“爸爸,這古代的人怎麼不好好說話?”蘇鈺澤真的不明白這個問題,古代人說話好奇怪。
蘇庭西沒有回答他的問題,而是反問道,“那你能聽懂嗎?”
蘇鈺澤想了想,疑惑地點頭,“是不是說孫悟空一天天的光是吃飯睡覺?”
“嗯。”
“爸爸,你快往後念……”
二十分鐘之後。
“小澤,這一段你自己看吧。”接下來的一段文字是寫孫悟空被玉帝叫他掌管蟠桃園,他第一次去上班的地方查勘,通過孫悟空的視角描寫園子。
“天天——灼灼——”
蘇庭西按下兒子,“夭夭灼灼,你看這個字和「天」是不一樣的。”
“嗯,這就是妖怪的「妖」字的半邊。”
“你怎麼會念「灼」?”這個字一年級的小朋友可是很少會接觸到。
蘇鈺澤得意一笑,“爸爸,你忘了,我們班有個小朋友叫程灼,他就是這個字。”
“夭夭灼灼,顆顆株株。夭夭灼灼花,花……”蘇鈺澤泄了氣,“爸爸,這古人說話太麻煩了。”
……
就這樣,本來雄心勃勃要看原著的蘇鈺澤,一個小時過去了,才看了四個自然段的東西,而且光是他自己讀的這一段就被他圈了無數不認識的字。
電視上他看到這一場景的時候每次都樂得哈哈大笑,孫悟空第一次走進蟠桃園,就被綴滿枝頭的桃子吸引住了樂不可支,他學著孫悟空的樣子,斂起得意的笑,“哦?我奉玉帝差派管理蟠桃園,特來察看呐”,說到這裡他還背起小手搖頭晃腦,“你是何人呢啊……”
哪裡想到,書上寫得這麼麻煩。
蘇庭西等兒子表演完了,才開口問他,“如果是小澤寫的話,你要怎麼說?”
蘇鈺澤咽了咽口水,“呃……嘿嘿……這裡的桃子掛滿枝頭,又大又紅,孫悟空高興得不得了,又蹦又跳……”
說完有點不好意思地看著蘇庭西,沒想到蘇庭西給予了他肯定,“寫得不錯,寫出了場景和孫悟空的心情。”
評論裡有人覺得這不是口水話嗎?
「他才小學一年級,需要用什麼華麗辭藻嗎?」
「我覺得掛字用得特彆好,說明了桃子有很多。」
演播室裡倒是一片祥和,李潔是研究教育方法的,涉及到具體的知識層麵的東西她就不知道如何開口了,隻會讓自己露怯。
而朱田爺爺讚許地點了點頭,“葉聖陶先生曾說過,寫作要真實、有深度,語言要準確、生動。蘇鈺澤小朋友除了深度以外,其他都具備了,短短幾個字,用得不錯。”
話說到這裡,主持人就要開始接話轉場了,“沒錯,蘇鈺澤小朋友用詞簡潔生動,對於一年級小朋友而言,已經是很不錯的表達了。”
“寫作用詞貴在積累,我們的高考作文一共有60分,大家都知道一分代表什麼,所以各位家長,千萬不能放鬆對孩子平日積累的要求,一定要多看書多。”李潔總算能繼續輸出她的觀點了,毫不違和。
“好的,我們把鏡頭對準奧特曼,和他的好朋友一樣,王一凡也在看書。”
—— ——
做了語文練習,王一凡被人叫做“造句鬼才”,他在練習結束之後也被準許用手機看了網友評論,彆說,他自己對這個稱呼還挺得意的。
“哈哈哈,我是造句鬼才,爸爸,你看他們都誇我呢。”
“真的嗎?”王飛捏了捏眉心。
“那當然。你平時不是經常說諸葛亮是鬼才嗎?”
“這……”
你倒是會給自己臉上貼金的,王飛被兒子說得啞口無言,隻能讓他進入正題,開始看書。
王一凡看的恰好就是朱田爺爺的書,他不愛看書,不過這是朱老師要求大家看的,說了開學要考。
沒想到,書還挺有意思的,他看得津津有味,看到一個地方的時候,他不明白,便問王飛那是什麼意思。
“朱老師這本書我看過,這麼簡單的地方都不會”,李潔評價得毫不留情,“想來平日裡孩子很少進行課外。”
接著她開始了自己的長篇輸出:“前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說過,讓學生變聰明的辦法,是、、再。”
“一個沒有大量高質量的孩子,任何人也不敢對他的人生未來表示樂觀,光是從學校教育來說,無論是小學階段的語文數學,還是將來的物理化學等科目,大中小學所有的學科基礎本質上都是。”
她的這段話讓主持人挺尷尬的,她看似是在評價王一凡,但是當著作者的麵說他的書“簡單”,這也太不給作者麵子了,人家的書好歹是進入了教科書推薦書目,說明是適合這個年齡段的學生。
“李老師,的重要性我們都知道,現在的家長也都挺重視的。不過呢,王一凡才一年級,有不明白的也很正常。”大海哥哥斟酌著措辭,在他心裡,覺得將人生未來和小時候的量掛鉤,實在是無稽之談。
朱田爺爺倒是樂嗬嗬地,“哎呀,這個地方讀不懂。彈幕可以告訴我看看,多少小朋友有困惑,如果有很多的話,我重寫這個地方。”
「朱老師高啊~」
「怪不得小朋友都喜歡朱爺爺呢~」
王飛自然也是要看書的,他是企業家。在“全民”這個概念提出之後,不管是學者還是明星藝人都在推薦書單,也包括頂級企業家,普通人對他們平日裡看什麼書都挺好奇的。
王飛自己有愛看的書,他愛看曆史,一個王朝的興起、強盛到衰亡,直到最後的解體,完全可以用在企業的發展管理之中。
不過,他今天沒有看曆史書,而是挑選了一本《槍炮、病菌與鋼鐵》,這本書他早就買了,因為世界前首富反複推薦過,但他以前隻是隨手翻了翻,根本沒有什麼時間看這樣的大部頭。
王一凡看著王飛手裡的書籍,封麵連個中文都沒有,還有一幅圖畫,那些人上半身也不穿衣服,好奇地問道:“爸爸,你在看什麼?”
王飛翻到內頁,把中文書名指給兒子看。
“這是什麼意思?”
王飛反問兒子,“你想過沒有,我們現在為什麼是養雞養豬牛羊等作為主要的肉食來源,而不是肉更多的鴕鳥、長頸鹿?”
“鴕鳥和長頸鹿不好吃唄。再說了,長頸鹿跑那麼快,誰抓得住它?”
王飛:……
網友:哈哈哈……