第313章 老師兩個字（求訂閱）

「師兄，怎麽感覺你憂心忡忡的？是還有什麽事情沒處理好麽？」

晚上，與袁威宏彆過後，方子業回科室裡時，正好遇到了加班整理病曆的洛聽竹。

洛聽竹現在仍然在擔任住院總，把方子業要做的病曆修正丶醫囑審核等工作，全盤接手了過去，以至於方子業沒有那麽手慌腳亂。

方子業抬頭說：「小糯，你熬夜做這些，我看了多有怒，少有感動。」

「雖說今日事今日畢，也要看時間的具體情況，出院病曆的歸檔隻要不過期就好了，沒有必要在管床醫生辦完後就第一時間審。」

方子業是有點心疼了，一個大姑娘，還是自己的女朋友，因為自己的任務來這裡熬夜，方子業又不是鐵石心腸。

洛聽竹聞言則恰到好處地解釋：「這樣就可以光明正大地和師兄你多待一段時間啊？」

洛聽竹沒有方子業的昵稱，就是師兄二字。

而為了與其他師兄區彆，洛聽竹與方子業二人相處時，不會加姓，其他的時候，都會主動地加一個姓以區分。

「你是因為這個發愁啊，那我明天早點離開科室，不給你添亂。」洛聽竹不知道從哪裡學了這麽些話。

說出來竟然讓方子業偶爾心裡一顫，覺得自己是個十足的混蛋。

佳人心意難以辜負，方子業也就不再糾結洛聽竹熬夜的事情。比起普通的住院醫師需要熬夜值班而言，目前的洛聽竹的作息規律，實在是健康中的佼佼者。

「得得得，我覺得你可以少看點小紅書，上麵的一些話，並不一定合適所有的情侶。」方子業索性很直接地指出。

再看洛聽竹想要再解釋幾句，方子業忽然轉移了話題，感慨萬分：「小糯，你覺得，什麽叫導師，什麽叫師父啊？」

方子業這一刻十分糾結，因為今天，他突然產生了一個荒誕的念頭，那就是自己的老師和鄧勇教授比起來，好像兩者作為老師的存在感，至少差了一個量級。

當然，袁威宏對方子業肯定有再造之恩，那一篇文章，就是方子業找回所有自信的頂梁柱。

然而，反觀鄧勇教授，那是為了自己的學生，直接去外麵拚殺的。即便是宋毅這樣的高資質人才進來，鄧勇教授還要為李源培爭取一線生機。

如今，一年過去，鄧勇教授為了董文強和王元奇二人，再次爭取了留院的一線生機。

雖然最後的結局也仍然無法儘善儘美，但至少，三個人還有一線希望，不至於在方子業垂直空降後，就隻能落寞離開。

然後就是鄧勇於謝晉元副教授。

俗話說，恩師之舉，當如言傳身教。

鄧勇這麽當老師的話，方子業覺得自己是真的學不來，甚至有點忐忑要去成為那碩士研究生導師的主要任務之一。

住院總期間，方子業有幾大任務！

第一，肯定是先畢業，第二就是就業。

第三，就是學著袁威宏的樣子，在住院總期間，就拿下國家自然科學基金的青年基金，然後以這個青年基金課題，拿下碩士研究生導師身份。

當然還有另外一些任務，比如說能多拿課題就拿課題，這倒並不是那麽關鍵。

方子業本來對自己未來的目標是非常清晰的，可現在的方子業，今天的方子業，卻猶豫了。

自己真的當得好一個老師嗎？

方子業已經給洛聽竹分享過袁威宏給她分享的瓜，所以知道，這一次的鄧勇教授，不僅是為王元奇師兄等人謀劃許多，為謝晉元副教授也是謀劃了很多。

洛聽竹聞言則道：「師兄，但您可彆忘記了，這是現在的鄧勇教授哦，這是現在的老師，是力所能及下的鄧勇教授，而不是很久以前的那個鄧勇醫生。」

「就好像袁威宏老師一樣，我們也要經曆這樣的階段。」

「就假如說，你我的學生，到時候要跟著袁老師或者鄧勇教授讀博的話，那麽難度也會升高特彆多。」

「這本身就是輪回，倒不必特彆在意，我們隻要儘了自己當老師的本分……」

「有些東西給不了的，那還能強求啊？」

可能洛聽竹置身事外，所以她看得很淡然。

洛聽竹是臨床醫學八年製，是本碩博連讀，她從入學那一刻起，就自帶了一個博士名額，無關一切，隻要博士生導師願意簽字，她就有書讀。

就算是意向的博士導師不簽字，她也可以另尋他路，還是有書讀。

洛聽竹沒有經曆過考博這一個，非全國統一考試的門檻，因此洛聽竹沒辦法對那種徘徊和無助感同身受。

「當老師的前提，肯定都要是大心臟的。」

「比如說我們也就都要學會，為了自己的學生，把自己的師弟當作外人，這就好像是為了自己的小家，去大家裡撬一個空子一樣。」

「然而，如果我們沒有學生幫忙做課題的話，我們根本沒辦法繼續往前前進。」

「沒有學生幫忙，單純靠自己去搞科研，純粹是死路一條。」方子業這般說完，就又道：

「時間也不早了，伱趕緊回家，我送你下樓。」

方子業說得不容洛聽竹拒絕。

洛聽竹點了點頭，又說：「師兄，明天我幫你組織預答辯吧！」

「雖然經過了今天的事情，你的博士學位答辯的主席團必然有段宏教授和齊巧文教授的一席之位，但答辯這種事，再如何謹慎和重視都不誇張。」洛聽竹一邊走，一邊給方子業分析著。

「嗯，好的！辛苦啦。」方子業下了電梯後，身著便裝的他，牽著洛聽竹的手，從骨科大樓一路走向了後麵的操場，這才放過了洛聽竹。

……

回程時，方子業覺得自己肯定是幸運的。

自己上有鄧勇教授的重視，鄧勇教授肯定給王元奇等人做過太多次心理建設，但從未找過方子業說當前的困境，也沒有說明他的為難。

也就是說，即便都是學生，鄧勇對方子業的重視還是第一位的，你儘管提前畢業，餘下的都不用你管。

側再有袁威宏這個導師輔助，袁威宏目前又是拿下了優青的頭銜，這代表著後續，課題組裡麵的經費會增加不知道多少倍。

想到課題-->>