第三章 將之若離(1 / 1)

七絕聖手 燭殘紅淚 1707 字 2個月前

翌日,伴隨著聲聲雞鳴之音,村子開始從沉睡中蘇醒過來,薄霧將退未退之際,鳥兒也開始喧囂,遠方的天空漸漸泛起魚肚白,各家各戶炊煙嫋嫋升起,早起的村民互相打招呼,稀稀落落的話語猶如整個村子的囈語,訴說著昨晚尚未做完的夢。巷道中時不時傳出打水的聲響,不知是哪一戶一不小心把整勺的水潑倒出來,主人旋即一聲驚叫,仿佛導火線般徹底沸騰了整個村子,家家戶戶都響起開門的聲音,在朝陽的照耀下開始了一天的生活。“爹,娘,我去學堂去了”少伯跨出門檻,輕吸了口空氣,回頭對還在屋裡忙碌的夫妻倆人喊道。沒走多遠,張氏探出半邊身子對著少伯的背影叮囑“伯兒路上小心,記得要聽先生的話,彆整天想著去玩,功課才是最重要的”。“知道了,娘,伯兒會聽先生的話的”他轉過頭回答張氏的話後就徑直的往村口小跑過去。少伯一邊小跑心裡一邊嘟囔:娘也真是的,每次出門都千叮萬囑付, 生怕我會闖出什麼大禍似的。村裡的學堂位於村子口大概一百步的距離,距離村口牌坊處還有一段路程,學堂同村裡的祠堂一樣重要,由於本村的孩子不是很多,所以大家跟隔壁村商量好兩個村子公用一個學堂,學堂處於兩個村口的中心位置上,按長輩們的說法這就叫做公平受益,教書自然而然的請鎮裡學問高的老先生來這裡任職。在村裡人的心目中,讀書人是值得大家尊敬的,所以學堂裡的先生在村子裡的地位非常的高。少伯見天色還早,又不想進學堂那麼早,於是就跑到通往村頭的小路上等李胖墩的到來。片刻的功夫,少伯便看見一個臃腫的身影出現在小路的拐角處,遠遠的就向他揮手,胖墩揉了揉眼睛,似是沒睡醒的樣子,把頭往前伸了伸,極力地睜大眼睛辨彆那人是誰。待到走得更近了些,李胖墩認出來人是少伯後便興匆匆的跑向他,身體一瘸一拐的極度不協調,跑到少伯身旁後彎下身子喘著粗氣“少伯,你今天咋那麼早,是不是又想找我比劍去了”。“不是啊,哪裡還敢啊,這次咋們得好好上課,我跟你說”少伯微微地把頭湊向胖墩“昨天先生到我家告狀去了,我差點就被打了,幸好我娘護著我,要不然準脫層皮”。“啊,那個老家夥...”李胖墩脫口一出,意識到自己不應該在公共場合把‘先生’說成‘老家夥’後趕忙改口“先生真這麼做了啊?那下次要是他告到我家去,我爹還不打死我啊,估計下次就見不到你了”李胖墩驚恐不安。“所以說這次咋們不能逃課了,而且更要好好表現,給先生留下個好印象,讓他認為我們已經洗心革麵,重新做人”。“行,就照你說的辦”。而後兩人就一同走去學堂,路上遇到本村的孩子就打聲招呼,當然,那些孩子也不會主動靠近這兩惹禍精,出於禮貌或者害怕不得已才回以答話。剛走到學堂門口,迎麵走來一個人,年齡比少伯和胖墩大一兩歲,國字臉,劍字眉,眼神稍稍有點陰鬱,腰間配有一鏤空玉佩,仔細觀看,還能依稀看出上麵的“林”字,玉佩旁邊則掛有一把寶劍,身份為林道,是隔壁村林家獨苗。十裡八鄉典型的紈絝子弟,花花公子,仗著他父親為鎮上黃道鏢局的鏢師,在村裡甚至鎮上為所欲為。如今看見李胖墩和少伯靠近,便嘲諷道“哎呦,這不是李四嗎?聽說你父親李武國也會點劍術,你也應該也懂點三腳貓吧”說完便回過頭對著身邊的幾個小跟班揶揄,嘲笑之意更盛。“哈哈,還好意思說會劍術,恐怕李武國連少爺的一招都接不住”林道旁邊一個瘦瘦小小的跟班嘲弄道。“對啊,更彆說他兒子啦”另一個順勢接話。此時的李胖墩麵色漲紅,雙手握拳,青筋隱隱暴起,少伯見狀忙握緊胖墩的拳頭,在他耳邊輕聲說道“胖墩,彆跟他一般見識,這種狗仗人勢的不必理會,瘋狗畢竟還是瘋狗,遲早有一天會有人收拾他的,還記得我們今早的約定嗎?彆給家裡人添亂”。“嗯嗯,我知道”李胖墩臉色稍稍緩和了些,拳頭也鬆開了,少伯拍了拍他的肩膀,然後一起不動聲色的走進學堂,理都不理林道諸人。這下可把林道惹惱了,猶如一拳頭打在了棉花上,心裡憋了一口氣沒處發,便把氣撒在幾個小跟班的身上,一腳踹倒其中一個“廢物,真是廢物”,然後眼神惡狠狠盯著李胖墩消失的背影,心裡道:小子,你等著瞧,不弄殘你我就不信林。少伯跟胖墩踏進學堂的第二進院落後,胖墩輕忒了口唾沫,“林道有什麼了不起的,他爹不就是一個鏢師而已嘛,還不是照樣在人家那裡打砸,能不能幫人家護鏢還是一回事呢,狗眼看人低,呸”少伯見狀,忙著開導他“好了好了,叫你彆跟他一般見識咯,又影響心情了吧!”胖墩想想也有道理,他一向屬於樂觀派那種,沒必要為了這種事而跟自己過不去,而後就釋然了。少伯看見他臉色的變化,心中也放下心來,嘴角微微上揚。當他們經過院子走上台階,在兩邊的連廊逗留了片刻後,其他的學生也陸陸續續的走進來了,有三兩成群的談笑風生,也有單個的睡眼惺忪,隨著越來越多的學生的到來,整個學堂也開始熱鬨起來了。學堂為院落式布局,二進院落結構,從外圍開始就可以看見一個金柱大門,由此可見當地的人們對教育的重視程度。大門的屋頂為單簷歇山頂,門上的額枋工工整整的寫著‘杉瀾學堂'四個大字。 跨過大門則來到了一進院落,此院落為一長方形的布局,主要用於疏散人流作用,也有一些景觀花草,緊接著就是踏進二進院落的大門,這個門等級較一進院落的大門的低,為坡屋頂形式,二進院落的門前還有一塊影壁。跨過此門,就是學堂的核心區域空間,院落為方形布局,兩旁有抄手遊廊,便於雨雪天氣行走,儘端聯通先生授課的區域,三間兩耳倒八尺,及正房三間,用作教學,旁邊兩個耳室,是雜物與先生居住處,屋子進深僅僅八尺。少伯與胖墩站在抄手遊廊上看著眾人一個接一個的到來,直到最後稀稀拉拉的兩三人,他倆轉頭剛想也跟著進學堂,忽然身後傳來一道清脆的女孩聲。"少伯哥哥"少伯無奈的站住了腳步,反觀一旁的李胖墩"嘿嘿"一笑,急忙加快腳步,轉眼間混進人群不見了。少伯心裡暗罵胖墩不夠仗義,而另一方麵又在臉上擺出一副人畜無害的微笑表情,緩緩轉過頭去。"早啊,若離""少伯哥哥,你是在等我嗎?"少女精致的臉上流出一絲淺淺地微笑,一蹦一跳的朝著少伯的跑去,兩條小辮子由於身體的晃動在空氣中搖搖擺擺。"額,,,算是吧"被若離這麼一問,不知道怎麼回答,就尷尬的摸了摸頭答應了下來。"我就知道,嘻嘻"待到若離靠近後俏皮的吐了吐舌頭,還想在說什麼,忽然聽到背後"咳咳~"幾聲咳嗽聲,一個帶著禮帽,身穿長衫,頭發和胡須都花白的老頭子站在他們身後,長長的白胡須直垂到胸口,雙手置於後背,顯出一副仙風道骨的模樣。"先生早!""先生早!"若離拉著少伯快速地衝進了學堂。不一會兒,學堂傳出朗朗讀書聲“ 發慮憲,求善良,足以謏聞,不足以動眾;就賢體遠,足以動眾,未足以化民。君子如欲化民成俗,其必由學乎... ”" 玉不琢,不成器;人不學,不知道。是故古之王者,建國君民,教學為先。《兌命》曰:念終始典於學。其此之謂乎!..."自從隋朝創建科舉製度以來,唐朝便延用了此製度選拔人才, 隋煬帝時的科舉分兩科,一稱明經,另一稱進士。雖然唐代大大增加了科目數量,但明經和進士仍是選拔官員的主要科目。唐高宗時代以後,進士科的地位慢慢超越了明經,成為科舉中唯一的重要科目,到了武則天時代,則又增加了武舉考試。少伯與胖墩整個早上都安安份份,在先生搖頭晃腦的講解中昏昏欲睡。偶爾趁著先生不注意胖墩就傳紙條給少伯慰藉百無聊賴的心情,每次都會被坐在旁邊的若離翻白眼。若離這個人也是奇怪,她的父親蔣鬆明明在他們村子中也還算是大戶人家,完全有可能請的起私塾先生,老老實實呆在家學習不就好咯,可若離偏偏耐不住性子,非要來衫瀾學堂,家裡人沒辦法,隻能任由她的性子了。少伯和胖墩好不容易等到放學時間,剛踏出學堂大門少伯就被若離纏上了。"少伯哥哥,你要帶我去哪裡?"少伯被她這句話搞懵了,大小姐,是你纏著我,你這句話要是被你家裡人知道了,我準沒好果子吃,搞不好我還被安上個拐賣幼童的罪名。但少伯也就隻在心裡發泄發泄而已。"若離啊,我跟胖墩回家去了,你也趕緊回去吧,要不然你爹爹又派人滿世界找你了"說完扭頭就走,留下若離自個跺腳生悶氣,最後無可奈何就朝著與少伯他們相反的方向離開了。"少俠,你真牛,這樣的大小姐你也能馴服,而且毫不留情"胖墩嘖了嘖嘴道"真不知道她當初是如何看上你的,前一個哥哥,後一個哥哥的,聽得我心癢癢的,如果...."胖墩還想繼續下去,被一旁的少伯止住了話語。"麻煩來了"...... [專題]暑期福利再升級,海量作品免費暢讀if(q.ste('readtype != 2 && ('vipchapter < 0) {(';}

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