“是我……剪的太慢了嗎？”王壯勇認真的望著呂文斌，態度有些緊張的樣子。

呂文斌被緊張反彈，更加緊張道：“當然不是，當然不是。其實我本來意思不是都讓你剪的，沒想到剛才給一個病人拖住了……沒事兒，剩下的我來就好了。”

“不用，呂老師，還是我來，我來吧。”王壯勇有些奇怪，但還是奮力的搶著乾活。

在醫院實習了幾個月以後，王壯勇已經有些明白了實習的道道。

實習生在醫院裡完全不做事是不行的，但是可以做的很輕鬆。

如果確實沒追求的學生，進入管理嚴格的醫院，工作量大約與大學裡上課相當。一些不準備從醫的學生，或者一門心思考研考公的學生，在選擇實習醫院的時候，就會參考各種醫院的鹹魚指數。像是一些二甲的非專科醫院，平日裡主治都接診不了幾個病人，實習生想乾活也沒的乾，那就是鹹魚指數較高的地方了。

但是，想學點東西的實習生在醫院裡就要很賣力了。

醫生的時間緊，任務重，越是厲害的醫生的時間就越金貴，沒有幾個人願意像是老師帶學生那樣的教學生的。恰恰相反，實習生必須在一個醫生麵前晃悠的足夠久了，做的事夠多了，對方才會抽出可憐的一點時間，指點兩句。

在沒有新的製度改革出現之前，實習生就是在用辛勤的勞動和充滿智慧的馬屁換取老師露出指縫的一點點知識。

王壯勇自從明白了這個道理以後，就加入了辛勤的勞動和馬屁中去了。

他是想要留在雲華的，雲華醫院或許是進不來的，但能學到點東西，至少去彆的醫院會容易一點。

據王壯勇觀察，實習生給主治們打下手是沒什麼前途的，主治也不喜歡讓實習生給自己打下手，他們有住院醫和規培醫可以用。

副主任和主任更不用說了，實習生都不一定能說得上話。

所以，實習生能用心情勞動和充滿智慧的馬屁交換的，也就是住院醫的那點東西了，還不是每名住院醫都有空當老師。

白使喚人的倒是有。

使喚到一半後悔的……王壯勇隻能說，以自己淺薄的經驗，還真的是很少見。

呂文斌還是搶過了王壯勇手裡的剪刀，開始給雞爪子剪指甲。

王壯勇並不是輕易放棄的人，他一跺腳，一吐氣，就去旁邊又找了把剪刀，繼續乾活。

呂文斌也很絕望啊。

他心裡暗暗決定，以後再使喚實習生，至少得問一下人家的名字和班級，但是，誰能猜得到他的上級醫生現在是一個實習生呢？

呂文斌一把抓住王壯勇的手腕，道：“雞爪不剪指甲了。”

“不剪指甲怎麼辦？”

“就直接用好了。”呂文斌想了想，道：“這部分給……那個比較喜歡圓弧形的，剩下的給沒那麼在乎的。”

將雞爪的指甲剪（本章未完，請翻頁）

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