數學院大一的課程不算多也不算少。課程表裡排著數學分析、高等代數、基礎數論、線性代數、幾何學、普通統計……等等。這些基礎科目, 都在英才班的培養方案裡。相對於高二和高三一天到晚八節課都被安排滿、早晚還要各加幾節自習的生活, 大學生涯無疑是一種解放。但是……要是想在學校的課程之外, 再多做出些什麼成績，多學習一些東西，那忙起來就是毫無上限的了。印證了這一點的代表人物, 就是葉千盈無疑。b大開學的第一周，葉千盈把自己投入b大的各個課堂，從她的精神狀態上來看，簡直像是已經陷入了天堂。最開始的前三天, 大概是接觸到新事物的興奮所致，葉千盈的日常狀態就是：隻要下課鈴一響, 她立刻提起書包就跑。有一次沈瀚音有事想要找她，結果隻是低頭合了個筆蓋的功夫, 教室裡已經沒有葉千盈的人影兒了！沈瀚音：“……”他匪夷所思地看著教室門口, 實在不敢相信葉千盈能跑得這麼快——她是在他不知道的什麼時候練過瞬移了嗎？抓著身邊的戴修搖了搖，沈瀚音問他：“你知道葉千盈去哪兒了嗎？”戴修毫無異議地指著門口：“跑了。”沈瀚音：“對, 我發現了。我是問，你知道她去乾什麼嗎？”戴修：“哥, 要是連你都不知道，我怎麼能知道啊，要不然你問問她室友？”好主意。正好中午吃飯的時候，沈瀚音在食堂碰到了談詩凝和諸夢。他順手給兩個女生一人買了杯豆漿，自己則在她們麵前坐了下來。“我有事找葉千盈，她最近怎麼總沒影兒啊。”沈瀚音仔細回憶了一下, 自己上次和葉千盈聊天時提及的內容：“她是不是去軟件微電子學院那邊蹭課了？”“什麼？”談詩凝一聽大驚失色：“她竟然連軟電的課都不放過？”沈瀚音同樣大吃一驚：“什麼，開學還不到一周呢，除了軟電她居然還蹭了彆的院課？”兩人抬起頭來，四目相對，眼裡全都寫滿了對葉千盈不做人行為的撼然和譴責。沈瀚音朝著談詩凝的方向身體稍傾：“你悄悄告訴我，她還蹭了哪裡的課？”“物理院、信科院還有生命科學學院，她就……不，我就知道這麼多。”“信息工程學院的課，她有時候也會去聽。”諸夢慢條斯理地用叉子紮上一塊章魚腸，自己頭不抬眼不睜地強勢插.進這場談話中：“如果你問她現在在哪兒，我猜是物理院。葉千盈托我下午給她帶兩個包子，因為她趕著聽一節大三的半導體物理課。”沈瀚音：“臥槽。”聽著葉千盈的室友，把葉千盈最近那飄忽的行動軌跡解釋得明明白白，沈瀚音隻覺得自己心裡升起了一陣恍惚之意。進入b大，對於大多數學子來說，都隻是航線的起點，圓夢的開始。但對葉千盈來說，她開啟的好像不是一段航程，而是一個變態發育的過程啊！沈瀚音：我以為大家都是腳蹬車，最多咱們幾個改裝成了摩托。你怎麼偷偷地自我加工成了五菱宏光，卻沒和我們大家說？……話說，她究竟是什麼時候開始涉及材料物理的，沈瀚音怎麼不知道。如果沈瀚音拿這個問題去問葉千盈，葉千盈會給她一個不假思索的答案。——不太久，就是我用椰子把你砸死，開啟新副本的第二天晚上。……下午的數學課是高代。這門數學專業課，一向被譽為“b大數學係必過鬼門關”，具有“死亡之門”、“真·奧義之華·線の代數”、“老師求求你多給我一分，多一分我就60了”等眾多美稱。周一那堂高代課上，授課老師已經和大家見了一麵。他的笑容相當和藹可親，和同學們聊天時的態度也十分之平易近人。但根據數學係內部的學長告誡，學弟學妹千萬不能被關老師的笑容所迷惑。要知道，這位關老師，正是數學係著名的四大殺手之一，外號追命。據說，在他的課上，隻有一條活路可走。而數學院剩下的三大殺手，則分彆號稱無情、鐵手、冷血。……彆的不說，至少溫瑞安老爺子應該過來要個版權。早在中午課間，諸夢就已經幫葉千盈占好了座位，當葉千盈提著書包匆匆趕到的時候，諸夢拍拍自己身側，很貼心地在葉千盈桌麵上擺了兩個桌子。“奶黃和奧爾良雞肉。”“謝謝。”葉千盈眼前一亮，撈起包子就吃。她嘴裡叼著包子，埋頭從書包裡翻找出數學筆記，才一仰頭，便發現自己麵前居然又多了一杯溫溫的奶茶：“哦呼，還是紅棗的，夢夢你真好，晚上給你帶章魚燒。”諸夢遞給了葉千盈一個奇異的眼神，示意她最好往自己的左邊看看。葉千盈轉過頭去，隻見沈瀚音正衝著她無奈地笑。葉千盈：“……”不好意思，謝錯人了。沈瀚音撕開吸管的包裝，替兩隻手都被占著的葉千盈把奶茶紮好：“上午就想問你，今天晚上有一場數學講座，我領了兩張電子票，你要不要一張？”“複變函數的那個講座？”葉千盈當即反應過來：“我已經領完票了，不如你問問諸夢需不需要，她要是不聽，你給戴修準沒錯。”反正在這種小事上，戴修絕對不會拒絕漂亮小哥哥小姐姐的任何需求。“嗯，那就隻剩下最後一件事了。”沈瀚音煞有其事地在葉千盈麵前攤開自己的掌心。葉千盈迷惑地注視著他。沈瀚音暗示性地眨了眨眼。接收到他的信號，葉千盈頓時恍然大悟！沈瀚音十分篤定地點了點頭！下一秒鐘，葉千盈相當利落地掏出自己的飯卡放在沈瀚音掌心。“晚上我想吃雞肉卷，方便的話再帶瓶可樂。太謝謝了，你真是個善解人意的好朋友，我一輩子都不會忘了你。”沈瀚音：“……”“你給我飯卡有什麼用，我是要你的課表啊！”沈瀚音此刻簡直頭痛欲裂：“吾友，快快把你精心挑選的蹭課課表分享給我，下次再有這種好事，就彆讓我問你要了吧。你自己乾脆一點，主動分享給我不好嗎？”葉千盈發出一個失望的氣音，剛想伸手取回自己的飯卡，沈瀚音就把胳膊一抬。他笑著對葉千盈示意一下：“雞肉卷晚上給你帶，快快快，課表。”……沈瀚音和葉千盈的顏值本來就過於出眾，放在數學係這種地方，就更是鶴立雞群，再加上他們兩個齊齊坐在第一排，簡直是整個教室最閃亮的兩顆星。教高代的關老師剛剛走進教室，目光瞬間就定格在葉千盈的身上。新學期才剛剛開始，暑假裡關於史上顏值最出眾高考狀元的餘波還沒有散去，就是葉千盈不坐在前排，關教授也遲早會想起她來，更何況葉千盈還特意往關教授眼皮子底下坐。一看見葉千盈，關教授當即就樂了。上課鈴響起，在用了幾句開場白過度以後，關教授便把話題引到了葉千盈身上。“上節課你們發到我郵箱的作業我都看了，裡麵的思考題大家都做得不錯。根據上節課的思考題，我再給大家延伸出一個知識點……葉千盈？”葉千盈猛地抬起頭。“這可是名人啊，在座的各位都認識，比我還有名的學生，可不能錯過。我得請教請教她。”關教授用調侃的語氣開了個玩笑。教室裡的同學都發出了友善的笑聲。關教授食指指節輕敲了黑板一下：“葉千盈，關於這道題，你有沒有什麼思路？要是你說得好，那我給你加五分平時分。”——沒錯，這就是關教授課上的唯一活路。想在關教授的課上考高分是很困難的——實際上，你想考個及格分都很困難。甚至不用等到期末考試，一次期中考試就能考到你哭著叫媽。所以，對於非學神的那類學生來說，要想在關教授的課上拿到過得去的成績，唯一的辦法就是爭取關教授的課堂加分。相比於其他教授，關教授的課堂加分是最為頻繁的，幾乎三五節課就會有一次。不過，他的課堂加分也是最不好拿到的。因為關教授非常注重學生的思維能力，如果隻是簡單地回答出了他的問題，而沒有切入到讓他感到激賞的數學思路，那關教授是不會給你加分的。這也就形成了一個惡性循環——線性代數這種魔鬼學科，本來學好就不容易。學生們還要用自己成渣的水平，去發表一番讓關教授覺得眼前一亮的見解，這他娘的誰辦得到啊。所以，曆年以來，儘管關教授每學期給予加分的機會很多，但真正把這個加分拿到手的學生，實在是寥寥無幾。關教授自己想必也很清楚這一點，他對葉千盈調侃笑道：“你要好好珍惜這個機會，大一才開學，我給的問題不算難。等到大三大四的時候，你們師兄能被我考哭。”“錯過機會”這四個字，葉千盈就不知道怎麼寫。代數本來就是葉千盈過去一年裡的重點研究範圍，雖然許多數學係學生都哭天搶地地抱怨高代要掛科，但在葉千盈眼裡，大學程度的線代，幾乎就等於沒有什麼難度。所以關教授剛剛一提，她毫不猶豫地就往黑板上走。——非常巧，關於回文數定理的證偽葉千盈已經完成了三分之二，而最後三分之一的證明，大部分思路，葉千盈都是利用線代完成的。現在，距離她證偽回文數定理，還差一個沒了結的尾巴。關教授不知道葉千盈心裡在想什麼，他看著葉千盈悶頭往講台上走的模樣，頓時眼神裡盛滿了驚奇。作為一個大多數時候都非常好說話的老師，關教授立刻有些誇張地側過身，給葉千盈讓出了地方，還滑稽地做了個遞粉筆的東西：“來來來，筆給你，講台也給你，你來講，我到下麵去聽。”學生們又一次快活地笑了起來。葉千盈接過粉筆，大大方方地站在了黑板麵前。“老師的這道思考題是這樣的，我先把這道題解出來。這道題的主要題眼就是，平麵上不存在四個點，兩兩之間均為奇數……”葉千盈一邊說著，一邊飛快地在黑板上列起了式子。“先是采用反證法，設點abcd，另設一個向量x，||x||就是向量x的歐幾裡長度……”在葉千盈看來，這道題不算太難，隻要設一個歐幾裡長度，然後采用餘弦定理，設出矩陣。再根據矩陣的內容進行推算，代入一個rank函數，兩個rank函數之間兩兩比較，即可證明秩的矛盾。反證的命題不成立，即意味著原命題成立。相比於其他同學的思考過程，葉千盈的答案精簡又漂亮，每一步都恰到好處地踩在點上。答題期間，涉及到的所有的運算過程，葉千盈全都不用打草稿，一律采用心算代替。她心算的速度比拿筆寫得還要快些，所以整道題做出來的過程如行雲流水一般，著實令人感覺賞心悅目極了。關教授就坐在葉千盈剛剛坐過的第一排的那個位置上。看著葉千盈的解題過程，關教授連連點頭，覺得單憑這份乾淨漂亮勁兒，即使葉千盈之後講不出什麼新奇的見解，那也值得加個兩分三分。他回頭看了一眼這屆學生：大部分英才班和大一同學，在開始的時候，捋著葉千盈的思路還很順利。隻是葉千盈講題的風格太過言簡意賅，隨著她把知識點逐漸深入，很多同學臉上都出現了迷茫的神色，顯然是跟不上了。意料之中。關教授在心底暗暗地搖了搖頭：這次的期中考試，可能又得又半個班的同學不及格。但是再轉頭看向黑板上的葉千盈，關教授的眼睛就亮了起來。講台上那個考了高考狀元的小姑娘，不但長相漂亮得鋒芒畢露，題風竟然也和她的容貌一樣淩厲。她每次落筆下去，引用的公式或者做出的結果，都帶著一種一針見血的乾脆利落。“由此可證，該命題正確。”葉千盈打下一個句號，一氣嗬成地結束了自己的解題過程。她半轉過身，沾著粉筆末的手指在第三步上輕輕一按：“那接下來，我就從這一步開始，說一下我收到啟發的思路。”她在講台上闡述自己的觀點，底下的同學們表情卻已經開始不受控製的遊移了。……不對，你先停一下。我們沒聽懂啊！怎麼回事，怎麼命題突然一下就成立了？教練，我們能選擇暫停嗎？要是暫停不行，那麼我們能倒帶嗎？刺溜一下還什麼都沒搞懂呢，葉千盈同學，你好歹讓我們再聽一遍啊。隨著葉千盈侃侃而談的聲音越來越清朗，同學們的眼中便逐漸地出現了一層一層暈車般的圓圈。他們不行了，他們真的跟不上了。最開始的時候，葉千盈說得還比較像是那麼一句人話。“設n點距離相等，那麼可知在n-1維空間中……”但隨著她的字跡越來越狂亂，寫在黑板上的思路越來越張揚，字母的英文尾巴飛得越來越高，她說得就好像是某一門世上不存在的異界語言了！“按照遞推關係，空間裡存在著向量收斂性……”“接下來，我將定義一個矩陣，在h當中……”“此處引用到本征方程……”談詩凝一開始還在做筆記，後來就直接放棄了，因為實在是無法搞懂葉千盈的思路。倒是諸夢依舊咬牙強撐著，把一個個她還沒有涉及到的知識點都記在本子上，打算這節課以後開始自學，要是遇到不會的，直接就問葉千盈。談詩凝悄悄地看了身邊的關教授一眼，確定老師本人目不轉睛地看著黑板，已經完全沉浸在葉千盈的思路裡，不會注意到他們這些學生在做什麼，這才悄悄地拍了下沈瀚音的手腕。“盈盈現在在講什麼？你能聽懂嗎？”就她觀察所見，沈瀚音和諸夢，可能是教室裡現在僅存的兩個，還很頑強地在追逐葉千盈思路的同學了。普通題目像是放風箏，飛高了追起來很痛苦，可是至少有根線牽著。但葉千盈現在在講的這個，已經完全超越了放風箏的程度了。依談詩凝來看，現在的事態發展，簡直是一個個火箭飛出了天窗。她隻希望有人能聽懂隻言片語，能給她捋一根線出來，她好繼續跟著。沈瀚音同樣牢牢盯緊黑板不放，他眉頭緊皺著，顯然是隨著葉千盈的思路這件事，讓他感覺非常困難。在回答談詩凝問題的時候，沈瀚音眼珠不動，連一口大氣都不敢喘。“我說不好，剛剛有一段敘述，她跳進物理的量子力學裡麵了，那一塊我沒有涉及過。我現在隻能看出……她在試圖證明什麼東西。”葉千盈確實在證明什麼東西。她沒指望自己當眾把利克瑞爾數猜想裡最後一部分，也就是最重要的那一部分觀點補齊。她之所以選擇在課堂上提這個，是因為正好碰上現在這個機會。之前她在用線代做這一步，想要證明自己猜想的時候，總感覺中間缺了一點什麼東西。後來她倒退回去，發現自己那個方法不太成。從四分之一的過程開始，那個步驟就走不通了。巧了，那一部分線代，還真和黑板上這道題沾一點邊。所以，她現在截出自己證明裡有問題的那一部分，希望關教授看了以後能給她一點思路。教室裡的氣氛，不知何時起就變得躁動起來。鑒於同學們已經都搞不明白，葉千盈究竟是在寫個什麼，他們隻能互相問候兩句，自嘲一番，以此證明一下自己並沒有變成這間教室裡唯一的智障。“葉千盈寫的東西你看得懂嗎？”“看不懂，你看得懂嗎？”“嗨，正經人誰看得懂代數啊*。”對著葉千盈寫的滿滿三塊黑板——對，葉千盈已經寫滿三塊黑板，現在正在入神地寫第四塊。她從第三塊黑板開始，就已經停止了語言講述，不過也沒人在意這個。因為無論她加不加那一兩句講解，大家該聽不懂還是聽不懂= =整間教室裡，能搞懂葉千盈究竟在做什麼的人，一共隻有兩個零四分之一。兩個人分彆是葉千盈自己和關教授，剩下的四分之一是沈瀚音。他覺得自己連一半的思路都沒明白，最多也就能算個0.25吧。葉千盈的粉筆書寫下最後一個符號，終於再次開了口：“所以，我們就由此可證……”“不對。”教室裡突然傳來石破天驚的一聲斷言，許多已經開始走神，或者昏昏欲睡的同學，一下子就被叫醒過來。卻是在講台下坐了大半堂課的關教授突然站起，快步走上了講台。“這裡。”他拉下第二塊黑板，在其中的一個步驟上畫了一條長長的線：“你這裡的思路有問題，賦值和向量的定義區域是不是對不上？”葉千盈以前也懷疑過是不是這裡出了岔子。但是後來她親自驗算過，三遍，都沒能找出bug究竟在哪兒。“不會有問題的，老師，您看這裡是這樣的……”“你算著感覺沒有問題，是因為你賦值上一步用反了。”關教授相當果斷地在其中一個矩陣裡畫了個圓，“你看，是不是這個樣子？”葉千盈看著那個她假期裡始終沒能挑出來的錯誤，如夢初醒地啊了一聲。啊，原來是這樣。怪不得她始終無法得到自己想要的條件。如果從這一步就出錯的話，那她之後的計算過程……也許這一回，她得到的結果就是自己想要的了！葉千盈大喜過望：“那我知道了，謝謝老師！”“不用謝我。”關教授入神地看著黑板。到了他這種層次，即使葉千盈隻是拿出了自己證明過程中的一小部分，隻相當於人體當中的一個關節，也足以讓他追本溯源地大概還原出葉千盈正在做的事情。“你是在做什麼數學證明嗎？”“對……我想嘗試證明一個定理。”“好，要是你做出來想要發表，可以直接去我辦公室找我，我給你看。”關教授對著黑板連連點頭：“還有，像剛才這樣有不會的問題，你也可以找我……不，你下課後就來我辦公室，把這一步涉及到的下一段寫出來，我給你親自看……”關教授說話的聲音直發飄，而且毫無平日裡那種“笑麵虎”式的笑意，幾乎所有聽到他聲音的學生都能斷言，關教授這是被葉千盈寫出的題給迷了魂兒。直到葉千盈放下粉筆下了講台，關教授這才有些不舍地轉過身來。平時他最喜歡看這些學生被他點到，用“有平時分加分”勾著，拚命開動腦筋的樣子。這些學生都是未經開發的璞玉，有時候甚至會給他帶來一點驚喜。但葉千盈剛剛做的這個……這明顯就不在驚喜的範疇裡，完全可以說是驚嚇了。一個剛進大學的學生，就能把線代……不，代數整體掌握到這種程度。像是葉千盈這種學生，關教授見都沒見過。能考進b大的學生，各個都是外界口裡的“天才”，至於關教授本人，就更是天才中的天才。但要不是今天親眼所見，他都不會相信世上有葉千盈這樣的妖孽。真是江山代有變態出，各領風騷數百年啊。關教授在心裡暗暗感慨道。他清清嗓子：“我們剛才說到哪兒了？”底下的同學齊聲回答：“老師，我們這堂還一點課都沒講呢！”關教授恍然大悟，驢唇不對馬嘴地回答道：“哦對，平時分。我剛才說要給葉千盈你加平時分是不是？你這次的思路非常好，五分還是少了，我給你加十分平時分。”其實從剛剛葉千盈表現出來的數學功底來說，這學期的高代課她都不用聽了。不過關教授為人師表，當然不能當著同學這麼說，所以隻能加個十分意思意思。所有同學：“？？？”所有同學：“……”等等，老師，我們和您說的不是平時分加分的事啊。老師你看我們一眼啊，一眼就行！要知道，您親愛的學生們還沒上課，黑板上那道思考題還不會做呢。天殺的，他們連開學時的基礎思考題都做不出來，葉千盈那裡，十分平時分居然就這麼到手了？一想到高代這門課的魔鬼難度，不少同學頓時悲從中來。這可真是旱的旱死，澇的澇死。怎麼看都是他們比較需要平時分，葉千盈不需要平時分吧。她有剛剛在黑板上講題的那份功力，期末考試還有不拿高分的道理嗎？要是哪天她考不到滿分，都得是因為筆沒油了！……開學不到半個月的時間裡，葉千盈的封號越發響亮，不僅在英才班裡流通，而且還滲透到了大一，甚至有幾分傳遍全院的趨勢。他們現在不叫葉千盈“盈神”了。他們叫葉千盈“魔鬼”。神怎麼忍心對人類做出這種降次元的高維打擊呢？葉千盈那種不像人類的腦袋，應就該是魔鬼本鬼啊！————————————下課以後，葉千盈就到了關教授的辦公室。葉千盈剛進辦公室，關教授就轉過身，把帶上的辦公室門又給推開了。他得敞著辦公室門，這是所有老師的默認慣例——要是和異性學生同處一室，辦公室裡又沒有第三個人，大門最好就那麼敞著。一來是保護學生，讓學生見了心裡安定；二來也是保護老師，避免老師們落個瓜田李下不清白的名聲。回過身來，關教授親自在飲水機前接了兩杯水，把其中一杯笑眯眯地端到葉千盈的麵前。他外號叫做“笑麵虎”，也是學生們期末考試時最怕的追命殺手之一。不過，關教授本人的氣質並不陰險，反而很有幾分倜儻的內秀。他脾氣也是真的隨和，平時幾乎和同學們打成一片，隻是在涉及專業的地方，對學生的要求很嚴。他不是為了掛學生的科才笑，他是平時就愛笑，本來脾氣和品德就好。一般來說，學院裡的同學要是想發表個什麼論文，隻要自信質量過得去，多半都會去找關教授掌眼。因為他人好，麵對學生的請求從來都不推辭。而且他很鼓勵學生**文，不會因為自己給了學生一點指導，就要求學生在論文上署他的名。葉千盈本來的打算，也是寫好論文以後拿給關教授看。現在倒是省事了。關教授用鼓勵的眼神看著葉千盈：“你現在在研究什麼？不妨和我說說，有什麼問題也都可以問我。”他沒有一直盯著葉千盈不放，而是低頭呷了一口茶水，身上的氣息相當從容平和。葉千盈也就如實說了：“我在證偽回文數，已經快證完了。”“……咳咳咳！咳咳咳！”關教授那口茶水還沒能咽下去，就因為極度的意外而被嗆著了。一時之間，他咳嗽得簡直石破天驚，半分鐘內連一個字都說不出來。等好不容易恢複了，他擦去自己眼角咳出的淚花，見了鬼一樣地看著眼前的這個學生。“你剛剛說什麼？”他不可置信地重複了一遍：“你把回文數猜想給證偽了？”要知道，教了這多年的書，關教授什麼學生沒有見過。——對不起，葉千盈這樣的學生，他真的就沒有見過。即使是最天才、最拔尖的那些學生，表現形式一般就是舉一反三、一點就化、聽他提到題目的上半截，立刻就能自己補全下半截條件。或者再厲害一點，自己吭哧吭哧地補全了某個定理裡的空白部分——但那一般都得是大三大四的事了。活了這麼多年，關教授這是第一次遇到大一新生，開學第二堂課就平靜地告訴他：“老師，我快把回文數證偽搞定了。”——不對，葉千盈她好像還不是大一新生，她是英才班的，按年紀算現在應該在讀高三！關教授瞠目結舌地看著葉千盈，他覺得自己的腦子現在有一點亂。“你……你是怎麼證偽的？”他深深地吸了一口氣：“你方便跟老師說說嗎？”回文數猜想是不是最頂級的那批猜想？那肯定不是，第一批次的猜想是費馬大定理、七個np問題那樣的世界性難題。那，回文數猜想有沒有很多人在研究？那當然了！彆說數學界，就連信息技術界都有許多人在研究回文數的問題。“用自己寫出的程序來證明196是個回文數”這件事，已經成為世界性的信息課題，現在世界上最長的計算機程序已經疊加了699萬步，但依舊無法證明196的回文性。然後，現在，在自己的辦公室裡，他這學期新來報道的學生——還是個英才班的學生——告訴他，回文數證偽這件事，我做出來。關教授突然覺得這世界有點不真實。麵對著關教授的疑問，葉千盈非常爽快地回答：“可以啊。不過我還有一部分沒能補全，先把這部分給老師您看看吧。”她當著關教授的麵拔開筆帽，扯過桌麵上的一張白紙，唰唰書寫了起來。葉千盈的講解很少，但關教授完全看得懂。在葉千盈寫出小半頁證明過程的時候，關教授突然伸手按住了那張紙。“等一下，你先不要寫了。”他嚴肅地說：“我再去叫幾個教授過來。”走到辦公室門口，關教授又特意轉身，表情十分鄭重地叮囑葉千盈：“下次你再遇到這種事，也得記得多叫幾個教授，知道嗎？”頂著關教授帶著一點責備和嗔怪，明顯是覺得小孩子沒有防備心的眼神，葉千盈有點稀奇地笑了。……她提醒沈瀚音好多次“多長點心”，結果現在居然輪到她被告誡要長個心眼了？這可真是……風水輪流轉啊。關教授腳步匆匆地離開了教室，葉千盈搖頭失笑：她當然不是全無防備，畢竟沈瀚音那樣的人，世上少有。她給關教授看的，是自己還沒證明完畢那部分的過程，而且隻寫了一個沒展開的開頭，還並未觸及到核心內容。要是真的寫到那部分，關教授還沒有反應，葉千盈自己都會委婉提示他的。但現在看來，關教授果然不愧是學院裡風評最好的教授，師德著實過人。葉千盈笑一笑，提起筆來，繼續往下寫她的證明過程。不到兩分鐘，關教授就帶著兩個教授急匆匆地返回辦公室，其中一個教授也不知道關教授是怎麼拉過來的，呼吸裡竟然還帶著喘。他們湊到辦公桌前的第一件事，就是去拿桌上字跡斑斑的白紙。三個中老年人，此時正以一種相當搞笑的姿態貼在一起看。葉千盈一路寫了下去，中間涉及到那個曾經出錯的過程，她也沒有停筆，而是按照剛剛課堂上關教授的糾正予以改正。……很好，這樣的話，結果就發生變化了。現在，再把這個新得出來的數據帶進她原本預想的過程裡……葉千盈近乎忘情地趴在桌子上推演著過程，三個教授圍著桌子，都不敢打擾她，隻是拿起葉千盈寫滿的白紙看。將近一個小時後，葉千盈鬆開手，任由筆杆啪嗒一聲落在桌上。——她證出來了！回文數證偽裡缺失的最後那塊拚圖，三分之一的證明過程，就在剛剛，被她補全完成了！