張林二人組，今天約了看劇本。
“我這個月就搞這個劇本，累不死我。”
“老林，你說拍故宮紀錄片的時候我都要瘋了，我想著你啥能量啊，這麼牛批！”
“彆貧嘴，來來來，先聽歌。”
說著把歌打開放了一遍。
聽完兩首歌，張文豎起大拇指。
“老林，不得不說，入學的時候我覺得自己是關係戶，現在我覺得你才是關係戶！鋼鐵俠老師是你家親戚吧？什麼都給你？其他官方的歌曲我沒聽過這種文化底蘊和流行兼具的。還有這首《故宮的記憶》，聽完我感覺這江山是我的！你這計劃我覺得準能成！”
林默但笑不語。
然後兩人開始看劇本，劇本不是那種快餐式的作品。
越讀越有味道，越讀越有嚼頭。
充滿了深厚的曆史沉澱和溫暖的人文情懷。
兩人又做了一些調整，力求儘善儘美。
完成的時候，張文就差把林默抱著轉了幾個圈。
“咱們紀錄片成了大半了，你這一套組合拳太牛了！”
“我等不及要拍了。”
“好，那我把歌請公司遞上去，咱們再好好打磨一下。”
...
故宮博物院最近最重要的事就是選歌，為宣傳片選一首主題推廣曲。
挑挑揀揀兩個月了，合適的作品太少了。
也彆說，真的很難寫。
一般的官方宣傳曲，要麼熱愛祖國，直接走主旋律。
要麼歌頌大好河山和人民，抽象一點，可以寫的東西會很多。
但是具體到故宮、紫禁城、文物，太具體了。
命題作文最難寫。
有的過於晦澀，缺乏廣泛的受眾和傳唱度。
有的又過於迎合，缺乏深厚的文化底蘊。
吳廣生院長一早來，就聽宣傳口的梁主任說大夏民樂團推薦了作品。
“大夏民樂團的王教授？”
“是的，推薦的什麼作品？”
“說是星耀傳媒送上來的。”
官方送歌來的不少，也不能說好吧，但總覺得缺少一些靈氣和契合度。
娛樂圈送來的就更少了，他們偏向寫流行音樂。
送來的一般也是通俗歌曲，格調上很難適合這種大場合、大主題。
叫上各大公司也是沒有辦法了，四麵撒網麼。
吳院長正奇怪呢，一個娛樂公司，怎麼搭上的王教授。
到了辦公室，大家聚在一起，就開始聊歌曲。
“之前的大家聽了，有合適的嗎？”
“我覺得文化中心送來的還合適一些。”
“嗯，目前看是最合適其他的，有更好聽的但是缺點深度。”
“看下有沒有星耀傳媒的。”
吳院長直接問。
“有，今早傳過來的，還沒聽。”
“兩首？！”
“聽一下。”
【
《天地龍鱗》
詞曲：鋼鐵俠
演唱：周恒
】
“鋼鐵俠.....”
吳院長琢磨了一下這個名字，似乎有點耳熟。
【
這江山我起筆
民族血脈又幾萬裡
......
盤旋泱泱華夏文明
敬過去我落筆
.....
】
！！！
“好！”
“九龍壁、神武門，這不就是紫禁城嗎？”
“龍鱗鏗鏘落地猶如碎冰！”
“一片鱗一寸心！”
“天地龍鱗！！！民族複興！！”
“曲磅礴大氣，詞穿插曆史，底蘊深厚，演唱酣暢淋漓，非常好！”
“格局可以啊！”
“連我不聽流行歌的人都喜歡。”
“還帶著點古韻，濃濃的大夏特色！”
“這歌可以啊，主題完美切入，而且流行度也很足。”
“王教授這次給我們送來了好東西啊。”
“好！好！好！”
一連三個好字，表達了吳院長激動的心情。
總算有合適的了。
“等下，還有一首！”
【
《故宮的記憶》
曲：鋼鐵俠
演奏：大夏民樂團、大夏古典樂團
......
】
“我說呢，原來在這等著呢，這就是王教授的曲子。”
“純音樂，這個難度更高。”
開頭是空靈舒緩的音符....
蕩氣回腸的音樂聲回蕩在整個博物院中。
仿佛打開了紫禁城厚重的大門。
.....隨著曆史敘述的跌宕起伏，變換著節奏。
風吹萬古，輪回不定，浩大與輕靈並立。
一幅浩瀚磅礴的史詩畫卷躍於眼前。
！！！
“開篇宏大壯闊，故宮見證了多少曆史變遷。”
“從繁華到落幕，從震撼到淚目！”
“作曲靈氣逼人，演奏磅礴大氣！”
“這曲子不是一般人能寫的，這是殿堂級的交響樂。而且還融合了大量民樂，讓曲子帶上了濃濃的大夏特色。”
“絕無僅有啊！”
“這個要是做宣傳片背景音樂絕了！”
“我讚成！”
折騰了幾個月，吳教授突然有種塵埃落定的感覺。
心裡踏實了。
“等等！”
“院長，還有個文檔。”
在大家鼓掌拍案時，梁主任看看郵件，突然說。
“對方說有個關於故宮紀錄片的拍攝想征求一下咱們意見，留了個聯係方式。”
“？紀錄片？”
“有劇本。”
“先看看。”
【《我在故宮修文物》....】
一讀就再也停不下來.....
一小時後。
“歌沒毛病，我就選這個《天地龍鱗》，年輕人肯定喜歡，我們不就想受眾最大化嗎？”
“我覺得用《故宮的記憶》多好，高端大氣，誰家博物館有自己的交響樂？”
“我覺得對方給的太多了，而且這劇本打磨的很好，我看了都心動，我們拍吧，本來我們不就想宣傳嗎？”
“但按計劃我們下個月底宣發要上了。”
“我查了，這個鋼鐵俠是非常厲害，出道兩年，現在已經算是準曲皇了。
有一首《十麵埋伏》，就是之前王教授春晚演奏的那首，被稱為琵琶曲巔峰之作！”
“隻是這人在娛樂圈是神隱，原來在星耀啊！”
“不是正統搞古典音樂的？”
“人簽在星耀傳媒了，現在看是個全才啊！”
“正不正統也不重要啊，你看看人成果擺在這呢！”
...
“大家停一下！”
吳教授看大家爭論不休，梳理了一下思路。
“這兩首歌大家沒問題吧？”
“沒有。”
“好，那歌就定了，咱們按計劃用來拍宣傳片。”
“然後咱們聯係對方，詳談紀錄片的事。
畢竟歌和劇本都是對方主動提供的。
咱們預算和計劃都不用變，如果對方能按時拍出來我們可以一起發。”
“對！”
“這麼說，雙贏啊！”
雙向奔赴了！