曾經，有一個上頭條的機會擺在麵前，可惜，楊軼沒有好好珍惜，還一手塞給了彆人……

起因還是楊軼去江傳“報道”時候，被一些學生看到了，他們不僅把這事情捅給了記者，還誤以為楊軼到古典音樂學院作曲係去，是要當他們的老師！

為此，收到爆料的八卦媒體還用了極為煽情的標婷：《初中學曆當教授？楊軼受到青睞是因為實力還是因為名氣？》

楊軼的學曆並不是一個秘密，媒體們早就挖掘出楊軼曾經高中肄業去當兵的舊事，而楊軼也曾因為學曆低卻依然能創作出這麼優秀作品，成為媒體百般讚揚的對象。

然而，人們可以接受一個小人物通過自己的努力創造奇跡，可是不能接受在誰都要遵守的規矩下，一個小人物打破規矩的逆襲！

大學教授，向來都是令人尊敬的存在，即便也有混子，可大多數大學教授都是學識淵博、在自己領域研究有成的學者，每一步都需要付出很多努力和時間。

楊軼連高考都沒參加，僅僅是初中文憑，而且還隻是一個三十出頭的小年輕，憑什麼可以打破一切晉升規則直接成為教授？

不得不說，這樣一個沒有一點實錘的新聞報道還是挑動了一些人的神經，甚至有些老學究還為此爭論了起來。

說楊軼可能搶占頭條，這可不是誇張！如果不是湯開泰的新聞曝光，可能登上微播熱搜頭條的應該就是楊軼了！當然，一些八卦媒體還是用不小的板塊來報道楊軼的這個新聞！

不過，這些對楊軼有沒有資格當教授的爭論雖然迅速成為了社會熱點之一，可是並沒有任何意義，很快，吵得厲害的那些人很尷尬地發現江城傳媒大學官方出來澄清了。

人家楊軼在江傳出現，壓根不是去當教授的，江傳也沒有這個意願。楊軼去江傳是去學習，甚至還不是以學生的身份去的，楊軼僅僅是一個不會有任何文憑回報的旁聽生！

要嘲笑楊軼的沒本事，就算旁聽了，還隻是初中文憑嗎？

這一次被打臉的那些媒體偃旗息鼓了，他們不好意思再在這個事件上發聲。

但有些主流媒體冒了出來，得意洋洋地抽著之前罵來罵去的八卦媒體的嘴巴，然後極力稱讚楊軼“活到老、學到老”的精神，將楊軼樹立成了一個學生們應該效仿的好榜樣！

對於媒體們翻手為雲覆手為雨的本事，楊軼已經懶得吐槽了。

他也沒有澄清。

在大家集體謾罵著他好高騖遠的時候，楊軼發了一條微播，上傳照片，曬出了自己為曦曦精心準備的午餐。

“曦曦說她新來的外國同學很喜歡爸爸做的菜，所以今天要給她們裝得分量多一些，多了一個人，不能讓小家夥們吃不飽啊！特彆要指出的是，第三張照片是一個大驚喜，我給曦曦的外國同學準備了她的家鄉菜，瑞典肉丸！”

“曦曦家的大廚”這個微播，也偶爾會教網友們做菜。

“很有名的一道菜，秘訣是肉糜裡摻入適量的澱粉、蛋清，會讓肉丸變得結實，跟中華名菜獅子頭差不多！不過烹飪手法不一樣，它用油煎炸，出鍋後色澤焦黃、味道濃鬱、酥嫩可口，如果搭配上土豆泥一起吃，那簡直是無以倫比的享受！隻是可惜，土豆泥涼了不好吃，所以沒有做。希望孩子們能喜歡今天的菜！”

彆說看照片，關看楊軼的描述，網友們都餓了。

不管那些跑來搞事的小人，許多楊軼的粉絲們紛紛在微播下麵留言。

“楊老大真大廚啊！瑞典的美食都會做！”

“看著就餓了，大大能不能不要誘惑我啊？嗚嗚，我還在減肥。”

“這是一個被寫小說耽誤了的大廚！”

“不不，這是一個誤入歌途的廚神！”

“不是，楊軼老大，你新書什麼時候出啊？彆光顧著做菜啊！這新書都鴿了幾個月？”

不得不說，楊軼的書迷粉絲還是要比歌迷粉絲多一些，評論區被很多催書的書迷給占領了。

第二天，楊軼對書迷們的問題給予了回應。

“十月十日，新書正式發布，同時會有重磅消息公布。”很簡單的一條微播，將所有書迷們的神經都挑逗了起來。

十月十日？這不遠了啊！

還有那重磅消息是什麼？

書迷們紛紛興奮地期待起來。

……

把網友們晾在一邊，楊軼拿著瑞典語教材作為道具，有模有樣的，還真地當起了“教授”。

不過這個教授有點寒酸，因為他穿著背心、短褲、人字拖，麵對著的學生，隻有一個大眼睛的小姑娘，還有一個湊熱鬨的孕婦。

對了，如果把旁邊在曦曦身邊正襟危坐的包子也算上的話，楊軼就有四個學生了！（四個，沒毛病~）

包子現在可不是小奶狗了，處在高速生長期的它，現在已經有點大狗的模樣了——當然，臉蛋還是嫩嫩的，思想也很幼稚。

在楊軼家的精心照料下，包子不像普通的農村土狗那樣灰頭灰臉、臟兮兮的，相反，它的毛色很乾淨，黃色的毛發隻是短了點，油光水滑，並不比金毛差多少！而且那雙靈動的眼睛，骨碌碌地轉著，就跟兩顆黑寶石一樣，顯得額外聰慧！

“Hur_mar_du？”楊軼沒有從複雜的語法開始教，甚至都沒有寫出來，而是跟之前那樣，直接教曦曦一些日常用語的發音，“這句話的意思是你好嗎？來，跟我讀，Hur_mar_du？”

不得不說，小孩子對語言的領悟能力，還是要比大人快。

隻見曦曦眨著大眼睛，聽爸爸念了兩遍，她便能念出大概的發音：“嘿末瀆……”

念完了，曦曦還轉頭看向媽媽，沒有什麼事情做的墨菲也興致勃勃地跟著學：“虎末豆？”

四個學生，隻有兩個響應了老師的教學，不過楊軼不以為意，他點點頭，點評道：“曦曦的發音比較接近，很棒！”

曦曦得到了表揚，開心得眉毛都笑彎了，就是坐在沙發上，扭來扭去的。

她這麼動彈，包子都伸出了一隻前腳，搭在了曦曦的腿上，不知道是想要提醒曦曦不要亂動，還是暗示著想要曦曦跟它一起玩。

曦曦抱了一下包子，不過顧不上跟它玩。

“那我呢？我說得對不對？胡默豆……”墨菲都等不及，追問著停下來的楊軼。

“媽媽的發音不行，偏了很多。”楊軼鐵麵無私地說道，“來，再跟我一起念，呼嗬（小舌音）末嗬瀆。”

“哼，明明是你都沒有讓我聽清楚……”墨菲在一邊嘟著嘴巴，不服氣地嘀咕幾聲，不過這隻是她跟楊軼之間的一點小情趣。沒有乾擾曦曦的學習，墨菲也跟著曦曦一起繼續念起來。

曦曦見又要開始學了，她連忙坐好，可認真地跟著爸爸念。

“這裡，舌頭要這樣微微向上……”當然，一些發音上的糾正還是有必要的。

小姑娘一邊跟著爸爸翹著小舌頭，一邊眉開眼笑地看著爸爸。

如果不涉及讓人頭大的語法的話，學語言還是比較有趣的，尤其是那些奇怪的發音，在小人兒看起來就好像是一個個小遊戲。