6月最後一天，大家給點支持行不？繼續呼喚：求關注！求點擊！求收藏！求推薦！……就在5月7號，劉德海派人來通知趙振中，說是青島大學劉校長要他明天上午9點到青島大學參加全校學生大會。5月8號早上，吃過早飯後，趙振中就趕到了青島大學。校長室裡，劉銓法一見趙振中就高興地說道：“我還以為你要遲到了呢。快準備一下，一會兒全校學生會就要開始了。”“你劉大校長定好的時間，我怎麼會遲到？也沒什麼好準備的，實話實說就行了。”趙振中說著掏出一張支票遞給他，“給，這是我上回和你說過的10萬元經費。用於擴建容納600多人的校舍以及相應設施，應該夠用了。要是多了就算做我每月給學校應出的經費。”“應該用不了。對了，有關學校的這次擴建、擴招的安排，我準備形成一個書麵的材料通報給校董會，你有什麼意見沒有？”劉銓法問道。“形成書麵的材料？那好啊。”趙振中想了想，又道：“不過，我估計在我走之前是不大可能見到你這份材料了，就是你趕出來我也很可能沒時間和你商量了。這樣吧，趁現在還有點時間，我先和你說說我的一些看法。”隨後，趙振中用了半個多小時，簡短的向劉銓法表明了自己的觀點。趙振中認為，在工科班現有的基礎上進行擴大，成立機械學院和建築學院；在商科班的基礎上，擴大成立商學院；醫科班的基礎上，擴大成醫學院；而農林科則擴成農學院。引進師資力量成立，成立地質學院、數理學院、化工學院。在此之外，根據現有師資力量進行組合調整，擴大成曆史係、法律係、外語係以及其他教研室。其中，學院負責教育學生的專業教育，並對學生進行日常管理，各學院的專業教育隨著學校的發展也將進行細化分類；其他各係、教研室隻對各專業學生進行通常必須的基礎教育。聽完趙振中的解說後，劉銓法想了想，說道：“這個有點象歐美國家的體係，不過，我覺得你所列的這些怎麼都是偏重於理工類的？文科的除了幾個係外竟沒有一個學院？”“中國現在最急需的不是搖頭晃腦滿身酸腐氣息，能做幾首歪詩的文人，現在急需的是各類應用型人才。我當然要把有限的經費投入到這些能儘快改變中國麵貌的專業上去。”停了一下，趙振中又補充說道：“中國現在不缺那種不知所謂的文人，缺的是精通專業知識的實乾家。”劉銓法本人也是一個務實的人，聽完趙振中的話後，點點頭，表示讚同。並準備按照這個思路籌劃青島大學未來的發展方向。到了9點，趙振中和劉銓法兩人已經來到與全校學生會見的場所。因為現在青島大學還沒有能容納300人聚會的校舍，會場布置在一片樹蔭裡。在劉銓法按照趙振中原來所出主意中的三項內容講完話後，將趙振中對大家作了介紹：“這位就是我們不少同學一直想見到的、富有傳奇色彩的、年青的校董會董事長趙振中先生。趙先生從青島大學創辦之時就為學校儘了很大力量，在去年年底，前任校長高先生因故離開學校後，青島大學麵臨資金短缺，陷入停頓的危機，又是趙先生一力承擔，使得青島大學不但得以維持下來，還有更大的發展。在此，我們歡迎趙先生！”麵對300名學生的熱烈鼓掌，趙振中有些失神，不禁想起以前在特戰隊時立功受獎時的情景。不過，他控製得很好，隻微一愣神的功夫，他就回複了正常。在示意大家停止鼓掌後，趙振中說道：“剛才劉校長把我誇得象花一樣，我都覺得那不是我了。”底下有不少同學忍不住笑了起來。“剛才劉校長說了一些關於時下的事情，表明了學校的態度，我是支持的。不過，我想底下可能有同學不同意學校的做法。在這裡我想有些話和大家說一說。”,“眾所周知，學校就是傳授知識給學生的地方。而努力學習好，儘可能掌握更多的知識則是學生的使命。有的同學在自己的學業沒有鑽研好，使命沒有完成好的情況下卻心有旁騖。我覺得他在這方麵犯了錯誤。”“底下坐著的同學，不論是商科班的還是其他班的，都多少知道一些經濟問題，至少我覺得大家都應該知道欠債還錢的道理。”“同學們現在應當還不能自立生活，從某種意義上來說都是靠著向父母親人借債來生活、來上學讀書的。當然你們的債主對你們實在是寬宏大量，嗬護有加，從不對你們催討債務，你們也心安理得的賴帳不還。”聽了趙振中的這個比喻，底下有的同學暗笑，有的同學卻開始思索。“從父母親人對你們望子成龍、望女成鳳的心態來看，一定程度上，你們的父母親人是在投資，不求回報的對你們的未來進行投資。而同學們則是靠著從寬宏大量的債主那裡借來的資本進行經營，經營的是你們每個人的未來。你們相當於一個拿著股東投資在進行經營的經理人。股東放心把資本交給你們，你們也信誓旦旦的保證不會讓他們失望，到這裡學習在將來憑以立業的本領，回報你們的投資人，也就是你們的父母親人。現在的你們可以說正處於未來產業的前期建設階段，但你們中有些拿著股東投資的未來經理們卻不安心為將來打基礎，想跑去參與同你們未來發展計劃完全無關的事情。而這種事情很可能不僅會讓你們投資人的投資一無所獲，甚至就連你們這些參與到彆的事情的未來經理們也很可能搭上自己的身家性命。”“底下或許有同學認為我在危言聳聽，我想問問，當年義和團最開始反抗洋教士的時候有多少人？不過千百人而已。可後來結果如何？”“或許義和團那些事情離我們已經很遠，那麼去年7月青島爆發的鹽民風波，我想下麵青島和附近的同學應該有印象。鹽民開始反對永裕鹽業公司的時候人數遠沒有現在外麵罷工、抵製日貨的人多，可最後，激憤的鹽民不僅衝擊了永裕鹽業公司，還把公司老板丁敬臣給痛打一頓。”“眼下外麵罷工的人數據說已經有兩萬多人了，而抵製日貨的人群也開始失去理智，衝擊一些經營日貨的商家，並發生了打、砸、燒毀商家貨物的事情。這還是大家心目中所希望的結果嗎？這樣發展下去，其結果又會是什麼？這個結果，我在這裡不好說。不過，我想當局是不會這樣放任下去的，大家可彆忘了青島及附近地區可是有幾千名軍警！這些軍警中可不乏與一些商家關係密切者！”看著底下不少陷入沉思的學生，趙振中話鋒一轉，繼續說道：“其實，我很羨慕大家。大家也都知道眼下國民生活艱難，在這種情況下，你們能得到父母親人的支持，憑借自己的聰明才智到這裡讀書求學，這很不容易。我也想和大家一樣能坐在寬敞明亮的教室裡聽老師傳授科學知識，可惜，我還要有很多事情忙碌，要為明天的生活打拚。我也隻能通過自己不斷的自學來掌握儘可能多的知識。”“我今年16周歲，在座的可能都比我大。也可能有同學好奇我是怎麼做到現在的這一切的，我在這裡可以毫無保留的告訴大家，就是依靠知識！”許多同學聽了趙振中如此披露發家史，不由得更是好奇。“幾年前，我和我的幾名同伴一起從海外回來，我們都失去了親人，成了這個世界上的孤兒。幸好，師傅收留了我們，並且太清宮的幾位道長仗義相助，使我們有了落腳的地方。”“一開始我們幾個隻能依靠從山裡采集一些野果、藥材換取自己生活所需物資，在趕海的時候，拾取一些海物補充生活所需。後來得到太清宮允許，可以自己開墾耕種一些土地，情況有所好轉。在這種情況下我們仍儘可能的在災後，、在冬季收留一些依靠自己難以存活下去的孤兒。那時候生活的相對艱難一些。”,“這樣的狀態持續了兩年多。到1920年年初的時候，我們收留了200左右的孤兒。為了教這些和我們同樣命運的孩童讀書識字，我們征得太清宮同意後，開辦了南窯義學。開始兩年，因為聘請不起老師，隻能是師傅和兩位師兄以及太清宮裡的幾位道長來教孩子們讀書識字。”“在1921年的時候，我在尋找學習用書籍的時候遇到了洛德先生，他熱心的幫助了我。後來，我憑借從書本上學到的東西，自己畫了一些機械類的設想圖。洛德先生見到後，很是驚訝，他告訴我這些可以換來不少錢。我把它們送給了洛德先生，感謝他以前對我的幫助。而洛德先生則從那以後每年給我一定的款項作為專利費用。”“從那以後，我們就不斷的發展起來，建立了四海實業、四海酒樓、四海學校，而且越辦越好。”“我和大家說我們自身經曆的目的，就是想告訴大家：珍惜眼前這來之不易的學習機會，因為知識改變命運。不僅是改變個人的命運，它也能改變一個民族、一個國家的命運！”“與其耽誤現在求學的大好時機去追求一些現在無法捉摸的事情，倒不如安心讀書，儘可能的掌握更多的知識，好在將來需要的時候為我們的民族、我們的國家奉獻我們的力量！”“你們的父母望子成龍、望女成鳳，他們花費錢財送你們到這裡學習，是希望你們將來能成為人才，光宗耀祖；而學校校董們每個月提供幾萬元經費置辦各種教學設施、聘請優秀教師，是更希望自己的每一個學生都成為國家的棟梁之材！能夠在未來有一天為改變我們這個國家的狀況而儘自己的心力！學校也希望各位同學能夠配合教學計劃的安排，順利完成自己的學業！”“下麵的同學應該都比我年齡大，我想你們應該明白的道理比我多才是。你們現在就象一根火柴，現在還遠不到你們發光發熱的時候。要是一時衝動，現在就點燃自己，那基本上沒什麼多大影響。但如果你們將來學業有成，並且事業有成的話，你們可以影響到更多人、很多事，甚至可以創建更多的實業，為這個國家增添更多的力量。一根火柴，可以點燃燎原大火，可以點燃灶裡的柴火，可以點燃燈火，也可能什麼都點燃不了，卻很短暫地燃燒完了自己。”“如果是做一根火柴的話，我自己是想儘可能多點燃一些事物的。我能做到的，你們也能，而且應該做得更好！”趙振中講完之後，底下的300名同學都若有所思，靜默片刻之後，隨即爆發了長時間的熱烈掌聲。劉銓法在一旁聽完趙振中的講話，也肅然起敬，他激動的鼓掌說道：“說得太好了！振中，我也要向你學習啊。”參加完青島大學的學生大會後，趙振中並沒有留下和渴望與他進行交流的學生進一步溝通，而是又向劉銓法叮囑了一些注意事項後就急匆匆地趕回了南窯。不過，他也通過劉銓法向學生們表達了歉意，承諾在他從美國回來後再與大家交流。);