莫小貪則怔住了，這幾人的玩笑開得有點過分了，他說：“好吧，玩笑就到這裡結束，咱們就都會房間去吧，先休息一會兒，看看如果還想出去玩兒，一會兒再說好不好”“對對，你們都出去！”劉倩站在了門邊，做出了一個請走的手勢。“嘿嘿，就這樣走了”龍虎意猶未儘，說道：“就算不洞房，拉拉手表示你們就這樣成了男女朋友關係，我都不說一定要親嘴什麼的嘛！”莫小貪拉了拉龍虎的手，說道：“你醉了，再說的話，劉倩老師就真的要大發雷霆了！”這邊把龍虎扶著進了隔壁房間，剛把他放在床上，莫小貪就又回到劉倩的房間，見徐濤和陳聲兀自在糾纏著劉倩，陳聲說道：“劉倩啊，人家莫老師多帥的人啊，舞蹈也是頂呱呱的，你就答應了人家吧，我們也替你著急呢，真的！”徐濤也說：“剛才我說洞房，是我過分，不過男女不就是那點兒事嘛，所以，你要是對他有意思，我們呢一定幫你辦到！”見莫小貪走了進來，劉倩滿臉通紅，這玩笑倒是經常開，可是拿這種事開玩笑，還是有些受不了！劉倩就惡狠狠的說道：“真的是酒瘋子，要是再不趕緊離開，我是真的要發毛了！”莫小貪拍了拍陳聲和徐濤的肩膀，說道：“走吧走吧，咱們就彆再影響劉老師啦，這事兒嘛，就算我和她情投意合，你們呢要是這樣開玩笑，早就把我們之間那種剛燃起來的星星之火給滅掉了！”“啊你們之間真有火了”陳聲一下子激動起來。“哪有啊，我隻是舉一個例子，謝謝你們的一片好心，我那，要是和劉老師真要有緣分，以後就請你們喝酒！”莫小貪說完就朝著劉倩擠了擠眼睛，劉倩知道莫小貪這是變著法子把兩人騙回房間，就說道：“是啊，你們就不要操心了，以後再說吧，今天先休息！”於是，莫小貪一邊加一個，總算把陳聲和徐濤給帶回了隔壁的大房間裡。一進屋，就發現龍虎2已經大聲的打鼾，睡得跟死豬差不多一個樣了。徐濤和陳聲一倒在床上，也是大口大口的吹氣，沒再有什麼動靜了。看看時間也不早了，也是該休息的時候啦，因為明日的培訓是那麼的早，早上八點整正式開始呢！關好了門，把幾人都送上了床鋪歇著，莫小貪也是脫掉鞋襪，開始睡覺。早上，也不知道是誰的鬨鈴首先叫了起來，瞬間，一整個房間裡的鬨鈴聲一下子就來了個集體大合唱，四人相繼醒來，一個個都沒有將鬨鈴給關掉，聽著聽著，全都哈哈大笑起來了。的確，這種不知不覺的就將手機的鬨鈴調成了同一個時候，這倒是很有意思的。飛快的起床洗漱完畢，叫上隔壁的房間裡的劉倩，大家就一起出門，劉倩悶悶不樂，一句話也不想說，龍虎和徐濤以及陳聲都心知肚明，一餓個個都不好意思的道歉，說是昨晚的確喝多了點兒！劉倩破涕為笑，說道：“知道錯就是乖孩子，我不跟你們計較啦！”大家就笑，徐濤就又一本正經的說道：“劉倩，我說，昨晚那事兒，其實我們是真的想要撮合你和莫老師的，真的！”“又來了！”劉倩努起了小嘴吧。“嗷嗷嗷，好，先吃早點，就這家吧！”陳聲率先走進了一家早餐店。從早餐店裡出來後，幾人就都分道揚鑣，各自趕往自己參培的學校去了。話說莫小貪和龍虎到了學校，教育局的值班領導早已翹首以待，先是分班合影，算是一個典禮吧，然後就是各自回到相應的教室裡，培訓就此正式開始。莫小貪被分在一班，首先走進教室的是一個胖胖的中年男人，他說：“大家好，我是來自於西南大學的劉慶教授，很榮幸能夠來到大土縣來和大家一起探討關於教育部-聯合國兒童基金會的項目培訓精神，按照安排，我們的第一堂講座就是研討一下教師教學的方式。本次研討會，他注重的是變革農村地區小學生學習能力的發展，我們應該要改變傳統觀念，引進先進的教學模式，讓山裡的孩子們接受新鮮的學習方法在此，我先來介紹一下學生的三大能力，然後接下來幾天的時間裡，我們一起研討怎樣在教學中培養學生的三大能力！“首先，三大能力指的是學生的學習能力實踐能力和創新能力，我想，在這個地方我們就不再贅述了，還是以實際的案例來解讀吧，今早上的研討活動是這樣的，我們一行的專家，將會給大家呈現出一堂科學課，大家就認真觀課，觀課的同時要做好筆錄，課時結束後我們要進行議課的，在議課的時候，有個要求，第一，找出本堂課的兩個閃光點，第二，找出本堂課的兩個需要改進的地方，第三，說說這堂課從哪些環節實現了三大能力的培養並說出你的改進的方案！好了，下麵我們就正式開始，有請我們的小朋友們和授課的專家！”一陣掌聲過後，二十個小學生就排著隊走進了教室，坐在前邊，負責授課的老師也走了進來。授課教師是一個二十多歲的少婦，長得很標誌，一開腔，標準流利的普通話就讓眾人折服，那女老師說道：“在上課之前，我先介紹一下我自己，我是西南大學附屬小學的副校長農麗，專職的科學課老師。”一堂精彩的科學課就這樣無聲無息的開始了，農麗老師尊尊教誨循循善誘，和藹可親的表情讓有些緊張的孩子們一下子放鬆下來，回答也積極起來了，整個課堂就顯得異常的活躍，達到了語氣的教學效果。農麗老師選擇的課例是《光的行進》，在授課的時候，無論是多媒體的運用，還是實驗的操作，一切都顯得有條不紊，專家就是專家，上起課來就是與眾不同，在座的所有老師都不禁連連咋舌！四十分鐘不知不覺就過去了，下課鈴聲立刻就響了起來。下課啦，學生排著隊走了出去，那劉慶教授就站在了講台上，說道：“老師們，還記得上課之前我跟你們說的三大能力吧還記得我跟你們講起的觀課議課的要點吧通過農麗老師的這一堂課，你想到了什麼這個，在下一個環節，我們將進行深刻的研討，好了，茶歇時間到了，你們呢就到茶歇室去喝喝水，吃吃水果，也可以相互討論一下，十分鐘後，我們的活動將按時繼續！”大家就都紛紛走出教室去休息，莫小貪坐在原地，呆了，原來，精彩的課堂就是這樣的，他平時上課的時候，哪有這種效果啊，百分之一都達不到，回想起劉慶教授所謂的三大能力和結合農麗專家的這一堂課，莫小貪的收獲還是很多的，這簡直讓他打開了眼界，真是受益匪淺啊，要是以後自己的課堂都能有這樣的效果，那麼，隻怕是以後國家的高校隻怕是要增加不少的新校區了。莫小貪又想起了自己這一個月不到的授課經曆，那簡直是誤人子弟啊，看來，這次培訓對自己今後的教學還是很有指導意義的，莫小貪暗自下決心，雖然幾天的培訓時間很短，但他一定要學會更多的東西！莫小貪就這樣一直坐著發呆，一直到了其他參加培訓的老師陸陸續續的走進了教室。等大家都坐定了，那個劉慶教授就走上了講台，他聲如洪鐘，朗聲說道：“各位老師，在研討活動開始之前，我們先來一個破冰行動吧，我們先來按照順序依次數數，從一到七，然後又返回到一，每個人隻能夠數一次，明白了嗎”“明白！”大家齊聲回答。“那好，數數開始了！”隨著劉慶教授的手勢，教室裡所有的老師就都按照順序還是數了起來：“123456712。”“都數好了嗎”劉慶教授又問。大家就點了點頭，都說數過了，但大家心裡都在想，這劉教授在玩兒什麼呢破冰活動怎麼搞呢與數數有關係嗎這時候，之間劉慶教授不慌不忙的說道：“好了，現在呢，我得向大家公布一個重要的信息，都記住你們剛才報數的數字了吧好了，數一的就是第一組，數二的第二組，以此類推，數七的就是第七組，也就是說，我們這個教學班一共分為七個討論組，在接下來的五天的培訓時間裡，都以這組彆來進行研討活動，好了，閒話休談，這裡是第一組的地盤，那裡是第二組的地盤，這是第三組第四組，對對對，各組成員趕緊聚集起來，圍坐在一起，對對對！”在劉慶教授的指點下，一整個教室裡還坐的規規矩矩的老師們，一下子就被分成了七個小組，由於大家都是來自於各個鄉鎮的，幾乎是素不相識，現在一下子又被分開再重新組合成小組，組員之間就更加的不認識了！見大家都坐在了一起，有的組議論紛紛，有的組則一言不發，劉慶教授笑了笑，說道：“分組結束，我們的破冰行動正式開始啦！我先說一句吧，大家都是來自於農村的教師，並且都來自於不同的鄉鎮和不同的學校，唯一一點相同的，就是我們都是小學教師，對吧那好，有緣相聚，就是一種福氣，這短短的幾天的培訓，我們即將相互扶持，以小組為單位，爭取在以後的研討活動中，每個組員都發光發熱！現在我給你們三分鐘的時間，每個人都在小組內做一下自我介紹，介紹內容包括姓名所在學校和所任學科，三分鐘後，你們必須每個人都要記住自己組內的其他成員的基本信息，要是我待會兒讓你起來介紹你的組員，答不上來的話，你不但要被罰表演一個節目，還要無條件接受你說不上組員信息的那位組員對你的要求------這個要求由我來定，大家明白了嗎明白了我就開始啦！”