沐陽的回答，確實讓很多在場的日本記者很不滿意，這可是在日本的本土啊，你竟然回答如此強硬。還有很多日本國際問題評論家眉頭皺起，這位新任駐日大使看來很難搞啊，他的言論是不是代表著中國的態度呢，這就很值得思考了。一位日本記者問到：“請問沐陽大使，中日關係會變好嗎？改善關係的難點在哪裡？在日本有不少民眾認為中國一直在利用史問題作為武器，來貶低日本這些年來對世界和平的貢獻，中傷日本在國際上的信譽。如果中國作為大國有寬廣的胸懷，是不是應該調整對日政策？”沐陽答道：“其實這要取決於日本的態度。”“目前中日關係正處於改善的進程當中，但是改善的勢頭還很脆弱。自從2014年11月中日雙方就處理和改善中日關係達成四點原則共識後，雙方關係進入改善的進程。兩國領導人舉行了會晤，兩國政府部門、政黨、立法機構之間的對話和磋商，以及地方省、市及友好團體之間的交流也逐步恢複。但是，這種關係改善的進程並不順利。尤其是去年在史問題上，日方出現了一些消極的言行。”“史問題一直在困擾中日關係，所以我們不禁要問一聲，究竟原因何在？我想起一位中國的外交老前輩在這個問題上的主張，他認為，‘加害者越不忘加害於人的責任，受害者才越有可能平複曾經受到的傷害。’這句話既是人與人的交往之道，也是對待史問題的正確態度。日本的當政者在這個問題上做得如何，首先請捫心自問。世人也自有公論。70多年前，日本輸掉了戰爭，70多年後日本不應再輸掉良知。是繼續背著史包袱不放，還是與過去一刀兩斷，最終要由日本自己來選擇。”“近年來每次中日之間因史問題產生矛盾，沒有一次是中方挑起的，中方采取的行動都是針對日方美化和否認侵略史作出的必要反應。希望日方信守承諾，明確侵略戰爭責任，正視並真誠反省侵略史。”“作為日本軍國主義發動侵略戰爭的受害國，中方關注日本侵略中國和亞洲國家那段史的態度，關注是否信守承諾，是否真正繼承日本政府迄今向國際社會作出的表態。因為這不僅事關日本同亞洲鄰國關係的發展，也事關日本未來的走向。過去的加害者如何對受害者表明反省的誠意非常重要，如果刻意模糊、淡化甚至否認侵略責任，相當於再次戳痛受害者的傷疤，往傷口上撒鹽。中方關注日方如何總結那段史，如何向受害國民眾顯示反省誠意。德國前總統魏茨澤克和前總理默克爾曾就史問題發表看法，我很認同他們的態度，這也讓德國贏得了尊重和原諒，這些都可以成為日本很好的參考。”沐陽這段回答很長，但是回答的非常流利，沒有一個錯詞病句，條理清晰明白，更重要的是，直接用德國對比日本，意思很明白，德國贏得了尊重和原諒，日本百般抵賴，隻能令人鄙夷。一名記者站起來說道：“沐陽大使，關於北方四島問題，俄羅斯開發北方四島，在上麵建設地熱發電站和通訊設施，我們看到，其中的承建方也有中國企業，中方這種行為是否涉嫌參與日俄兩國領土紛爭。”沐陽微笑著說道：“這個問題如果你有機會的話，可以直接去問普金總統，或許他會給你更直接的回答。”隨後記者們又問了諸多問題，“中日首腦近期會不會在華盛頓核安全峰會上會晤？”“中日防務合作是否能成行？”“如何看朝鮮半島局勢？”“如何看待朝核問題，還有美國對朝鮮的製裁。”“您將如何在日本開展工作，預期達到什麼效果。”沐陽對這些問題一一作了回答，涉及到自己的，沐陽會詳細表達自己的觀點，至於不該自己管的，沐陽也隻是用一兩句模糊的話含糊過去。整個記者會進行了大概兩個小時時間，記者會逐漸進入尾聲，沐陽在回答完一個問題後，伸出三根手指，對著話筒說道：“時間已經不短，最後三個問題。”這時一位歐洲記者被點到，站起來問道：“沐陽大使，我是法新社的記者，我想問一個問題，三天前您在首相官邸遞交國書時，安三首相不小心跪在您麵前，對於這件事情，媒體和網絡上都有很多報道，一時成為頭條，您對此事怎麼看。”沐陽笑笑：“其實，那隻是一次小小的意外，是的，確實是意外。其實這種事情很多，比如前秘書長潘基文，對伊拉克首都巴格達進行了訪問講話時，50米外發生爆炸，潘基文嚇得直接鑽到了桌子底下。哦，值得一提的是，當時的伊拉克總理馬利基和潘基文站在一起，他巋然不動，表現的十分無畏。”“比如普金總統又一次發表講話，最後忘詞了，一句話沒說，然後直接離場。”“比如小布什被丟鞋子。”“比如安三總統被報道，在參加新加坡前總理李光耀國葬時睡覺，還有參見美國議員時那張彎腰的經典招牌動作。”“其實我要說的是，那隻是小小的意外。”聽完沐陽的話，有的外媒記者忍不住噗嗤笑了。這是解釋嗎，這是連損帶挖苦啊。沐陽說完，伸出兩根手指說道：“第二個問題，嗯，這位記者朋友。”被沐陽點到的記者站起來問道：“我是韓國mbc記者，請問沐陽大使對日本政要參拜靖國神社有什麼看法。”沐陽點點頭請他坐下，表情逐漸變得嚴肅起來，朗聲說道：“我首先要說的是，1985年，時任日本首相中曾根康弘參拜靖國神社後，兩國就此問題進行了磋商，中國與日本達成了一份“君子協定”。“協定的內容就是，作為日本政府代表人物的首相、外相與官防長官這三人不得參拜靖國神社。”(。。)