉小王爺，也不再使用赤炎攻擊江風。

要知道，那熊熊燃燒的、好似有生命力的赤炎，可不是平白無故產生的，而是赤王劍，在吸收了劉封的靈力之後，才得以催生了赤炎......長時間維持赤炎，對靈能綜合強度並不出色、靈力總量也不算多麼海量驚人的劉小王爺而言，可絕對是一筆不小的負擔。

劉封並不是傻子，他自是十分清楚，既然自己的赤炎，無法傷害到江風，那麼繼續維持赤炎，除了能夠使他的赤王劍，看起來比較炫酷拉風之外，已經再無任何正麵收益，無疑屬於賠本買賣。

在赤炎熄滅之後，原本烈焰熊熊、極為耀眼炫酷的赤王劍，登時便失去了光彩，看起來黯淡、平凡了許多，好似隻是一把普通的、通體赤紅的靈兵長劍。

隻不過，這通體赤紅的赤王劍，即使沒有“赤炎”的附魔加持，鋒利度與堅韌度卻仍舊是十分驚人，即使此刻的過河卒，有奔雷技的加持，各項屬性都堪比地階靈兵，也依然無法與赤王劍相媲美。

麵對揮舞著赤王劍、攻勢咄咄逼人的劉小王爺，江風也並不敢太過大意，因為一不留神，他就很有可能會被劉封重創。

要知道，若是被赤王劍，那閃爍著點點寒芒的猩紅劍尖給刺上一下，或者是劃拉上一下的話......那可不是隨便鬨著玩的。

意識到這一點，並且自己也已經有些許“玩膩”了之後，江風便不再如此托大，而是立刻在自己的靈識海內，“悄悄摸摸”地敲響了震天鼓。

這源自於夔牛這一超凡種族的強大靈寶，有兩種使用方式：一是與絕大多數靈寶的使用方式一樣，將其從靈識海內，具現化於世界之中，爾後再動用靈力催動靈寶。

通過這一方式發動震天鼓，除了可以使江風的肉體素質與靈能強度，俱是獲得極大幅度的提升之外，更是可以製造出，一股以江風的身體為“圓心”、以方圓將近十米範圍為半徑，殺傷力極其驚人的衝擊波。

震天鼓的這一功效，與夔牛一族的招牌天賦技能——“震天吼”十分相似，而在絕大多數的戰鬥中，江風在使用震天鼓的時候，也都是以這種方式催動震天鼓的。

震天鼓的第二種使用方式則是：江風可以在自己的靈識海深處，直接敲響震天鼓，而無需將其具現化到現實世界之中後，才能使用。

隻不過，以這種方式使用震天鼓，隻能使江風的身體素質和靈能強度，獲得一定程度上的提升，而不能製造出那股，攻擊範圍囊括方圓十米的強力衝擊波。

少了那股攻擊範圍極廣、殺傷力極大的衝擊波，定然會使震天鼓的威能大打折扣，與普通的增益類靈寶，似乎不再有太大差彆，因此乍一看來，震天鼓的第二種使用方式，比起第一種來，顯然要遜色上不少，但是事實卻並非如此。

哪一種方式更契合戰機、更適合戰鬥，還要視具體局勢與情況而定。

例如，在數個月之前的、高等學院的第三項專項考核中，江風就是以第二種方式使用震天鼓的，因為震天鼓的第一種使用方式，不僅太過顯眼、聲勢太過浩大，更是有很大的可能，會誤傷到周遭的無辜之人。

相較之下，震天鼓的第二種使用方式，顯然要更為隱蔽、安全，也不會誤傷到無辜群眾，無疑是當時，更為適合江風的選擇，而眼下的情況，也與江風身處，高等學院的第三項專項考核時極為類似。

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