很快，霍格沃茨返校畢業生們組成的魁地奇隊成為了多數人談論的焦點。
雖然在正式的登記上，這支隊伍的名稱是“魔法碩士在讀代表隊”，但是小巫師們，乃至於學校的不少教授更喜歡這樣稱呼它：霍格沃茨全明星代表隊。
萬幸的是，在追捧和熱議下，作為全明星隊背景板的“月光隊”倒沒有多少人討論。
隻有瑪麗埃塔·艾克莫，還有那幫退賽的“前·拉文克勞隊”隊員、以及少數與她交好的拉文克勞女生會時不時陰陽怪氣地奚落幾句新生隊，當然，主要還是針對“叛徒”秋·張。
“噢，瞧見了嗎，可真是太狼狽了！怎麼，摩金夫人提供的隊袍不好看嗎——”
每當秋·張抱著臟兮兮地拉文克勞隊袍回到休息室時，坐在溫暖的壁爐邊看書的瑪麗埃塔就會忽然提高音量，大聲說，“要我說，這明擺著無論怎麼努力，我們今年也沒辦法贏過另外那幾個隊伍——明知道結果注定是墊底還要去參賽？我可沒有那麼傻。”
但除了她們以外，沒有人在意秋·張的隊袍到底是穿的拉文克勞還是摩金夫人讚助的。
秋·張此後每天的訓練計劃和她去年剛入選球隊時一樣緊湊。
在經曆了那次慘痛的敗北後，她們仔細研究了“全明星代表隊”的每個位置。
這是一個宛若教科書般值得學習的對手，赫敏翻遍了霍格沃茨圖書館的檔案，找到了那些高年級生們在奪冠決賽時的解說記錄，耐心地拆解、分析著他們的技巧。
追球手應該如何壓縮對方球員的進攻區域，擊球手在什麼時候出擊會有最大收益，守門員在不同進攻陣型時的防守策略，找球手在天空中擺脫對手糾纏的方式……
不同於秋·張她此前所知道的任何球隊訓練模式，與其說是在她們是在訓練一項團體競技運動，不如說是一種全新的解題過程——除了在魁地奇球場上空飛翔之外，她們至少有四分之一的時間在更衣室之中學習戰術，以及討論複盤霍格沃茨往屆的經典比賽。
赫敏很坦然地承認了自己是一隻“陸行鳥”的事實，但沒有任何隊員會因此輕視她。
自從赫敏在她們最失落的時候，抱著巧克力、熱毛巾、飲料衝進了更衣室，大家一邊吃著巧克力、補充著水分，一邊酣暢淋漓地哭了一場之後，這支這學期才重組的新隊伍徹底認可了這位來自格蘭芬多學院二年級的球隊主教練。
這些天來，艾琳娜的心情一直相當不錯，但除了她自己之外，沒人清楚是為什麼。
由於她的出現讓劇情發生漣漪，原著中一年級的巨怪襲擊事件並沒有發生。
而赫敏也因此變得更加咄咄逼人、要強，但隨著赫敏成為了新生們的“大家長”後，那些原本就埋藏在赫敏內心深處的溫柔和細心，終於得以慢慢綻放了出來。
另一方麵，霍格沃茨的新課程標準改革也逐漸走上了正軌。
奎裡納斯·奇洛教授的回歸相當低調。
不同於去年的結巴、不自信，經過了半年來的“外地就醫”，似乎完全治好了這位年輕男巫沾染上的毛病，除了頭發沒能重新長出來之外，奇洛很快找回了此前的風趣。
當然，不少教授和老生則認為，或許還有個原因是他重新回到了麻瓜研究課上。
隻不過，相比起奎裡納斯·奇洛的麻瓜研究課，學生們討論最多的，還是另外那兩節這學期新開設的學科——洛哈特教授的文法課，以及阿厲克賽教授的數學課。
學生們越來越喜歡在洛哈特教授那寬敞明亮的大教室裡所上的課程，在那裡他們可以脫離城堡的束縛，伴隨著一個個奇妙的故事抵達世界的每個角落。每次洛哈特講述完一段充滿奇幻色彩的故事後，圖書館相關的書籍都會在不到半天時間內全部借空。
為此，圖書管理員平斯夫人甚至極為罕見地向鄧布利多提出了采購書籍的建議。
而與之相對的，阿曆克賽教授的課程，顯然就要讓人難以評價得多了。
沒有人真正喜歡數學課，至少沒有學生特彆喜歡這門課程。
儘管小巫師們尊敬阿曆克賽，甚至還有些敬畏這名玩弄“數學魔法”的奇怪教授，但他們更多的是基於未知、神秘知識的仰望，或者是基於這門課程在某方麵的實用性。
譬如說，拉文克勞的學生們喜歡在晚飯之後到阿曆克賽教授的辦公室去。
雖然阿曆克賽教授並不會直接幫她們解答問題，但是他會告訴那些被困在休息室門外的小巫師們解題方向，而這無疑會提高這些小鷹們戰勝“卡斯蘭娜大魔王”的幾率。
擊敗艾琳娜對於鷹環的掌控，這好像成為了拉文克勞學院的新活動。
尤其是在拉文克勞魁地奇代表隊退賽之後，提前失去了接下來一年娛樂活動的拉文克勞學生們差不多把一半的精力放在了與“艾琳娜·卡斯蘭娜”大魔王鬥智鬥勇之上，至於另一半的精力則是放在了收集洛哈特教授、奇洛教授的霍格沃茨小卡片之上。
這是霍格沃茨廚房推出的新服務，消耗一定數量的菜園作物後，就可以隨機獲得。
從外觀上來看，其實就是巧克力蛙中的巫師卡的換皮玩法。
當然，相比起人物眾多的巫師卡，霍格沃茨卡並非是魔法照片，而是類似於動態二次元立繪一樣的展現形式，這方麵的魔法技巧主要還是由尼可·勒梅指導下，由家養小精靈加工完成的。
除了奎裡納斯·奇洛、吉德羅·洛哈特之外，首批進入卡池的還有霍格沃茨的四個駐院幽靈，以及少數幾名願意授權個人肖像、並且評估後可以製作的正式教職員工。
阿格斯·費爾奇倒是非常希望能夠印在魔法卡牌上，這樣他就可以時刻盯著學生了。
隻不過考慮到初期推廣問題，這個企劃案暫時延期到了下學期。
————
————
咕吖