第15章 師兄弟的資源互換（求收藏，求追讀）

袁威宏結婚不算晚，博士畢業就結婚，如今女兒已經四歲，上了幼兒園小班。師母並非醫療行業內的人，是一位水果湖中學的老師，在編。

師母戴著眼鏡，帶著書卷氣，吃飯時便問：「子業你快畢業了吧？有考慮過讀博麽？」

「讀博是什麽意思啊媽媽？」叫小七的小朋友梳著辮子，拿著勺子乾飯時，嘴角掛著三粒米飯丶一坨小南瓜絲兒這麽問。

「你讀的幼兒園是讀書的最開始，讀博士就是讀書的結束。讀到最高了就是博士研究生。」

「小七以後想不想讀博啊？」

小七搖頭，把勺子一放：「媽媽，讀書一點都不好玩……」

方子業這會兒就把話接了過去：「師母，是有讀博的打算的，不過能不能讀，還得看機遇。」

「我們創傷外科每年的博士名額就隻有兩個。」

袁威宏也說：「一個科室裡有兩個博士名額已經算多的，整個骨科今年的博士招生名額才六個。我們創傷外科就占了三分之一。」

「但他們這一屆，僅本院的碩士就有十五個。」

「省人民醫院的骨科也差不多，華中科技大學附屬同濟和協和醫院的一些碩士，也都提前過來試探虛實。」

「現在的時代已經不是我讀書那會兒了，我那會兒主動讀博的人不多，但現在，主動不想讀博的人才不多。」

所有教學醫院內的博士名額都是僧多粥少，競爭巨大，可能千軍萬馬過獨木橋有點誇張，但若考慮大家一起鏖戰拚殺的都是名校碩士，其實難度也不言而喻。

在這樣的考核競爭中，不管是老牌985也好，還是211也好，都絕對不占學曆優勢，隻能看個人能力和造化，還有博士生導師的選擇。

「你們醫學是真的卷。」師母投以方子業疼惜的眼神，卻也無法。

不過此刻，袁威宏卻是用紙巾慢悠悠一抹嘴角，轉頭說：「但是子業有一定的機會可以走更荊棘的捷徑，他的專業成長速度，現在卸下畢業的論文壓力後，進展非常快。」

「子業，我記得伱隻是差不多一個月時間，縫合術就達到第一個練功房出關要求了吧？」

揭翰是方子業師弟，把時間記憶得更加精準：「師父，準確來統計，應該是十三天。」

「方師兄是在八月十日這一天，完成了橘子皮的半層以及全層縫合，八月二十二日，算上八月十日這一天，和二十二日這一天，才十三天。」

揭翰說話間，知道練功房難度之高的師母都側目而看來，並整理了一下眼鏡，仔細地看了看方子業。

客觀的數據，讓方子業的臨床天賦變得更有說服力。

袁威宏也是微微抿嘴，說：「其實孫邵青一直都在給我彙報你的縫合提升進度頗快，我本以為是你通過什麽方式討好了他，讓他來我這裡說你好話的。」

「沒想到？還是真的。」

「二十幾天就可以從縫合橘子皮成長到縫豆腐？」師母聞言嘖嘖稱奇一陣，才又說：「那子業應該是那種不太擅長寫文章，但是臨床天賦頗好的一類人了。」

袁威宏搖頭：「其實子業在寫文章這一塊也還好，隻是之前一直都想著投一個比較好的雜誌，這才輾轉許久。」

「子業，你不如把你的幾篇文章發給你師弟，讓他給你好好修正一下，你可彆小看他啊，他背著我，發-->>