已經發展多年的皇家理工學院，早已經是成為了大唐帝國的科學研究的基地，在這裡，有著李軒親自編寫的教材，製定的教育規劃。

因為受到時代的限製，皇家理工學院的教育以及科研是有些畸形的，李軒告訴了他們很多數學公式，告訴了他們這個世界上存在著原子，中子，也告訴了他們其他的一些化工知識。

但是這些都是一些表象的知識，因此皇家理工學院的師生們知道並能夠熟練的運用諸多數學公式，眾多的物理現象，但是你讓他們詳細的論證這些現象，那卻是不太可能的事。

簡單來說，他們知道一些結果，但是並不知道是什麼原因產生的這些結果。

所以這麼多年來了，實際上皇家理工學院的諸多科研項目，其實都是在複製，論證那些已經是被李軒說出來的東西。

因為隻知道結果而不知道過程，這其實沒啥卵用！

大體上就好像是你知道原子彈威力很大，但是你不知道原子彈到底是怎麼造出來的一樣，光知道威力大有個屁用啊。

李軒最近這些年，也是幾乎把腦子裡的眾多科學知識都是給複製了出來，但是腦海他也隻是個普通人，你讓他玩製度，搞搞組織構架，人事製度還行，你讓他默寫某種合金的配方以及製造工藝，那就純扯淡了。

所很多時候，他隻能是告訴皇家理工學院的師生們，什麼東西的簡單構架，有什麼用，但是怎麼在現有的科技水平之下造出來，那就需要皇家理工學院的師生們自行努力了。

蒸汽機就是最明顯的例子，原理李軒早就告訴他們了，甚至連改進的方向都是很明確的告訴他們了，先走的低壓蒸汽機的路子，然後走高壓蒸汽機的路子，再提高蒸汽利用效率，具體應用也是早就說了，可以作為工業動力，也是可以作為交通運輸的動力，搬上船隻可以推動船隻行進，裝載車上可以拉動車行進。

但是原理有了，應用方向也有了，然而怎麼實現？

把低壓蒸汽機變成高壓蒸汽機，其實都不用李軒提醒，那幾個研究蒸汽機的是師生們自己都是可以通過數學計算，得出蒸汽壓力越大，動力越大。

但是高壓蒸汽機對材料以及製造工藝的要求卻是太高，死活也是造不出來啊！

這能有什麼辦法！

要不然，這幾年皇家理工學院那邊也不會一直都是隻對對低壓蒸汽機都是進行縫縫補補，而不是搞高壓蒸汽機了。

蒸汽機，隻是皇家理工學院進行科研研發的一個縮影，實際上很多的項目都是存在著類似的問題！

他們知道原理，甚至連詳細的設計圖紙都有，但死活就是造不出來！

嗯，順便說一句，後世的華夏也是差不多這樣，就算美國佬把F35所用的F119發動機圖紙原封不動的給我們，然後再手把手的教我們怎麼造，我們也造不出來，因為造這玩意的原材料我們沒有，加工所需的設備也沒有……

這玩意可是工業之花，基礎材料以及加工工藝才是核心！

隻給你一個成品圖紙，不給你材料和加工工藝有個卵用。

真想要搞出來這些東西，那需要能夠支撐的起來的一個完整工業體係，而不僅僅是一套成品設計圖。

而對於十六世紀而言，蒸汽機就是名副其實的工業之花，雖然這玩意在後世人看來簡陋無比，但是裡頭所設計的各種技術，那也是需要相應的工業基礎才能夠造出來的。

其他的不說，光光是可以承受高壓蒸汽的材料現在大唐帝國就是暫時沒有！

要不然，人家皇家理工學院為毛每年都花費數十萬兩銀子進行各種基礎材料的研發啊！

皇家理工學院內的科研如此畸形，但是承擔的任務卻是如此繁重，可以說是皇家理工學院獨立承擔了推動帝國科學技術進步的重任，這種大環境下，皇家理工學院對師生的要求也就是非常的變態了。

能夠考入和皇家理工學院的，那都是天才，而能夠成功在皇家理工學院畢業，最後留校任教的，那都是天才中的天才！

原因無他，在如此簡陋而畸形的科研環境下，不管是學習還是科研，其實都是非常依賴智商的！

隻有真正的天才，才能夠從李軒的片言隻語裡，學習並掌握高深的知識，進而實際運用。

這也就是造成了，想要考入皇家理工學院難，但是想要成功畢業更難。

皇家理工學院，每年都會招收大約一百名學生，但是每年成功畢業的學生，也就是說不準了，今年成功畢業並留校任教的，隻有十三個人！

而剩下的人，基本上都是在大一到大四的階段被陸續勸退！

沒辦法，皇家理工學院雖然財大氣粗的，但是花錢也是厲害啊，培養一個科學家所需要的經費可是龐大無比，尤其是高年級學生進行各種實驗的時候，那可是花錢如流水啊！

皇家理工學院教務處內部統計，皇家理工學院化學係在過去的這麼多年裡，一共培養了二十六名畢業生，而這麼多年來，化學係所支出的經費是三百三十萬兩銀子，也就是說，每培養一個化學係的畢業生，平均花費十二萬兩多銀子！

是的，你沒看錯，就是十二兩銀子，不是一百二十兩，也不是一千二百兩，而是十二萬兩多銀子！

而這隻是皇家理工學院的一個化學係而已！

而目前皇家理工學院，一共擁有數學、物理、化學、機械、天文、地質、航海、醫學、農林、經濟等十個大係。

其中的物理、化學、機械三大科，那都是燒錢大戶，同時那也是競爭最為激烈的係，不是真正的天才，那是絕對混不下去的，其他係好一點，但是壓力也是眾多。

田平當初考入的經濟係都還算是好的，因為入學考試的時候，經濟係是競爭最小的一個係，相當來說，那些真正有自信的天才們，他們會去報考理科的係，而不是經濟係這種偏向理論的係。

然而即便是這樣，田平這個天才也是沒能堅持下來，混了足足六年，彆說畢業了，連大四都沒靠上去，最後被迫勸退。

哪怕他這個皇家理工學院的肄業生，在彆人的眼中已經非常牛逼了，這剛被勸退呢，外麵就有一大堆人搶著要他。

商部的人找到他，說他隻要去商部任職，正六品起步，不用去地方任職，就在京畿，三年內絕對能夠升上正四品。

國企部的人也是找到他，說國企部下屬眾多企業，隨便他選，甭管去那裡，最差都是一個部門經理，混個幾年，國企部大型企業的一把手一點問題都沒有。

至於民間的那些大商人們更不用說了，人家和官方爭奪人才，其他的也靠不住，隻能是拿錢砸，那個時候，來拉攏他的那些大商人們，那都是直接帶著皇家銀行的銀行支票上門的，隻要他答應，立馬就能夠拿大幾千兩銀子甚至上萬兩銀子的簽字費。

不過田平最後還是選擇了皇室資產科的招攬！

當官，說實話這不是田平所想要的，如果他想要當官，當年他就不會去考皇家理工學院，而是會直接去參加科舉了，憑借他的才智，一個博士那是分分鐘的事。

再說了，他雖然是被勸退了，但是依舊還保留著正六品待遇呢，皇家理工學院的學生和老師，那可都是有品級的，而且品級還不低，雖然說這個品級隻有待遇沒有實權，和普通官員的品級不一樣，正確的來說了，應該是享受多少品的待遇。

即便是被勸退了，他的品級待遇都還保留著！

就算是他什麼事都不乾，照樣能夠每月領取俸祿，在地方上，身份足以和一縣縣令持平。

這既然有了品級待遇，他乾脆也就不去當官了。

他對經濟更加敢興趣，當初本來是想要進皇家銀行的，尤其是皇家銀行的戰略部，那個地方算得上是國內除了皇家理工學院經濟係以外，最專業的經濟研究機構了，可惜的是，人家雖然想要讓他進去，但是他進去了頂多也就是當一個小項目的負責人，因為上頭還有著同樣經濟係出身的不少老前輩呢。

後來乾脆一咬牙，再加上當時第三證券公司剛剛成立，為了招攬人才，舍得花錢，看在八千兩銀子的年薪，外加高額分紅，一年下來少說也能夠賺幾萬兩銀子的份上，他才是勉為其難去第三證券公司任職。

由此成為第三證券公司的總經理！

經濟係出身的他從經濟理論的高度製定各項發展規劃，帶著一群幾年前還不知道股票是啥玩意，以前有可能是普通的賬房，掌櫃之類的人，愣是把第三證券公司做成了國內第一大證券公司，管理著超過千萬兩銀子的資產！

宣平九年的時候，為客戶，為公司都賺錢了超額利潤的他也是收獲不小，他的年薪和分紅加起來，足足六萬多兩銀子。

即便是放在到處都是散發著金錢味道的金融行業裡，這樣的收入也算是絕對的高薪了！

但即便如此，沒能從皇家理工學院成功畢業留校，依舊是他一生的痛！

如果他能夠成功畢業留校任教，那最少都是正三品待遇，出入那都是有近衛軍護送的那種，部堂大臣看見了都得客客氣氣喊一聲某某教授，至於生活、經濟方麵的待遇就更不用說了，頂級的享受。

如果搞出來重大科研成果了，爵位更是分分鐘就到手了。

如今的大唐帝國裡，除了軍方外，爵位最集中的可不是其他什麼地方，而是在皇家理工學院。

該校的師生群體裡，擁有一個侯爵，兩個伯爵，七個子爵，二十幾個男爵！

至於科舉當官，這輩子是彆指望封爵了！

如今想要獲得大唐帝國的爵位，隻有三個途徑，一個你自身是宗室，皇親國戚從而獲得爵位！

第二個則是從軍，冒死殺敵以軍功封爵！

第三個嘛，則是以重大科研成果封爵！

要不然，你以為乾嘛每年有無數天才擠破腦袋都想要考入皇家理工學院，然後整天埋首實驗室啊，除了對科學的向往外，自然也是免不了對榮華富貴的向往！

李軒的想法很簡單，給予科學家足夠的待遇，這樣才能夠刺激科學技術的發展！

沒有科學家，沒有先進的槍炮戰艦，他怎麼征服世界？

難不成要靠戲子，靠建築商人？

扯淡！