正文君:請用更強大的購買率向我開炮剛才隨侯鈺和鄧亦衡的比賽, 還能稱之為正常的比賽。等到隨侯鈺和侯陌打之後，畫風就變了，仿佛成了一種調戲, 侯陌在用比賽的方式調戲對麵的選手。正式比賽的時候侯陌並不這樣, 但是他今天似乎故意在撩撥對方。果然, 隨侯鈺越打臉越臭, 有種被戲弄後的羞惱。侯陌的控球能力很強, 幾次來回後, 球的速度和路數就在侯陌的控製下了, 隨侯鈺發球都沒用。和侯陌打球就是深一腳淺一腳的感覺，非常不踏實。比如這一次侯陌的回擊就是將球撩起來, 放慢了球速，接著擊回。和侯陌打了一會兒, 隨侯鈺就意識到了自己的不敵。對方顯然遊刃有餘，不然怎麼會打出戲耍感來？說到底，侯陌還是專業練過網球的，且參加過大大小小不少的比賽, 實戰經驗多，遇到過的對手很多都比隨侯鈺專業, 對付隨侯鈺還是綽綽有餘的。隨侯鈺打得不錯, 不過沒有經曆過係統訓練，隻是在培訓班裡和老師學習, 平時也把打球當作業餘消遣而已。業餘選手裡, 隨侯鈺的技術絕對可以算是非常不錯的。但是遇到專業的選手，隨侯鈺明顯不敵了。侯陌的長短結合、左右調動能力很強，加之他的思維非常快，整個場地的立體空間全部都在他的腦海裡, 他可以利用整個空間，進行絕對壓製。他能看透隨侯鈺的所有回擊，預判從未錯過。一個上旋高球，連接一個下旋球，隨侯鈺未能接到，比賽結束。侯陌贏了。其他的隊員開始歡呼，不過並沒有多興奮，顯然，他們都知道侯陌肯定會贏。他們隻是覺得侯陌滅了對麵的囂張氣焰，十分解氣。隨侯鈺打完多少有點不服氣，握著球拍對著即將離開的侯陌說道：“再來一次。”侯陌轉過身看向他，隨後微微揚起下巴微笑著回答：“行啊。”語氣輕佻，甚至有些輕浮，然而那種爽朗的笑卻不會讓這種笑容顯得油膩，反而十分帥氣。兩個人再次開始打球。王教練也沒讓其他球員繼續看了，安排他們去做其他的訓練，自己則站在場邊看隨侯鈺比賽。看了兩局之後，他已經能夠看出隨侯鈺的一些問題了，突然對隨侯鈺說道：“暫時放棄弧線球，你的摩擦不對，再這麼打對你不利。”隨侯鈺知道王教練是在指點自己，真的聽了。隻要能贏。隨侯鈺的弧線球是弱點，然而他卻總是想用這種方法，完全無法控球至他舒服的位置。這樣打並沒有好處，所以不如乾脆放棄，換一種打法。侯陌也不在乎王教練指點隨侯鈺，繼續打球，將球擊到隨侯鈺預判的反方向。如果是尋常人，這種情況下根本來不及轉身。然而隨侯鈺的身體柔韌性以及靈活性到了一種匪夷所思的程度，竟然快速回轉，用球拍擋回這一球，接著瞬間落地調整位置。侯陌原本毫無波瀾的表情也出現了裂痕，有了一瞬間的驚訝。隨侯鈺明顯是跟著感覺走的路數，路子很野，讓人摸不清頭腦，且球感很強，就算預判錯了也能擋住。這小子到底是練過什麼？身體柔韌性怎麼這麼好？就算有一瞬間令人驚訝，隨侯鈺依舊不敵侯陌。這一場再次輸了。隨侯鈺就好像在賭氣，恨恨地說道：“再來！”語氣裡已經在發狠了。真夠倔的，顯然是不服輸。侯陌也來勁了，真就陪著隨侯鈺繼續打了第三局。打網球體力消耗非常大，他們練習的時候三盤兩勝，比賽時如果五盤三勝就非常消耗體力了，有時到最後就成了消耗戰。所以網球球員的體力要求非常嚴苛，像侯陌和桑獻，都是他們網球隊體力最好的球員。隨侯鈺這樣的業餘選手，身材還這麼瘦，居然在多次比賽之後，依舊能夠拚儘全力，仿佛永遠都不會累。王教練看著隨侯鈺，心動得不行，心裡就隻有一個想法：這個選手必須拿下。這小子就應該打網球。這一次比賽結束後，網球隊的訓練也告一段落了，就連冉述都在圍欄外麵往裡麵看了，似乎軍訓也解散了。隨侯鈺再次輸了，追過去剛要開口，侯陌直接打斷他的話：“不打了，我下班了。”“下班？”“對啊，不營業了。”侯陌說完，不再理會隨侯鈺，直接朝著休息室走，去那裡拿東西。鄧亦衡一直在偷偷看他們比賽，看到侯陌這邊比幾場贏幾場，覺得場子找回來了，走過來特彆嘚瑟地跟隨侯鈺說道：“對於侯陌來說，打網球就是應付差事。”“什麼意思？”隨侯鈺拿著球拍，麵色陰沉地看向鄧亦衡問道。“我們學校的體育生學費有減免，不然大師兄不會做體育生的。再加上我們學校網球部厲害，有品牌讚助，可以有免費的服裝和鞋子領，他才參加的網球隊。參加比賽可以拿獎金，他才去參加比賽的。之前省隊都看中他了，他也沒去。他就這樣，考試如果沒有獎學金，他都提不起勁，不然也不能在十七班。”隨侯鈺也不再說什麼了，把球拍放回去後準備離開，卻被王教練攔住了，問他：“小朋友叫什麼啊？要不要參加網球隊？”隨侯鈺並不感興趣，隨口回答：“不想。”“就不想試試看超過他？”王教練說著，指向剛剛走出來的侯陌。隨侯鈺朝著侯陌看過去。侯陌正拿著毛巾擦汗，突然被人看了之後也不慌，走過來對王教練說道：“他還欠點火候，想打過我很難。”隨侯鈺看著侯陌從他身邊走過去，嘴唇緊緊地抿著。王教練看著侯陌離開，繼續笑嗬嗬地看著隨侯鈺問：“怎麼樣？想不想練一練試試？”鄧亦衡探頭看了一眼，隨後對桑獻吐槽：“王教練隻有在挖小白兔的時候才這麼慈眉善目的。”桑獻背起包來，隨後說道：“他算是有靈性，王教練輕易不會放棄的。”這邊，隨侯鈺似乎有點動搖了，說道：“我考慮一下。”王教練笑得更慈祥了：“行，你叫什麼？”“隨侯鈺。”冉述走過來的時候，隨侯鈺已經氣鼓鼓地往回走了。冉述頻頻回頭看，接著跟著隨侯鈺往寢室走，也不敢多問。回到寢室後，隨侯鈺的氣壓很低。室友意識到了，進入寢室後大氣都不敢喘。冉述也沒問，在地麵鋪了一個編織袋，也不知道是跟誰要來的。接著拿來了原來的被子，套上被罩，疊好了之後往被子上灑水，在被子濕的時候將被子拍出棱角來。這樣，等明天早上，他把自己的被子塞進櫃子裡，把這個被子搬到床上去就行了。隨侯鈺還在想網球的事情，連輸三場，讓他十分不服氣。他以前曾經代表培訓機構參加過舞蹈比賽，贏過專業組。網球的確不算他主要練的項目，但是輸了，也讓他十分不爽。就在焦躁的時候，聽到“啪啪啪”的聲音，於是扭頭去看冉述砌牆一樣地在拍被子，忍不住說道：“這可能是你這輩子發出的最洪亮的啪啪聲了。”冉述蹲在被子邊思考了一會兒，抱怨道：“怎、怎、怎麼突然就開始行駛了呢？”隨侯鈺終於笑了出來。他也就在冉述麵前會是這個樣子了。和隨侯鈺關係好的朋友很少，這個寢室裡除了冉述，其他人和隨侯鈺的關係都一般。不親近，但是隻要隨侯鈺需要，這群人也會隨傳隨到。他們願意聽隨侯鈺的，不過關係嘛……依舊沒到位。說到底，隨侯鈺和冉述是發小，兩個人一起長大的，親密度不一樣。冉述知道，隨侯鈺小時候的發小還有一位，隨侯鈺更粘著那個人，冉述都沒見過那個小孩。不過，冉述聽說那個孩子是個外國小孩，如今回國了，分開兩地後隨侯鈺和那個小孩再沒聯係。至此，冉述成了隨侯鈺生活中的獨一無二。軍訓進行到第四天，訓練就沒有那麼嚴格了，到了傍晚的時候開始組織學生們一起拉歌，高二十七班成了眾矢之的。一個是因為侯陌這群體育生人緣好，一個是因為冉述這邊人緣好。還有就是這個班級顏值高，幾天之內就全校聞名了。有時他們走步路過一個班級，那個班級恰巧在休息的時候，就能聽到低聲議論：“十七班！是十七班！”“侯陌那個班？”“那個就是隨侯鈺吧？”“冉述臉也太小了。”“還是桑獻爺們。”十七班的教官品味一向非常犀利，教給他們的歌都是非常有氣魄的，比如《大刀進行曲》，被十七班的學生唱得鏗鏘有力的。