房玄齡略作沉吟，問道：“這是你的想法，還是太子的意思？”

房俊搖頭道：“太子仁厚，豈能願意大動乾戈，落人口實？這種事情自然是要孩兒出頭。借著這個機會，也能讓那些意欲追隨晉王的人看看，讓他們行事有所顧忌，如此才能夠將爭鬥控製在一定範圍之內，不至於沒了底線，沆瀣一氣。”

他太了解關隴貴族了，這些人平素根本不將王法放在眼內，唯實力論高下，你若被他得勢，必然竭儘全力不擇手段將你徹底擊潰，反之若是撞在石頭上，則立即偃旗息鼓，有所收斂。

他將關隴貴族得罪得最狠，結果怎麼樣？那些人如今了叫囂的聲音都沒有，隻敢暗戳戳的想一些陰謀詭計，卻也並未下狠心實施。

那就是一群欺軟怕硬的貨色……

房玄齡歎息道：“你參與得太深了。”

他素來奉行的便是不偏不靠，在儲位爭奪之中保持中立，隻向皇帝效忠，將來誰繼承了皇位誰就是真命天子，絕對不會摻和進爭儲之中。

起先的時候房俊也是如自己一般的政見，結果後來卻漸漸發展成為太子的堅實擁躉，這令他深感憂慮。

雖然不明白兒子為何悍然維護太子，甚至不惜將自己張貼上“太子黨”的標簽，誓將自己與太子統一陣線，共同進退，但房玄齡一直以來都未曾予以製止，他相信以房俊展現出來的政治智慧，做出這樣的選擇自有他自己的道理。

必將將來這偌大的家業需要房俊去繼承，是一帆順遂也好，是經曆挫折也罷，都要他自己去感悟去經曆。

可支持太子是一回事，去報複那些反對太子的人又是另一回事。

朝堂之上政見不合乃是常事，許多人在朝堂之上為了利益爭鬥不休寸步不讓，私底卻私交甚好。立場各有所需，這是大家都默認的道理，可一旦涉及到私下打擊報複，則完全變了性質。

房俊卻不以為意，解釋道：“這事兒若是旁人去做，勢必要得罪一大批人，畢竟有些超越了政治鬥爭的底線，就如同孩兒與關隴貴族那般，已經接下死仇。但由孩兒出麵，大家卻隻是認為此事惹惱了孩兒，棒槌脾氣發作報複一番，實乃理所應當。隻要控製好方式與後果，就算是謝偃那些人本身，也不會將孩兒視為仇敵，不死不休。”

這就是暴脾氣的好處。

誰都知道他是個棒槌，一心一意支持太子結果被人從中作梗挑起儲位之爭，豈能不發火？暴脾氣發作，隻好不做的太過分大家都能夠理解，並不會將之聯想到太子身上。

畢竟太子仁厚天下皆知，仁厚祥和的儲君怎麼會報複臣子呢……

隻要不將報複聯想到太子身上，此事便會控製在一定的範圍之內，既能夠起到懲前毖後的效果，更不會引起大麵積的不滿與惶恐。

房玄齡仔細斟酌，認可了房俊的做法，卻警告道：“一定要注意控製，千萬不能造成不可收場之後果，否則輿情洶洶，彆說太子護不得你，就連陛下也會責怪於你，那時候可就當真成了孤臣，除非太子順利繼位，否則你所有的前途儘毀。”

房俊自然知道輕重：“父親放心，孩兒自有分寸，況且孩兒也用不著自己出手。”

房玄齡奇道：“你欲何為？”

“咳咳，先前孩兒在九成宮，魏王殿下前去尋我，急著與我一起下江南。上次華亭鎮震天雷失竊一事，江南士族逼著諸多關隴貴族對孩兒做出了補償，孩兒覺得那些不義之財並不適合接收，正巧魏王殿下亟需資金開拓縣學鄉學，孩兒便將這些產業錢財轉手贈予了魏王殿下，也算是為大唐的教育事業儘一份力。”

“這事兒辦得不錯，世間最無用便是黃白之物，吾家如今金銀滿倉，何必再去貪圖那些彆人家的產業？憑白讓人心生嫉妒。不過你確定魏王會按照你的意願行事？”

“父親放心，如今魏王一窮二白，兜兒裡銅錢都沒幾個，誰給他錢他就聽誰的。再者說有了籌錢這個幌子，誰也不會認為他是倒向了太子這邊，他做起事來自然無所顧忌。這位殿下可從來都不是個怕事的，為達目的更是不擇手段。”

“……你想法倒是不錯，就是有點缺德啊。”

“父親此言差矣，不過是各取所需而已。況且如今的魏王根本不在乎什麼儲位，而滿天下的辦學卻又給他帶來盛極一時的聲望，他正需要做些事情來自汙一下，闡述自己的立場。”

“那行吧，反正你自己斟酌，彆將殿下坑得太狠。這位殿下雖然有些驕傲自負、驕縱任性，但本質卻絕對上佳，隻看願意為了大唐教育事業四處奔走竭儘全力，便值得欽佩。”

“謹記父親教誨。”

“走吧，既然魏王殿下登門，為父自然要去拜見，不能失了禮數。”

“喏！”

……

兩父子從正堂出來，到了客房，卻見到魏王李泰正拈著茶杯，站在西側窗前，將窗子推開，凝神眺望。

有隱約的童子誦讀聲傳來。

見到房玄齡父子，李泰連忙將茶杯放到身邊茶幾上，抬手施禮：“學生見過梁國公。”

作為朝廷大佬當中經義造詣最深的幾人之一，想當年李泰也是向房玄齡求學過的，不僅對房玄齡的學識深感折服，更是敬佩房玄齡的為人，一直以來在房玄齡麵前都是執子侄禮。

房玄齡不敢托大，連忙還禮：“見過魏王殿下。”

敘禮之後，三人分彆落座，房玄齡瞅了一眼窗外，問道：“殿下在看什麼？”

李泰道：“不遠處那幾棟鑲嵌著玻璃的房舍，便是農莊的學堂吧？”

房玄齡抬眼向外一瞅，這個角度正好能夠見到學堂一角，且有孩童的誦讀聲傳來，便頷首道：“正是。”

“本王聽聞房家農莊早已施行強製教育，所有莊裡的適齡孩童必須去學堂上課，由莊子裡支付一些雜費束脩。梁國公在朝中之時心係萬民勤於政務，致仕告老亦不肯閒下來，不計投入的教育後代延續國學，如此心境，著實令人敬佩。”

李泰慨然說道。

誰都知道教育的重要性，自古以來想要衝破階級阻礙，要麼習文治理江山，要麼修武建功立業，可是又有誰能夠強製性的命令家中奴隸亦要習文修武，卻承擔昂貴的學費？

一則是這筆錢完全沒必要花，再則，奴隸就是奴隸，為主家賣命便是，學那麼多有什麼用？

房玄齡捋著胡須，道：“殿下過譽了，不過是教授孩童一些粗淺的知識，將來能夠識字計數，於願已足。”

話語雖然謙遜，但眉宇之間的得意卻無法掩蓋。

雖然設立私塾令莊中適齡孩童強製入學乃是房俊的主張……可若沒有自己這個當爹的支持，他玩得轉麼？

兒子的功勞由當爹的承擔，自是理所應當……

李泰衷心道：“本王之所以成立‘大唐文化振興會’，起因便是受到二郎的指點，之後更見到貴府在教育上做出的變革與努力，這才下定決心。如今各地縣學、鄉學設立頗多，所有花銷由父皇的內帑以及本王四方籌措，雖然捉襟見肘倒也可以勉力支撐，唯有這師資卻是嚴重不足，還望梁國公能夠多多幫襯，共建千古未有之教育盛世。”

房玄齡雖然執政之時並不拉幫結派，但十餘年宰輔擔任下來，門生故吏遍及天下，尤其是其背後的山東世家更乃國學之根源，若是能夠讓這些七宗五姓的子弟去往天下各地的縣學、鄉學充當教諭，眼中缺乏的師資迎刃而解。

至於如此做法會否是的山東世家趁機壯大，打破朝廷眼下的權力平衡，卻並不在他的考量之內。