第九百八十八章 先知與偽先知(1 / 1)

啪。

啪。

伴隨著兩聲輕微的空氣炸裂聲。

赫敏和艾琳娜的身影出現在了一個陌生的旋轉樓梯儘頭。

她們聽到頭頂上傳來嗡嗡的說話聲,其中夾雜著一個清澈的聲音,那是秋·張的聲音,顯然她們找對了正確的地方,因為從課表上來看,她們這節占卜課正好就是和三年級的秋·張在一起。

“從這邊上去就是西比爾教授的教室了,卡斯蘭娜小姐、格蘭傑小姐。”

順應艾琳娜召喚而來的兩名家養小精靈彎了彎腰,輕聲說道。

雖說現在絕大部分小巫師都知道了霍格沃茨家養小精靈們的存在,但它們依然恪守著那條守則:如非必要儘量不出現在學生們眼前。哪怕是幻影移行代步,通常也是停在目的地附近的無人區域。

“如果您有需要的時候,隨時可以通知我們。”

啪。啪。

又是兩聲輕微的劈啪聲。

“這是……誒?剛才那個是……”

赫敏指了指多比和伯利的剛才站著的地方,又看了看周圍的環境。

“唔,我將這個稱為——召喚家養小精靈咒語。”

艾琳娜隨口解釋著,這時兩名家養小精靈已經消失了,“記得幫我保密哦,這算是霍格沃茨主廚,為數不多的一點點特權。不過通常要在沒人的地方。至於它們的移動方式,不過是幻影移行罷了。”

“可《霍格沃茨,一段校史》上麵說,霍格沃茨被施展了魔法,禁止所有人幻影移行——”

“沒錯,但家養小精靈不算人啊,對吧?”

艾琳娜狡黠地眨了眨眼睛,並沒有在這方麵解釋太多,而是玩了個文字遊戲。

家養小精靈的魔法體係與巫師不同,它們的傳承似乎是刻在血脈中的。

當它們到達一定年齡、魔力程度之後就會自動解鎖“法術位”,這也是絕大部分魔法生物的特征,它們掌控超凡力量並不需要如同巫師那樣被人教導,正因為如此,破譯它們的魔法原理也會很困難。

“可是——”

“好啦,彆糾結細節了,現在還沒到研究小精靈魔法、霍格沃茨禁製的時候。”

沒有給赫敏繼續發問的機會,艾琳娜牽起赫敏的手,朝著上方平台走去、

“時間不多了,我們該去上占卜課了——你不希望自己第一節占卜課就遲到吧?”

或許,遲早有一天,“家養小精靈權益保護協會”終究會誕生。

但在此之前,艾琳娜還想讓自己多些清靜時光、

倘若赫敏依照原著中那樣覺醒“種族平權”意識,希望解放全體家養小精靈什麼的話,那作為霍格沃茨廚房的主廚、掌管著霍格沃茨近千名家養小精靈的艾琳娜,絕對是妥妥的大魔王。

艾琳娜可不想變成“小海狸”眼中萬惡的奴隸主,更不想那麼早地把殘酷世界展現在赫敏眼前。

“好吧,你說的沒錯,”赫敏嘟噥著說,“那你下課之後告訴我,我們約定過不能說謊。”

她們爬上左後幾級台階,登上一處小小的平台,這個班級的人大多在這裡了。

樓梯平台上沒有門,艾琳娜推了推左顧右盼的赫敏,指了指天花板,那裡有一個圓形的活板門,門上有一塊銅牌——顯而易見,不同於其他教授,占卜課教室並沒有設立在走廊上的教室中。

“西比爾·特裡勞妮,占卜教授。”赫敏輕聲讀到,有些困惑,“我們怎麼樣才能上去呢?”

“赫敏?噢,我明白了,你們這周也選了占卜學對吧?”

秋·張轉聞聲過頭,友好地朝著赫敏揮了揮手,笑著給她們解釋起來。

“不用著急,等到恰當的時間後,特裡勞妮教授會給我們開門的。”

“開門?可是……什麼叫恰當的時間——”

就在這時,仿佛是在回答赫敏的問題似的,天花板上的那扇活板門突然打開了。

一道銀色的梯子正放在赫敏腳前,平台上的大家都安靜了下來。

“你先上。”艾琳娜頗為期待地說,於是赫敏率先登上了梯子。

她來到一間她所見過的最最奇怪的教室。

實際上,它看上去根本不像教室,倒更像是閣樓和老式茶館的混合物。

狹窄、密閉的空間中裡麵至少擠放著二十張小圓桌,桌子周圍放著印花布扶手椅和鼓鼓囊囊的小蒲團。房間裡的一切都被一種朦朦朧朧的紅光照著,窗簾拉得緊緊的,許多盞燈上都蒙著深紅色的大圍巾。

這裡熱得讓人透不過氣來,在擺放得滿滿當當的壁爐台下麵,火熊熊地燒著,上麵放著一把很大的銅茶壺,散發出一股濃烈的、讓人惡心的香味兒。

圓形牆壁上一溜擺著許多架子,上麵擠滿了臟兮兮的羽毛筆、蠟燭頭、許多破破爛爛的撲克牌、數不清的銀光閃閃的水晶球和一大堆茶杯。

艾琳娜來到赫敏身邊,班上其他三年級則三五成群地圍在一起竊竊私語著。

“她在哪兒?”

赫敏皺起眉頭,打量著周圍。

這裡的氛圍她很不習慣,雖說這裡看起來似乎更加“魔法”、“神秘”。

但是她果然還是更喜歡魔咒課教室那樣開闊、明亮的地方,至少她不會覺得有種格格不入的窒息感。

陰影裡突然響起一個聲音,一個軟綿綿的、含混不清的聲音。

“歡迎,”那聲音說,“終於又在物質世界見到你們了,這真是太好了。”

赫敏的第一感覺是見到了一隻巨大的、閃閃發亮的昆蟲。

特裡勞尼教授走到火光裡,她發現她體型很瘦,一副大眼鏡把她的眼睛放大成了原來的好幾倍,她身上披著一條輕薄透明、綴著許多閃光金屬片的披肩。

她又細又長的脖子上掛著數不清的珠子、鏈子,胳膊和手上也戴著許多鐲子和戒指。

“坐下吧,我的孩子們,坐下吧。”

她說,於是同學們都局促不安地爬上了扶手椅或跌坐在蒲團上。

艾琳娜、赫敏和秋圍坐在同一張桌子旁。

“歡迎諸位同學,以及,當然,歡迎我們的新同學……”

特裡勞尼教授坐在爐火前的一把安樂椅上,高深莫測地看向坐在第一排的兩名“插班生”。

“親愛的,歡迎你們來到占卜課,我是特裡勞尼教授。你們以前大概沒怎麼見過我。我發現,經常下到紛亂和嘈雜的校區生活中,會使我的天目變得模糊——但我一直看著你們,我知道你們會來。”

聽了這番奇談怪論,赫敏緊張地坐直了身子,與艾琳娜交換了一個眼神,也沒有說什麼。

特裡勞尼教授優雅地整了整她的披肩,繼續說道。

“這麼說,你們選修了占卜課,這是所有魔法藝術中最高深的一門學問。我必須把話說在前頭,如果你們沒有洞察力,我是無能為力的。在這個領域,書本能教給你們的也就這麼一點點……”

聽了這話,艾琳娜似笑非笑地看了一眼赫敏——好戲要開始了。

倘若說盧娜、赫敏之間的戰鬥屬於“靈感”與“算力”的日常角鬥場交鋒,那麼特裡勞妮教授對於格蘭傑小姐而言,就相當於是在深淵戰場之中作戰,無論是環境、雙方實力都不利於赫敏發揮。

果不其然,赫敏在聽到書本對這門學科沒有多少幫助,顯得非常驚愕。

“許多巫師儘管在乒乒乓乓的聲響、各種各樣的氣味和突然消失等領域很有才能,但他們卻不能看透未來的神秘麵紗。”特裡勞尼教授繼續說,一雙大得嚇人、閃閃發亮的眼睛,從一個緊張的麵孔望向另一個緊張的麵孔,最終停在了一張平靜的臉龐之上,“這是少數人才具有的天賦。你,孩子——”

她突然對艾琳娜發話了,這讓本來打算打醬油的艾琳娜倒是有些意外。

“你為什麼選擇占卜學這門課,又或者……你希望在這門課上得到什麼呢?”特裡勞尼輕聲問道。

“唔……”

艾琳娜沉吟了片刻,無比乖巧回答道。

“我希望……遇見未知的自己?”

“不錯的回答,我發覺圍繞在你周圍的光環格外明亮,親愛的。”

特裡勞妮教授愣了半秒,旋即若有所思地點了點頭,火光照得她長長的綠寶石耳墜熠熠發光。

遇見未知的自己?

這句話聽起來好像有點意思。

或許明年可以考慮在新一輪學生們的歡迎開場白中加進去。

不過,特裡勞妮教授之所以一開始就看向艾琳娜,倒不是因為提前預知到了這句話。

在今天下午上課之前,鄧布利多特地拉著特裡勞妮教授,告訴了她一個極為隱秘的小秘密。

另一個……擁有視域天賦的女巫嗎?

特裡勞妮的目光在艾琳娜精致的臉龐上掃過,心中悄悄飄過鄧布利多的那句話。

作為著名先知珊德拉·特裡勞尼的後裔,她自然知道可以預言未來的巫師是真實存在的。

但另一方麵,雖然鄧布利多慷慨地邀請她擔任霍格沃茨的占卜學教授,但這並不意味著西比爾·特裡勞妮會因此迷失自我——她很早就清晰地、沮喪地明白,她可能沒有繼承先祖的大部分預言能力。

為了可以儘可能地達成教學目的,西比爾發展出一套戲劇性的方式,以便讓學生們更好地了解預言。

不過……

在搖曳的火光中,特裡勞尼教授深深地看了艾琳娜一眼。

阿不思·鄧布利多那樣智慧、博學的人,倘若他認為這孩子擁有視域天賦,那麼這其中的可信度甚至比她自己的判斷要靠譜多了,而這也是她從教那麼多年來,第一次遇到真正有天賦的孩子。

或許這種說法有些極端,但是從某種意義上來說,占卜課的存在大多就是為了等待這樣的小巫師。

特裡勞尼教授壓下心中紛亂的念頭,繼續平靜地說道。

“今年我們將學習占卜的基本方法。第一學期我們集中學習解讀茶葉。第二學期開始學習看手相。在夏季學期,我們開始學習水晶球——我的意思是,如果我們學完了火焰預兆的話……”

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好耶!

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