第十六章 目標高中畢業生禦獸師全國聯賽!(1 / 1)

不過由於沒有契約的羈絆存在,禦獸師和禦獸之間很難做到心意相通。禦獸師也無法通過玄紋為其進行增幅。好在芳療兔不是一隻有戰鬥能力的禦獸。方木前期先把芳療兔好好培養著。之後隨著自己使用的補血靈材越來越高級,有越來越多能夠恢複氣血的禦獸輔助自己。方木早晚會有多出來的契約津血。到時再補上對芳療兔的契約即可。或許那個時候,芳療兔已經進化成了花仙妖兔也不一定。靜海禦獸高中作為靜海省的省重點高中,占地麵積甚至比定海商城還要更大一些。這使得外來車輛若是隻能停在學校的門口,學生便隻能在門口等校車巡回。在這個過程中需要花費不少的時間,十分的不方便。於是學校便允許了,在正規交通公司登記過的車輛開進學校內部。彆看方木現在隻是一個高二的學生,可方木在學校中可是一個風雲人物。儘管方木不是一名禦獸師,可一個冉冉升起的締造師助手,含金量要比禦獸師高得多。和一名締造師助手構建良好的關係,要比和實力達到三芒星,能夠駕馭鉑金階禦獸的禦獸師構建關係更有用處。因為三芒星禦獸師,不見得能夠在締造師那裡說得上話。但締造師的助手一定可以。締造師的助手從傳承的角度上講,等於是締造師的半個徒弟。一路上不時有看到方木的同學與方木打招呼。其中還有不少是高三的學長。今天上午方木剛剛去看了那些剛從小學畢業,即將升入初中的學子覺醒本命圖鑒。六月的夏天,是一年一度的畢業季。這些高三的學哥學姐們,已經考完了在人生中極為重要的高考。等半個月之後便能夠查到成績,知道自己考到了哪所大學。實戰課的成績是當時打出來的。所以現在要等的隻有六項筆試成績。六項筆試考試,涵蓋了絕大多數禦獸領域的初級知識。這種龐雜的知識體係,哪怕是一個記憶力極好的聰明人也很難說自己能夠掌握,更彆提精通了。崔若臣之前為了考察方木的能力,給方木找了一套高考時六項筆試的模擬試卷。當時整個高三年級的最高分,是八百七十六分。都在抱怨這次的模擬考試太難。結果方木的成績出來之後,得了九百二十七分。因為方木的試卷被崔若臣放在了統一的批卷老師那裡。因此方木的成績情況直接就被傳了出去。也是在那之後,崔若臣老師才對方木變得更加欣賞的。崔若臣知道,自己這個教了快兩年的學生其實早就已經把整個高中,需要禦獸師掌握的知識都掌握了。甚至可能還掌握的更多。 不然也沒可能在寫的禦獸論文和課題方麵,有那麼多的高深見解。其中一名熱情的圓臉學姐對著車上的方木揮了揮手,喊道。“方學弟,學姐我這次筆試成績肯定能夠到達八百五十分!”“你加把勁,我在靜海天禦大學等你!”若是放在方木剛入學的時候,有人對方木說這樣的話。百分百是對方木的揶揄和嘲諷。可是現在有人再對方木說這番話,語氣裡已經滿是真誠與敬佩。龍騰聯邦對高中生的定位以學習基礎知識為主。實戰課滿分隻占一百五十分。而實戰課的要求都極為嚴格。所以實戰課能獲得一百二十分以上,便屬於是絕對的高分。八十到一百分才是常態。靜海天禦大學每年的錄取分數線,因報考考生的數量有所浮動。但大致穩定在了九百四十分。方木之前那麼難的模擬考題都能得九百二十七分,再加把勁高考的時候光靠六項筆試考到九百四十分以上還是極有可能的。方木聽到這名學姐的話,立刻認出了這是好幾次都和自己在圖書館拚桌的學姐。方木趕忙在車上和這名學姐揮了揮手,算是打過了招呼。六項筆試中,在方木看來最難的是一項名為《禦獸情緒狀態觀察》的學科。這個考試是在每個考場中,都擺放一隻身體狀態有些許問題的禦獸。然後考生通過短暫的觀察,去分析這頭禦獸的狀態和情緒。一共十輪,滿分一百五十分。方木六項筆試中,幾乎一大半的分數都是在這個學科中丟失的。現在方木已經有了本命禦獸愚者之影的天賦神通全識之眼。可以通過數據對禦獸的狀態進行精準的把控。這一點方木已經在芳療兔身上證實過了。之前的方木想要單憑六項筆試成績,考入靜海天禦大學都不是難事。現在更加的輕而易舉。不過方木現在已經成為了禦獸師。方木打算等真到高考的時候,自己也以禦獸師的身份去參加實戰考核。爭一爭狀元的位置。成為狀元後,若是選擇在靜海天禦大學讀書,可是會有許多優待的。現在方木沒有表露自己禦獸師的身份,是怕自己的大姐,二哥,三姐在知道之後。會放下手頭的事情,來回折騰一趟。方木沒打算和親人隱瞞自己禦獸師的身份。打算等著三人手頭的事情都完成之後,再告知他們情況。現在還有一年多的時間,可以讓方木去追趕與同齡人之間在禦獸師方麵的差距。用契約津血契約禦獸,本就能夠讓禦獸的生命層次發生遷躍。再加上血色陳釀可以為方木帶來極多的資源。讓方木在禦網上構建一個締造大師乃至締造宗師的身份,一年的時間足夠了。在沒有成為禦獸師之前,方木就對高中畢業生禦獸師全國聯賽十分向往。等方木以禦獸師的身份完成高考,是有資格參加高中畢業生禦獸師全國聯賽的。方木已然在心中確立了自己的短期目標。因為之前沒能涉足禦獸師領域,對與禦獸師的戰鬥方式方木並沒有親身體驗過。在參加完高中畢業生禦獸師全國聯賽之後。方木便能夠確定經過一年的追趕,自己與同齡人之間的差距還剩多少?亦或者已經超過了這些同齡人!

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