相信聰明的讀者看到這裡已經看出來了，想要贏得這樣一場團隊戰，最重要的並不是你擔的短篇寫的怎樣，而是8個短篇湊在一起要構成一整個優秀的大故事。

所以在聽到了這個比賽項目的具體規則之後，其餘三位導師都立刻酸溜溜的恭喜羅老師，表示這一局羅老師戰隊豈不是穩贏了？

而羅老師臉上也露出了難得的笑容，因為這個團隊賽模式對於羅老師來說確實贏麵很大。

之後在團隊集體討論的時候，羅老師更是直接說出了自己勝率高的根本原因。

“對於一個完全由八個短篇拚湊起來的大故事來說，最重要的並不是這個大故事有多麼的精彩，而是這個大故事本身要嚴絲合縫，環環相扣，且不能出現嚴重的邏輯漏洞。”

“那這就不僅僅隻是故事主角之間發生的事情了，還涉及的背景描寫，曆史文化，以及其他內配角的人設性格，還有就是眾多人物之間的細節關係，相互勾連等等。”

“如果8個短篇裡麵不僅主角可以相互聯係在一起，就連裡麵相互登場的配角也能夠環環相扣的話，那這個大故事就算剩了一大半了。”

“這樣就需要整個故事處在一個相對完善的世界觀裡麵，其他三個戰隊可能需要臨時來編寫這樣一個世界觀，但我們總共也就隻有5天的時間。5天內想要得到所有隊員的認可，寫出一整個妥善的世界觀出來根本就是不可能的事情，更彆說還要留下時間給你們寫單獨的短篇故事了。”

“所以我敢保證另外三個戰隊的大世界觀到最後都是一塌糊塗的東西，要麼就是世界觀極為簡陋，沒有任何的背景，隻是一整個線性故事。又或者豐富歸豐富，但纏在一起就是一團亂麻，錯漏百出。”

“但這對於我們來說就是一個天大的優勢了，因為我們根本不需要設計什麼世界觀，我們寫的是華夏世界的同人故事。所以我們隻需要在華夏世界這個已經極為完善的世界觀裡麵，根據你們所知的朝代和背景來設計你們的人物和故事就足夠了。”

“大家都是看著華夏世界觀長大的，所以想要把自家的故事嚴絲合縫的切合進整個華夏世界觀裡麵應該問題不大吧。而且你們的故事隻要不涉及到整個華夏世界的大方向變化，也就是改朝換代，或者重要的曆史人物突然死亡之類的，那就完全不用擔心你們的故事會引發整個華夏世界觀的混亂了。”

“所以還用我多解釋什麼嗎？咱們確實已經贏了一半，接下來隻要你們自己努力發揮，那我們最少有七成的勝算。”羅老師當著電視攝像機的鏡頭信心滿滿的說道。

而觀眾看到這裡也不由得暗自點頭，承認羅老師說的確實極有道理，這對於整個戰隊來說確實是個天大的優勢，或者說基本上算是送分題了。

不過並沒有觀眾因此而感到作弊之類的，因為羅老師的團隊實在是太磕磣了，前4期優秀的選手都沒有選擇羅老師。後兩期雖然大部分都加入了，但基本上都是後兩期的邊角料，真正優秀的選手已然加入到了另外三個戰隊之中。