齊言走上前，將齊琳輕輕擁入懷中，仿佛抱著世間最珍貴的寶物。
他手掌撫摸齊琳的頭發，柔聲道：
“都聽你的，我去哪裡都帶著你。”
“嗯。”
齊琳將臉埋在齊言胸口，儘情呼吸著他的氣息。
直到齊言小心翼翼再次勸道：
“就是有一件事，千萬不要當院長，會帶來不幸的。”
齊琳：“……”
她仰起頭，看著自家老哥那張認真的臉，再次意識到自己想要養活這玩意的艱難程度。
“要不，你去學前班當個插班生吧，跟那些薩卡茲一起。”齊琳認真建議道。
齊言頓時七個不服八個不忿，吵嚷道：
“你不要瞧不起人，我可是擁有高中文憑的男人！”
“那看來還是腦子的問題。”
齊琳成功確診。
隨後齊琳陷入憂愁。
精神疾病是閃靈擅長的領域，而她平時更多是跟華法琳學習血液學。
“喂喂喂，你還真考慮上了？”
齊言見自家老妹是認真的，一臉無奈道：“我都被你弄出個精神病史了，已經吃不上鐵飯碗，這輩子都被你給毀了。”
齊琳白了他一眼，扭頭朝樓下走去。
“你去哪？”齊言追上去，“不是說好做彼此的天使，永不分離嗎？”
“我去給你安排入學手續。”
“我不去。”
“每天放學時我親自接你。”
“你等我找找源石，咱們直接大荒星隕去學前班！”
……
……
“同學們，今天我們學習炎國的文集。”
學前班，薩卡茲特設班中，站在講台上的維多利亞老師有些緊張。
倒不是因為班級裡那些胳膊比他腰還粗的薩卡茲，而是因為今天班級來了一個重量級的插班生。
老師講課時偷偷掃了眼一臉乖巧坐在最前排的某隻白毛魯珀，心跳不受控製加速。
我滴個乖乖！
這可是院長大人，竟然成了我的學生！
以後他的身份可就不一樣了，去食堂打飯能多要一個雞蛋！
想到這裡，老師心中振奮，聲音都洪亮幾分：
“炎國作為曆史悠久的大國，素有禮儀之邦的美稱，每一位炎國人都對自己的國家擁有這片大地最真摯的熱誠。
維多利亞的學者們對此進行過深入研究，發現這其中根本原因，便是炎國獨特的文化潛移默化影響著炎國人。
所以這節課我們要講的炎國文集，同學們一定要認真聽，認真記，當你們真正領悟的那一刻，你們便可以感受到人生的真意。”
課堂上一群薩卡茲不明覺厲，但都下意識認真起來，在筆記本上記下歪歪斜斜的字體。
齊言的同桌寫到一半，突然注意到齊言老神在在坐著，不禁有些好奇：
“院長，您不用記筆記的嗎？”
聽見這話，齊言一臉驕傲：“論炎國文化，我齊小白說第二，在座沒人敢說第一！”
薩卡茲同桌頓時滿眼的敬佩。
兩人對話聲音不大，但課堂中此刻一片安靜，隻有筆尖在紙張上書寫的沙沙聲，導致大部分人還是聽到了耳中。
講台上的老師聞言，心中緊張更加劇烈幾分。
他在褲子上蹭了蹭手心的汗，打起十二分精神開始正式講課：
“今天我們先學習一句炎國經典名言，三人行，必有我師焉。
這句話是在教導我們，要謙虛慎行，多發現他人身上的優點，並主動向其學習……”
“不對不對！”
齊言突然打斷老師的話。
老師：？
他一時間額頭都冒出一層細汗。
自己特意先挑了句簡單的，就是怕在院長麵前出現失誤，結果還是沒能讓院長大人滿意嗎？
在老師緊張的目光中，齊言一本正經道：
“這句話可不是這個意思，所謂三人行，必有我師焉，就是說有三個人，隻要其中有一個是我，戰力就相當於一個師。”
老師：？？
乍一聽有些離譜，但這句話從院長大人口中說出，貌似……非常合理？
課堂上一群薩卡茲集體露出恍然大明白之色，低頭開始奮筆疾書。
齊言一拍桌子，起身走到講台上，對老師客客氣氣道：
“你先下去坐我的位置，今天就讓我來幫你代一節課，好好記，好好學。”
“呃……是！”
老師連忙小跑過去坐好，拿起筆紙聚精會神等待聽課。
齊言滿意地點點頭，輕咳一聲，講道：
“這個文集廣為流傳的版本，叫《論語》，但已經很少有人知道，這其實是經過漫長曆史演變出現了謠傳和失真。
它的真實名字為《掄語》，乃是一位身高九尺六寸的先生，攜七十二堂口三千門生周遊列國時，給道上定的規矩！”
課堂上頓時響起一陣倒吸涼氣的聲音。
沒有人懷疑齊言這些話的真假。
我家院長什麼身份，他會騙我們？
老師此刻激動到臉都有些漲紅，原本寫得一手好字，此刻也不受控製朝薩卡茲文體靠攏。
小主，這個章節後麵還有哦，請點擊下一頁繼續閱讀，後麵更精彩！“要講掄語，那必須先從它最精髓的四加一個字真言說起。”
齊言肅穆道：“彆問為什麼不是五字真言，五字不行。”
老師和一眾薩卡茲奮筆疾書的手頓了一下。
這句話他們有些理解不了。
“不對，院長親自講的東西，我們要是能當場吸收才奇怪。”老師皺眉，對四周同學教訓道，“彆走神，先將知識點記下來，彆管為什麼五字不行，死記硬背也要先背下來，記住，五字不行！”
齊言一臉孺子可教看向老師，對他微微點頭。
此舉頓時讓老師更加振奮，寫字的手顫抖更加劇烈，寫出的字徹底淪為薩卡茲字體。
齊言站在講台上，也正式開始自己的講課：
“這四加一字真言，便是仁義禮智信，所謂仁，指的是既然對付弱小的對手，徒手便可將其一分為二。
所謂義，指的是對付稍強的對手，要第一時間用雙刀砍掉對方腦袋。
所謂禮，指的是對付更強的對手，定要拿上長兵認真對待。
所謂智，指的是對付戰場上的敵人，要學會拉開距離，使用遠程火力將其覆蓋掉。
所謂信，指的是麵對已經得罪的敵人，說殺他全家就殺他全家，斬草除根，把他家雞蛋都搖散黃，地裡的蚯蚓都必須挖出來豎著切開！”
四加一字真言經由齊言之口逐一講出，傳遍課堂每一個角落。
老師感覺自己越記越迷糊，總是有種不對勁的感覺。
可他很快就發現異常。
課堂上那些薩卡茲在齊言演講時，呼吸都變得急促，一個個身軀繃直，眼中露出頓悟的精芒。
“院長，我們悟了！”薩卡茲們齊聲高呼。
“悟了便好。”
齊言欣慰地點頭。
他的那名薩卡茲同桌長歎一聲，語氣有了幾分敬佩：
“難怪炎國能如此強大，我現在終於明白了學習的重要性。”
老師看著薩卡茲們的反應，有些懷疑人生。
“搞了半天，我才是天賦最低的那個？”老師不敢置信抱住腦袋。
坐在他旁邊的薩卡茲抬手拍拍他肩膀，安慰道：
“老師，不要泄氣，你教過我們的，知恥而後勇。”
“……你說得對！”
老師重新振奮起來，目光堅定，期待的看向齊言。
而齊言也不負他所望，再次開始他的《掄語》解析。
課堂上所有人都聽得聚精會神，哪怕放學鈴聲響起，仍然有些意猶未儘
可惜齊言卻沒了繼續講下去的意思，在鈴聲響起的瞬間撒丫子就往外跑去。
齊琳的身影果然等候在外麵，看見齊言後點點頭，問道：
“今天學得如何？”
“講得很開心。”齊言笑嗬嗬道。
齊琳：？
她突然有些擔憂，貿然將自家這個禍害丟進學前班，若是對那些剛剛接觸學習的薩卡茲造成不良影響就糟了。
齊琳正憂心時，課堂中其他人跟著走出來。
不遠處維多利亞孩子們的教室也同時下課，那名負責維多利亞孩子的老師第一時間走出來，快步找到負責薩卡茲的老師。
“帕卡姆老師，你今天給院長大人上課，感覺如何？”那名老師好奇問道。
帕卡姆正沉浸在《掄語》的餘韻中，聽到有人詢問下意識回了句：
“知之為知之，不知為不知，是知也。”
負責維多利亞孩子的老師一頭霧水。
齊琳也有些不明所以。
“該知道的知道，不該知道的少知道，知道嗎？”齊言在一旁貼心的為她提供翻譯。
齊琳：“……”
完了，全完了！
她仔細打量那些被齊言授課後的薩卡茲，發現他們一個個興奮到滿臉紅光，交流間各種耳熟能詳的句子從他們嘴裡蹦出來。
那些本應該儒雅隨和的句子，硬生生被薩卡茲們說出了一股匪氣。
齊琳深吸一口氣，終於下定決心：
“回去收拾收拾，我們明天就離開養老院。”
“你的事情忙完了？”齊言問道。
“沒忙完，但再不走，我怕老爺子上火。”齊琳歎氣，“這幾天也不知為何，他本來就有心事，還是彆讓你給他添堵了。”
說罷，齊琳不給齊言繼續開口的機會，拽著他迅速離開現場。
兄妹二人沒走出多遠，阿托便迎麵走來與二人相遇。
“院長大人……呃，還有院長大人。”阿托向兩人分彆打了句招呼，而後道，“養老院外來了兩股勢力，一個是原本的諾伯特區地塊，那位名叫安蒙的薩卡茲按照院長大人的指示前來合並。
另一股勢力，是整合運動。”
（晚點）
喜歡人在泰拉，可憐弱小但無敵請大家收藏：人在泰拉，可憐弱小但無敵天悅更新速度全網最快。
www.biqu70.cc。m.biqu70.cc