聽到這話，項老不由沉默下來。

作為一個政治人物，即使是已經退休了，項老對內陸多少還是抱有一些偏見。

當然了，這種偏見僅僅隻是個人立場不同，跟其他無關，他不會因為個人政治立場，而對內陸生抱有偏見。

近年來，灣灣與內陸雙邊的關係，開始出現了一定的緩和，一些明顯的信號，已經表明了未來兩岸早期那種緊張的對立狀態，將會發生變化。

內陸政權穩定以後所展現出來的態度，讓灣灣一直緊繃的那根弦，也隨之慢慢鬆開。

現在灣灣已經不是老蔣時代了，自從內陸大殺器研製出來以後，蔣家的夢也隨之破碎了。

從楊辰現在能夠在灣灣和內陸雙邊進行投資，不受任何的影響，項老能夠猜到大概的意思。

要說灣灣或者內陸方麵因為楊辰是首富，需要他的投資，就對他網開一麵，在項老看來，這簡直就是笑話。

不管是灣灣，還是內陸，它們都不會因為少了楊辰這個人投資，經濟就不發展了。

換作七十年代，楊辰影響力越大，灣灣和內陸對他的限製反而會越大，雙方越是對立，關係越是緊張，就越不能容許眼睛裡進沙子。

所以，在項老看來，楊辰屬於生在了一個好時代，香江老一輩華資大佬，可沒有這麼大的膽子。

好一會兒，項老才緩緩開口道：“我看這樣吧，灣灣一千個名額，內陸一千個名額，香江和其他地方加起來一千個名額，咱們平均一下，你看如何？”

聽項老這麼分配，楊辰想了想，覺得目前按照這樣的分配方法，顯然比之前兩人的提議的都要好，雖然他一向不喜歡考慮政治，但是有時候他又不能避免這些東西。

看著項老那雙平淡無波的眼睛，楊辰心裡不禁感歎，終於明白了那句‘家有一老，如有一寶’是什麼意思了。

有時候老人們的想法，或許不一定是最有好的，但絕對是最行之有效的。

楊辰點了點頭，表示同意項老的提議。

對於招收內陸留學生的事情，項老表示自己不好插手，現在兩邊戒嚴還沒有解除，他一個前國民&黨高官自然不能親自去內陸。

楊辰建議道：“我覺得可以讓項先生去，由他代表你最合適，到時候我也會跟內陸那邊提前打好招呼，相信他們不會拒絕。”

項老點頭道：“好，就由武儀代表我去。”

接下來，楊辰又跟幾人商量留學生學費的事情，按照楊辰的意思，為了儘可能的招到優秀留學生，避免家庭困難的學生無法留學，新城大學成立一個助學基金。

助學基金對所有新城大學學生開放，不管是家裡有錢的，還是沒錢的，隻要是新城大學的學生，都可以提出申請。

助學基金為所有提出申請的學生，提供在校期間所有的費用，比如學費、生活開銷等必要費用。

也就是說，隻要學生被新城大學錄取，那麼就就可以通過申請助學基金，來完成自己的大學學業。

當然，助學基金的錢，也不是白送的，將來所有留學生完成學業以後，麵臨兩個選擇。

一是為楊辰工作，在他旗下任意一家公司工作年滿五年，其在校期間的助學基金費用，可以獲得免除。

二是不為其工作，但必須償還在校期間從助學基金哪裡申請的助學費用。

項老聽完，有些激動道：“小楊，我覺得這個想法好，也非常的有必要，助學基金對於那些想出國留學的學生來說，將會是一個天大的福音，這能打消不少學生的經濟負擔。”

楊辰提醒道：“這個助學基金由學校負責管理，但我會派人監督，我希望它的每一分錢都能落到學生的手上，每一筆賬都要記得清清楚楚…”

對於楊辰的提醒和要求，項老沒有任何不悅，點頭道：“這個你放心，助學基金我會派專人負責管理，項家人不會插手，不僅你要派人監督，老頭子我也會盯著，決不容忍任何人貪圖半分，每一筆賬學校都清會記得清楚楚。”

“宵夜煮好了，大家先吃點東西再聊!”

“我們過去，邊吃邊聊。”

“酒帶上，一會兒小楊你陪我喝一杯。”

……

在桌上，楊辰又提起了將新城打造城一座創新型現代化城市，這時候，項家父子等人，才終於明白楊辰把新城大學看的有多重要了。

可以說，這是一個創舉。

一個到目前為止，還沒有那個國家嘗試的創舉。

至少在亞洲是這樣的，彆說嘗試，就算是想都沒有人敢想。

現在大家才明白，為什麼楊辰一定要把新城按照易經八卦來建設，現代工業城市，哪有什麼文化可言。

那些藝術文化氣息濃鬱的城市，大多都是曆史遺留下來的，根本就不是後期創造的。

摁，那個，西方的無褲日，應該算是西方二十一世紀，一大創新…

“小楊，上次你跟我提到的那個姚先生，我已經讓我們家老大把他請過來了。”

“姚先生？”

楊辰聞言一愣，一時沒想起項老口中的姚先生是哪一位。

一旁項武儀提醒道：“姚期知姚教授，楊先生上次提到的計算機，哪位姚教授現在斯坦福大學計算機係擔任教授一職…”

姚期知

上嗨人

一九四六年出生

一九六七年，獲灣灣大學物理學士學位，之後赴美留學，進入美國最知名的哈佛大學，師從格拉肖（1979年諾貝爾物理學獎得主）。

一九七二年，獲得美國哈佛大學物理博士學位，次年，年僅二十六歲的姚期知放棄卻學物理專業，轉而投向美國當時興起的計算機技術。

為了學習計算機技術，姚期知轉而進入伊利諾大學，攻讀計算機博士學位。

僅僅兩年時間，這位物理學霸，就獲得美國伊利諾依大學計算機科學博士學位。

同年九月，這位雙科博士進入美國麻省理工學院數學係，擔任助理教授一職，次年進入斯坦福大學計算機係，擔任助理教授。

一直到一九八一年，姚期知成為加利福尼亞大學伯克利分校計算機係教授。

年僅三十五歲的他，就榮升教授，這在幾年前學界引起了不小的轟動。

當初在建設新城大學的時候，楊辰就專門讓人收集了一份海外各所名校的華人教師名單。

其中，姚期知是他最看中的人才之一。

能夠在獲得物理博士之後，又轉去學計算機專業，單單那份果斷和遠見，就不是一般人能夠比擬的。

如果不是因為楊辰對新城大學的定位很高，他還真的想把新城大學教授一職給對方。

現在聽到對方人已經被請過來了，楊辰忍不住問道：“哪位姚教授答應來新城大學了？”

項老看了一眼自己的大兒子，項武儀見狀，開口道：“答應是答應了，不過哪位姚教授提出了一個條件。”

“什麼條件？”楊辰好奇道，對於什麼條件不條件的，他倒是很不在意，牛人嘛，難請，講條件很正常，要是不講條件，那才奇怪了。

畢竟人家任職於名牌大學，就算跳槽，也不應該來他這裡。

項武儀道：“姚教授想讓學校答應，在新城大學建立一所最先進的研發教學計算機中心。”

“就這個？”楊辰疑惑道：“沒彆的呢？”

“額”項武儀沒有想到楊辰會是這樣一個反應，一時不知道該說什麼好，最後道：“就這個條件，主要姚教授要求的是，最新的全套計算機設備，包含的東西太多，不僅教學，同時還能擁有研發能力，一些設備不僅貴，而且還不好進口”

楊辰聽到這，擺了擺手道：“貴不要緊，我之前說了，新城大學一切都要最好的，不管是老師，還是教學設備都要最好的，不要怕花錢。”

“計算機本來就是新城大學需要重視的一個專業，建立一所研發教學中心也屬正常，學以致用嘛，學校不僅要傳授學生知識，同時還得教會他們如何使用學到的知識。”

“現在美國的個人電腦越來越流行，要是咱們學校能夠研發出一台比蘋果公司更好的個人電腦，那絕對是一件好事，之前我說過，新城大學創建的目的是為了什麼。

對新城大學的投資，我不會降低，但是如果學校想要更多的資金，招聘更多的優秀教師，招收更多的優秀學生，那麼就要創造出價值來。”

“學校實驗室，不僅是用來教學的，同時還得用來研究東西，創造出實物，有價值的實物。”

“設備問題到時候項先生你給我列個清單，不管是計算機需要的設備，還是學校其他實驗室，隻要是咱們新城大學的老師們需要，都按最好的來。”

說完，楊辰想了想，開口道：“我看這樣吧，計算機係的主任，就讓哪位姚教授來擔任吧，他需要什麼你讓他儘管提，能滿足的我都滿足，他想要研究什麼就研究什麼。”

“不過，我的話，希望項先生向姚教授轉達，同時也向所有教師轉達，新城大學是私人學校，我有心想要把它辦好，也願意給大家提供所需要的一切。”

“但是，前提大家能夠幫助我旗下公司發展越來越好，未來是屬於創新的時代，現實麼東西，能夠實用的實物，大多都會從實驗室裡出去。”

“所以，我希望大家在學術研究的同時，也能夠把自己的研究成果，能夠造福人類生活進步…”

對於楊辰這一番話，項家父子父女也不知道該說什麼好，這般赤裸裸的話，多少讓人聽了心裡有些不太舒服。

尤其是項氏三兄弟，他們都是數學家，要他們搞研究，搞實驗，弄出實用的東西來，太難為人了。

眾所周知，數學家在研究數學時，是根本不需要考慮是否與現實有關。

有少數數學家的抽象數學研究時，我們也可以列舉出純粹數學在應用方麵的諸多“副產品”，但是大多數數學家從事相關研究卻另有目的。

過於關注實用價值，對於數學家而言，不利於取得重大突破。

數學家希望的是迎接挑戰，樂於享受在精神世界建功立業的樂趣，而不是實際出現在人們眼中，或者運用到人們生活中的實物。

是的，很多人都是這樣認為的。

不過，個人有個人的不同看法。

不能一概而論。

項氏老三項武徳有些不高興道：“實用價值不應該成為評判科學研究的基本標準，純粹以實用性來引領研究方向是不切實際的。

在美國，各所學校都賦予科學家做實驗的自由，因為沒有人知道那些暫時含混不清的東西，何時會變成實用的工具…”

“額”見項武德一臉不悅，楊辰知道對方誤會自己了，於是連忙解釋道：“武德先生彆誤會，我隻是希望新城大學未來在研究方麵，能夠儘量偏向解決現實生活中麵臨的問題，從而產生比較實用的價值。”

“搞科研，是要花很多錢的，這不是我個人舍得與不舍得投入的問題，我說過，對新城大學的投入，我不會少一分錢，但是想要新城大學未來發展的更好，不能隻單單依靠我個人力量，也需要新城大學一起出力。”

“幾位也是在美國名校任職過的人，你們應該比我更清楚，美國所有名校，它們的資金來源，除了國家財政撥款，以及社會捐助以外…”

楊辰一直認為，最好的學校，就是能夠做到自給自足，學校要人才有人才，要設備有設備，要資金有資金，隻要那些個知識淵博的教授們願意，他們真心想要研發一些實用的東西，簡直不要太容易。

有這樣的資源，乾嘛不利用，新城大學是私人大學，不是公立大學，楊辰希望新城大學最好能夠成為貝爾實驗室那樣，不，哪怕是一半，甚至三分之一都行。

隻有創造出一部分實用價值，做到學以致用，出名壓根不會等太久，創造的過程，其實也是一種學習。

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