即便是工具人，身上有了責任，感覺就不相同。

今天的何東樓，確實是謹慎了很多。對羅南的話，顯然全聽進去了，更不敢輕忽。支支吾吾了幾聲，終究是不敢拿自己腦子裡那點兒記憶胡侃，小心翼翼的講：

“那我就去問問？”

“問清楚，拜托了。”

羅南話說得客氣又不客氣，何東樓越發緊張，匆匆掛斷電話，也不知道之後要怎麼忙碌。

羅南任由他去折騰，倒是章瑩瑩，等了一陣之後，有些意外：“看他這模樣，好像不是隨隨便便找幾個知情人，問出一點兒八卦的程度……何家對這件事一向諱莫如深，能讓他肆無忌憚去問？”

“又不是什麼驚天動地的秘密。知情的人不會四處亂說，不知情的人不會往那上麵想……我就是那個不知情的。”

羅南自嘲一笑。事實上，就是現在，要他把何閱音與修神禹兩個人放在一起去考慮，他都有些不適應。

但要說特彆驚訝，倒也沒有。

趁剛才那段時間，羅南梳理了下回憶，發現二者的聯係其實已經在一些細節中呈現出來。

也許，他潛意識裡已經有了點兒準備？

“你應該也知道一些吧。”

“聽說過一點兒，但消息源肯定是超過三手四手了，你要聽嗎？”

“先等等吧，我不想先入為主。”

“屁的先入為主，你肯定站何秘書這邊呀，他老何家……”

“我是說修館主和閱音姐。”

“啊，那就不打擾了。”

章瑩瑩見機很快，絕不在這種兩難話題上粘連。發了個“拍拍屁股走人”的表情，準備結束通話。

羅南卻沒有那麼輕易放過她：“你幫我找一下墨拉的聯係方式。”

“怎麼著，警告她兩句？”

“交流一些事情。”

“我擦？這不像你的風格呀！”

“我什麼風格？”

章瑩瑩當場念了一首歪詩：“埋頭搞研究，萬事皆去休。任他百千樣，兀自意中遊。”

“……好詩好詩。”羅南皮笑肉不笑回應，“你說我是要搞研究，也沒錯。搞研究首先就是充分大量的閱讀、分享和交流，這樣才能準確判斷研究的方向和價值。”

“什麼鬼？”

“不是什麼鬼，我爺爺和我老爹都是這麼教我的。”

“……能不能說點實在的？”

“實在的就是：我要好好學習了。下步要怎麼做，要看學習的成果……交流也是學習的一種。”

“休學生也配提學習？”

章瑩瑩嗬嗬，然而她也隻能占些口舌上的便宜，當羅南明確了意圖，她就隻有聽從的份兒：

“墨拉的通訊號我沒現成的，回頭找一下老板，再發給你。”

“好。”

兩人結束通話，羅南也低頭重新去看虛擬工作區上的流動光影，但還沒等他完全靜下心來，章瑩瑩那邊已經把一串通訊號發到聊天窗口。

過程堪稱神速，相比之下，何東樓那裡就顯得格外磨嘰了。

或許也證明了他的緊張和重視？

不過……武皇陛下還真是爽快呀。

不是說過麼，行動的說服力，總要超過言語表態。站在這個角度，武皇陛下好像很希望他和墨拉做一些交流。

羅南把墨拉的通訊號做了錄入，又看了幾眼，並沒有立刻聯係那邊，而是專心去看工作區上的內容。

羅南對章瑩瑩講學習，實無半點兒虛言。

他千裡迢迢，趕到已進入大金三角中心水域的雷池實驗場，不就是來學習的麼？

隻不過，最早單純是想來做禮祭古字的練習，順便熟悉一下天淵帝國通用語，做些比較對照。

卻不料“途經”夏城的時候，意外找到了自家老爹早早為他準備的教材與功課。一下子，他的必修課內容就變得分外充實起來。

禮祭古字的練習肯定是不能丟的，那種大時空尺度上的觀察，透徹生滅，推演古今，是遺傳種窺伺、模仿神明的獨特視角；也是羅南對地球本地時空、霧氣迷宮、深藍世界所共同組構的複雜時空結構進行解析勘測的極好工具。

也許，終極答案便在其中。

隻是，老爹親手設計的基礎教材，羅南也絕不願意擱下。

不可否認，最初羅南的學習動力，來自於對父親留下信息的強烈好奇心和親近心，也是基於他長年誤解憎怨一朝開釋而產生的歉疚情緒。

羅南早已具備對外接神經元資料庫“天梯四級”的查閱權限，又在中繼站“親身體驗”天淵帝國的戰鬥生活，他並不認為，父親設計的初級課程，會有多高的難度。

他原本的打算是：教學動畫認真看，課後習題加速通。早期階段，也確實是這樣，相關習題對他來說幾無難度可言。

可很快，隨著課程深入，基於“天淵帝國通識四學二十科”的百年序列知識體係在他眼前逐步打開，曾被梁廬評價為“獻祭常識的偏科怪”屬性，慘然浮現。

羅南發現，他嚴重低估了“百年序列”知識體係的學習難度。

“百年序列”的體係核心，建構在天淵帝國“四學二十科”的通識教育基礎上。四學，即文化、社會、技能和真傳四大類。

下麵又各分五科，二十個大科目，涉及文法、數學、政法、工程、軍略、內修、造物等等，是一個成熟的遺傳種星際文明正常運行乃至自我提升，所必然涵蓋的幾乎一切基礎知識技能。

在這麼一個龐大的知識體係中，成長於原生星球上的行星級文明初學者，完全沒有自矜的資格。

羅南也一樣。

他是有超凡力量，卻不等他全知全能，終究會有強項弱項。淺白卻涵蓋甚廣的理論知識，單獨看來也還罷了，一旦綜合提煉，再涉及一些實操環節，就能讓人心態炸裂。

羅南目前接觸的日常習題，都算是開卷測驗。可就算他把相關知識全扒拉一遍，都找不到現成的標準答案，必須認真琢磨研究。

這些題也不算是偏奇險怪，但對於所涉內容的組織非常精到，往往是做了幾輪下來，回頭再看當初的知識動畫，就有一番全新的認識。

題目出的高明，證明出題人對相關知識的理解，也非尋常可比。

羅南越學越深陷其中，越學越覺得奇怪。

就算目前他接觸到的這些知識都還比較初級，但能夠廣涉博引，綜合考察又不偏於險怪，便證明出題人對這一層次的知識，已經到了非常精熟的程度。

羅南一度以為，這是自家老爹從外接神經元的龐大資料庫裡找到的題庫。

但是隨著他刷的題越來越多，各類題目中，不斷出現的與地球本地時空相關的信息，讓他這種想法動搖了。

如果隻是簡單的切換一下背景，還能說是做一下換皮工作。可其中大量涉及的兩種知識體係之間的異同、辨析，證明出題人對這一領域已經有相當深入的思考。

如果僅僅是文史數理方麵的知識也就罷了，直指修行根本的真傳學科題目，也非常有水平，這就讓羅南不得不懷疑：

他老爹，羅中衡，一身實力究竟到了哪一步？聯想到90年那一場非常規巡遊背後的邏輯，是不是真到了讓李維忌憚恐懼的層次了？

可這樣的羅中衡，為什麼會在裡世界默默無聞，幾乎沒有留下半點痕跡？

是有意隱藏？如他在最後留言中所表示的那樣，保持隱忍和潛伏，以實現最終的目標？

如果真是如此，當李維攜深藍世界掩殺過來，便應該是計劃成敗的關鍵時刻。而當時的記載，為什麼那麼……平淡？

至少沒有體現出任何決絕的衝擊震蕩。

羅南固然已經是世界上最頂尖的兩人之一，但他並不會輕視彆人。在他看來，換了任何一位超凡種，但凡有決絕之意，就算李維是帶著深藍世界壓過來，也絕不可能在無聲無息中消亡。

當然，90年的具體情況他還不是太了解，相關的疑問，也隻能像橫在心口的一點刺芒，等待慢慢摸索、定位，看最終能否得到解答。

現在，羅南隻能繼續做題，繼續學習，通過這一過程，層層剝離知識和信息缺項所形成的迷霧，直至觸碰到可能存在的清晰因果鏈條。

在貨艙裡悶頭做題，時間幾無意義。

冷不丁的，通訊手環微微震動，來自於何東樓。

羅南看表，距離他提出要求，都要四個小時過去了，真不知道該評價他認真好，還是慢待好。

嗯，看樣是認真了——何東樓並未直接打電話過來，而是先發過來了一組電子資料。是以塊區組合的形式，將大量文字、圖片和視頻精心設計整合到一個頁麵中。

這些資料的收集，定然不是一時一日之功；作為總說明書的演示頁麵，脈絡清晰，選材得體，設計老道，一看就不是何東樓的手筆。

要麼是以前就有的成型資料；

要麼就是得到某些人授權後的專業手筆。

羅南得出初步結論的時候，何東樓才打電話過來，嗓音很是輕細，尾音還在打顫：“這是我能找到的最詳儘的資料了，那個，我就依據這些資料，大概說一說？”

“嗯，可以。”

羅南將資料頁麵返回到最初，注視開端部分，那裡的核心區塊，正醒目呈現一幅三人合影。他對這張合影有些感覺，下意識開口：

“這張照片……”