《記,我的督主父親》

我的阿爹叫連溪停，是東廠廠公很親民。

阿爹的眼京圓圓的,嘴巴紅紅的,臉旦白白的。

阿爹每天都很忙，就像一頭大O羊。但阿爹總會記得給我買玩具，買冬衣,還會親手給我做好吃的石O餅，和我娘做的味道一木一樣。

我擁抱住阿爹,就像捕捉到了月亮，他很溫暖，又不刺眼。

絮果憋了三天，終於憋出了這一百零九個字。彆問他是怎麼知道準確數值的,他一個字一個字數的他還能不知道？還來回數了整整三遍呢！

這篇習作裡既有起承轉合,又有排比和比喻,還有好幾個押韻。

絮果對草稿的前後又仔仔細細檢查了一遍,等確認無誤後,才正式謄抄到了有不苦叔叔提名的宣紙上。小心翼翼,橫平豎直，一個多餘的墨點都沒有留下,小朋友頓時升起了一股成就感。他插著腰，挺著胸，站在書桌前再次通讀了一下自己的作品，他覺得他就是押韻之王。雖然有點為了韻腳不顧他爹死活的嫌疑，但總之他超棒的！

不苦大師本來在一邊盤腿打坐,看見絮果這幅滿意的不得了的樣子，就也好奇的把頭湊了過來，等一目十行拜讀完絮果的大作,他便忍不住“不恥下問”：“敢問先生，眼睛的睛不是這麼寫的吧？”

還有臉蛋的蛋，一模一樣的模，更彆提其他直接畫圈的地方，隻這麼粗略看下來不苦就發現了至少五個錯漏。

“我們還沒有學這幾個字啊。”連先生理直氣壯。

絮果才上了一個多月的學，又能指望他學會寫多少生字呢？事實上，哪怕是在這篇習作成果裡，也有不少字是他超前跟著小葉子學的。尤其是阿爹的名字，可難寫了，他私底下練習了好久，也是他除了自己和阿娘的名字以外，目前寫的最好看的字。

絮果還情不自禁的在他爹名字旁邊畫了一朵小花，用以表達自己抑製不住的喜愛之情。

“你不會寫，就硬編一個字湊上去啊？”不苦嘖了一聲，你這麼牛逼，你夫子知道嗎？

絮果沒著急回答，而是努力先在心裡組織了一下語言，然後才自認為委婉的表示：“叔叔，你是不是沒有上過學啊？”

不苦：“？？？”

“這是《廣韻》裡的直音標注法哦。”用相同音節的簡單字，來標注另外一個更複雜的字。

“如果能在全國範圍內的推廣音標就好了。”絮娘子過去總這麼說，“可惜那個天煞的葛朗台沒采納。”

“葛朗台？”年紀更小一些的絮果坐在回憶裡，像朵大大的向日葵，不管阿娘走到哪裡，他的頭和目光總會追到哪裡。

“就是說特彆、特彆摳門且小氣的人。”阿娘如是回。

絮果很快就從回憶中抽身，看向不苦叔叔：“要不要我教你怎麼注音？”

絮果一旦學會了什麼，就會非常有分享欲。之前他還覺得大人們肯定學過廣韻，就不太好意思繼續班門弄斧。但是如今嘛，絮果期待地看向了他好似失學兒童的紀叔叔，都快要把“我想上崗當夫子”的興奮寫在了腦門上。

他甚至已經提前開始在心裡計劃盤算，自己今天當直講，明天就能升助教，那後天就是五經博士啦！

然後，呃，然後是什麼？當司業？

不苦大師一臉悲憤：“我也是上過學的好嗎？就在泮宮！”不過，他確實是把學的東西差不多都還給夫子了。絮果這麼一提，不苦才終於跟著模模糊糊的有了一點印象，“注音還有譬況和讀若嘛，對不對？”

絮果沒說對，也沒說不對，隻是學著杜直講的語氣說：“看我乾什麼？看書啊。這可是一道送分題。”

不苦：“！”總覺得這語氣有點熟悉啊，救命，他被一些死去的記憶攻擊了。

不過，大師至少知道了絮果的意思就是他沒說對。他不死心的又苦思冥想了半天，最後還是依靠翻開小朋友的課本，才終於發現了被自己遺漏的最後一種注音法——反切。這是什麼鬼？他研究了半天，都沒搞懂反切到底是怎麼注音的。這樣看來的話，他確實是……

“九年義務教育的漏網之魚？”絮果立刻接話。他這也是和他娘學的，哪怕他根本不知道什麼叫義務教育，也不影響他靈活運用在合適的地方。

然後，這天很晚回家的連大人，就看到不苦在追著他兒子滿書房跑。

雖然絮果也笑的很開心，但連亭還是徹底死了請好友來給兒子當夫子的心。不苦隻會耽誤他兒子上進！就像那一窩狐獴！最近狐獴一家被明令禁止進入的地方，從拔步床擴大到了書房，連亭已經好幾次發現兒子隻顧著和獴娘玩，而分心不好好寫功課了。

“你在想什麼？”不苦止步，駐足在好友身邊撩閒。

連亭也是據實以告，沒有半點隱瞞：“我在想我要不要在絮哥兒的書房門口也立塊牌子。就寫不苦和狐獴不得入內。”他還商量著問了一句，“你更喜歡花梨木還是桃木？”

不苦本想說“我想要問候你老母啊”，但再一想連亭和他親生父母的關係，連亭大概隻會滿不在乎的回一句“你隨意”，就換了一句嘲諷：“我是不是還要謝謝你給我一個選擇的機會啊，連狗剩？”

“不用謝，這都是我應該做的。”連亭“含蓄”一笑。

不苦大師隻能選擇精神勝利法，他在心裡想道，你兒子為了押韻，說你是大O羊你知道嗎？不，你不會知道了，因為老子不打算告訴你了！

等等，這個O是什麼？羚羊嗎？羚的近音字是什麼啊？好像還真的沒什麼比較簡單的近音字，那確實隻能畫圈了。啊，不是，他終於想起來反切是什麼了，反切就是在這種無字可用的時候，再找兩個更簡單的字組成一個音。哈，絮果的反切也沒學好。

總之，連狗剩你就等著當羊吧！明天老子就給你買兩個羊角回來！

大師說到做到，出家人從不打誑語，隔天就真的讓童子往東廠衙署送了兩個讓連亭百思不得其解的羊角。破筆還以為是大師出了什麼事，要用羊角當隱晦的求救信號。連亭卻很了解朋友，明白不苦就是純純發瘋，直接把羊角扔到了一邊沒管。

而在此時此刻的外舍裡，杜直講麵對絮果的習作，拿著宣紙的手都有點抖。看得出來“我的督主父親”這幾個字是鶴子先生寫的，也看得出來“記”是絮果自己補在邊上的。

但他真的不能理解，廠公到底是怎麼同意讓兒子把自己比喻成山羊的啊。

“是綿羊哦。”絮果站在夫子的書桌旁，踮起腳，偷看夫子現場給他的習作評分，順便“公布”正確答案，“我會寫山字。但我感覺山羊好凶啊，我以前在老家的時候，還被一頭山羊追著跑過，把鞋都跑丟了。我阿爹那麼溫柔，肯定更像綿羊呀。”

杜直講：“……”連督主？溫柔？咱倆之間肯定有一個人瞎了，而我很確定那個人不是我。

不過，有一說一，杜直講覺得絮果的最後一句寫的很好，“我擁抱住阿爹，就像捕捉到了月亮”，雖然它既不押韻，也沒什麼技巧，就隻是最簡單的比喻，但勝在意境極佳。

杜直講這種有點文青的讀書人，對這種意境根本把持不住，他特-->>