千源縣機械廠生產的新產品打麥機和拖拉機被第一時間送到了北裡村。這兩款產品也陸續投放了市場。

新產品根本不用廠裡去搞什麼宣傳就已經供不應求了。現在是計劃經濟，產品又少，隻h市的幾個縣都不夠分。各村弄到這個打麥機和拖拉機的指標也是很不容易的。

第一批打麥機和拖拉機也很快到了有指標的各個村子。

拖拉機和打麥機都是新鮮的東西，特彆是拖拉機到了北裡村男人們見到了都舍不得離開了。

何雨涵設計的拖拉機不但內裡很先進，就連外觀都設計的簡單大方，很美觀。

估計每個男人對車都有著獨特的愛好。在現在的農村拖拉機對於村民們來說已經是很高大上的東西了。

所以鄉下沒有幾個男人不渴望能駕駛著拖拉機奔馳。但是他們根本沒有接觸過這東西，更彆說開著它走了。

所以說一般鄉下的村民要想開這拖拉機是要到鄉裡去學習的。

不過北裡村不存在這個問題，因為有韓義先、顧祁深以及何雨涵在。

韓義先和顧祁深都是會開車的，他們開拖拉機就更沒問題了。何雨涵是拖拉機的設計者，又會開車，當然也會開拖拉機。

所以韓義先和顧祁深就成了北裡村的兩個拖拉機手，負責開拖拉機。不過他們兩個都太熱衷這個職位。他們也是想給彆的村民機會，不想讓彆人嫉妒。

韓義先就找到了高叔：“高叔，我看這開拖拉機的拖拉機手咱們村得多培養幾個。以後我和祁深如果不在村裡也能有個替換的人。

再說我們以後不知道什麼時候就會離開，還是培養村裡的人比較好。找幾個有文化基礎頭腦靈活的村民學開拖拉機，應該很快就能學會，有我們幫忙看著拖拉機出不了問題。

再說不是還有雨涵呢嘛，拖拉機有個什麼小毛病雨涵就能幫著解決了。

多找幾個人，都學會了也免得成了拖拉機手的人驕傲自大。有競爭他們才能認真、謙虛。”

高樹文覺得韓義先說的有理就說道：“那好，你和雨涵負責考核幫著找幾個合適的人選。”

韓義先說道：“那還得請您通知大家，讓想學開拖拉機的人先報名。報名的人必須有一定的文化基礎，這樣就能很快認識拖拉機上各部件的標識。講解拖拉機的一些原理和各部件的功能作用的時候也能掌握的快一些。

以後拖拉機遇到問題了也能大概知道怎麼處理。”

高樹文點點頭道：“你說的有道理。就按你說的辦。明天我就通知下去。”

韓義先說道：“高叔，國華和國安不都上過小學認識字嗎？讓他們都報名，多學一份手藝沒壞處。”

高樹文點點頭道：“行，我讓他們都報名。”

第二天高樹文一說要舉辦一個拖拉機手培訓班時村裡都沸騰了。特彆是那些年輕一些的男同誌們，沒有幾個不想學開拖拉機的。

可是高樹文一說需要有一定的文化基礎村裡的大部分男人都蔫頭了，因為大部分人都沒有上過學，大字不識一個。

高樹文把要學開拖拉機需要有文化基礎的原因一說大家也都理解。這拖拉機可是村裡的寶貝，如果因為不懂把拖拉機弄壞了那可是村裡的罪人了。

好在村裡倒是有幾個上過學的，高國華和高國安就是其中兩個。

兄弟倆也為能學開拖拉機高興。昨天父親回家一說韓大哥的提意兄弟倆都高興壞了，因為他們都符合報名的條件。

而且韓大哥也說了讓他們報名，兄弟倆此時特彆感謝父母讓他們上學了。

韓義先一看好幾個人報名正好，不多不少。

舉辦培訓班開始要先講解一下拖拉機的各個部件的功能，然後在講解一下拖拉機的一些原理等。

這個培訓班的老師何雨涵來當最合適了。作為這款拖拉機的設計者，還有誰比她更清楚拖拉機的各部分功能和原理呢？

拖拉機就停在了大隊部，村裡的醫務室也在大隊部，這下何雨涵也不用耽誤工作直接在大隊部來個現場教學，有病人來了她還能給病人看病。

何雨涵以前就是村裡的老師，有她給大家進行培訓誰也沒有質疑，好似理所當然一樣。

何雨涵曾經給千源縣機械廠就這幾款農用產品編寫了詳細的說明書。現在有說明書就更好講解了。

說明書上有各個部件的示意圖，還有他們各種的功能說明。還有一些注意事項和常見的故障處理等等。

有拖拉機實物做教學道具講課也很容易，何雨涵先給大家詳細地講解了各個部件及它們的功能，先讓大家熟悉拖拉機的構造。

等完全熟悉了拖拉機的各部分構造、功能後又開始講原理。說明書上有的和沒有的何雨涵都給講了。

幾個學員到是很認真，都拿著筆、本做了詳細的筆記，就是為了回家去再多看幾遍記牢了。

理論上的知識學完了就該實際操作了。

何雨涵也直接給大家實地進行了操作。

大家一看這何大夫不愧是有文化當過老師的人，連拖拉機都會開，真是了不得。也怪不得人家講的理論這麼精細呢。

何雨涵給大家示範了一番，然後她就讓韓義先教大家實際操作了。她畢竟是個女人，讓她手把手的教幾個男同誌學拖拉機他們也不好意思。還是由韓義先來教比較好。

韓義先也不希望媳婦手把手地教幾個大男人，能給他們講理論知識已經不錯了。

由拖拉機的設計者給他們講課，有幾個人有這個待遇啊。

能上拖拉機實際操作了幾個學員都激動不已，他們都認真學習了理論知識，現在終於可以上拖拉機開著它走了。

開拖拉機本來就不是多麼難的事，至少比開汽車簡單。

幾個學員實際操作了幾次就慢慢上手了。

在培訓班學習的後期，北裡村的麥收開始了。這也正好讓大家多上車練練手，到田裡熟悉一下。

怕出問題一般韓義先都會坐在旁邊進行指導和把關，由幾個學員輪流開拖拉機。

今年北裡村有了拖拉機運麥子就快多了。馬車、牛車和拖拉機一起形成了北裡村繁忙的運輸景象。