吃飯的時候何雨涵就在小爐子上熬上了給顧祁深的湯藥。

顧祁深還有些營養不良，何雨涵在湯藥裡還加了幾位補藥，連著也補補身體。

就像顧祁深說的他還年輕，養身體也很容易。隻要平時多注意，按時吃藥，很快就能把胃養好。

吃好吃的孩子們是最高興的，啃了骨頭一個個對四喜丸子也很喜歡，拌著米飯一人又吃了一碗米飯。

何雨涵怕孩子們吃多了積食給他們拿出些山楂片吃，助消化。

孩子們吃飽了就下了桌。不過顧華陽和何浩博都沒有出去玩兒，而是在客廳裡和小旭睿一起玩兒，他們一抬頭就能看到自己的爸爸。

顧祁深雖然不喝酒吃飽了也沒有下桌，陪著大家一起說話。

韓宵問到外麵的情形顧祁深說道“現在外麵的形勢越來越緊張了。我們的工作也不好做了。也許哪天我就得下來了。”

韓宵心裡有些沉重皺著眉頭說道“這麼嚴重了？”

何振華喝了一口酒歎氣道“主要是現在的班子不是一條心了，一些人也開始投機取巧、勾心鬥角了。我和祁深也不想摻和，隻想著做好自己的工作。”

他又喝了一口酒搖搖頭道“問題是有些事想躲都躲不了啊。有時候想想你們到這鄉下來真是明智之舉。”

韓義先吃了一口菜又給何雨涵夾了一塊排骨說道“實在不行就下來，到鄉下也不錯。過了這個時期再回去就是了。如果看形勢不好就主動下來，就到北裡村來，咱們大家在一起也有個照應。

起碼你們還能陪著孩子成長呢，也不全是壞事。”

顧祁深說道“如果我真出事了，你就幫我活動到北裡村來。我也和你一起下田乾農活，進山打獵。想來也不錯。”

韓義先說道“也彆那麼悲觀，也許到不了那一步呢。”

說是這麼說，但韓義先知道以後還會更糟糕。形勢會不會像雨涵書上寫的那樣就看明年了。

顧祁深和何振華在韓家住了兩晚，為了多陪陪孩子兩個人都沒有出門。

村裡隻有高樹文知道顧祁深他們來了。高樹文來韓家坐了坐也沒有向外宣傳顧祁深他們來的消息。

顧祁深和何振華檢查孩子的功課十分高興，兩個孩子在何雨涵的教導下小學知識已經學到五年級了。現在上一年級對於他們來說簡直太輕鬆了。

除了數學、語文小學必學的科目。何雨涵還給兩個孩子增加了一些物理、化學、曆史、地裡的課程，甚至還偷偷教了他們外語。

隻是何雨涵千叮嚀萬囑咐讓兩個孩子千萬不要說出去。

家裡的幾個孩子已經在起跑線上超越了彆人，隻要照這樣學下去，將來幾個孩子考大學都沒問題。

到那時他們選擇的空間就大了，隻要付出努力就能有所成就。

顧祁深和何振華都很放心地離開了北裡村。不管他們在外麵有多難，至少孩子能有個安靜祥和的環境，他們也就沒有後顧之憂了。

農活不忙了，何雨涵一到休息的時候就跟著韓義先進山，主要是為了多帶回一些草藥。

隻要進山，不管是不是能采到草藥，何雨涵都會從空間裡拿出兩筐藥草和韓義先一起背回家進行晾曬、炮製。

高家人和村裡的幾位老人生病何雨涵給醫治好了以後，村民們才知道他們村的何老師原來還會醫術，據說還曾經當過醫生，這下村民們都十分驚喜。

以後誰家有人生病不用去鎮上或者縣裡看病了，村裡就有大夫。隻要不是大病，在村裡就都能解決了。

何雨涵給人看病幾乎都是用草藥，村民們看病的花費很少，幾乎不用花費什麼錢。而且效果還很好。

這下何雨涵在北裡村的地位直線上升。誰家能保

證自己家裡不會有人生病？這可得和韓家搞好關係，以後看病也方便。

村乾部們商量就請何雨涵當村裡的村醫，村裡給一定的公分。

這件事不但村乾部們歡迎，村民們也同意。畢竟隻有一個人多給公分，他們完全沒有負擔。

何雨涵雖然在村裡當了村醫，但是還在小學當老師給孩子們講課。家長們也都希望何雨涵繼續當老師。

何雨涵講課生動有趣，對學生們也很和藹，孩子們都願意上她的課。這無形中把範玉玲給比了下去。

再加上何雨涵還在村裡當了醫生，使得範玉玲又是羨慕又是嫉妒。可是她乾著急也沒辦法。

北裡村也就那麼多人，也不可能天天有病人，所以何雨涵當老師也不耽誤給村民們治病。

村裡在大隊部給何雨涵騰出一個房間做診室，

高樹文知道何雨涵給病人看病要經常配草藥，他找村裡會木匠活的人給何雨涵打了兩個藥櫃。藥櫃一個一個小抽屜可以放各種草藥。

他還讓人打了一張辦公桌、一張診床，一把椅子。韓義先幫著布置了一下。一間小小的診室也算是有模有樣了。

布置好診室後何雨涵就和韓義先去了一趟縣城，說是買些常用藥，實際上都是何雨涵從空間裡準備的藥品。

現在各種藥品都緊缺，何雨涵也沒費那事兒，直接從空間裡拿就是了。

這次何雨涵還準備了不少打蟲藥。

鄉下的孩子們都喜歡喝生水，飯前也不習慣洗手，對於講衛生一點兒不重視，很多孩子肚子裡都有蛔蟲。

這次打蟲藥何雨涵免費給大家發放，務必讓每個孩子都吃打蟲藥。

既然是免費的家長們也都讓自家孩子吃了。這一吃不要緊，大部分孩子都排出了不少蟲子，可是把家長們嚇壞了。沒想到自家孩子們肚子竟然有這麼多蟲子。

孩子身體裡有寄生蟲就會影響孩子的身體生長發育，這也關係到孩子的未來。

何雨涵則趁機宣傳平時要講衛生，不喝生水，飯前便後要洗手。不止要給孩子們灌輸這個思想，也要讓家長們引起重視。

高樹文和村乾部們對於何雨涵的這項工作都評價很高。村裡也不能讓何雨涵私人負擔孩子們打蟲藥的費用，村裡想把何雨涵買藥的花費給補齊。

何雨涵則表示打蟲藥沒花幾個錢，就當是老師給孩子們的禮物了。

打蟲藥吃下去排了蟲子之後很多孩子經常肚子疼的毛病就消失了。

何雨涵的這種行為使得孩子們更加愛戴自己的老師了。