這一周裡隻有魔藥課才跟格蘭芬多一起上，首先的變形課是跟拉文克勞的一起上的。這節課學的是要把一個老鼠變成一隻紐扣，阿斯特變出了一個漂亮的紐扣，但是西奧多，好像因為暑假時間長的完成忘了很多，很難使用魔杖。西奧多隻是變出了一枚比較粗糙的紐扣，甚至都沒有4個圓形的洞排列的正方形，而且上麵還有著一根老鼠胡須。直到阿斯特教了西奧多半節課之後西奧多才能變出一顆完整的紐扣，上麵沒有了老鼠胡須，也有了4個圓洞。下課的時候，阿斯特他們遇到了從草藥課出來，滿頭都是泥的格蘭芬多和赫奇帕奇，他們隻是打了一聲招呼後就匆匆離開了。但是馬爾福非要上前挑釁，拉著科林向咖喱要簽名照片的事情大放厥詞。真搞不明白連他爸爸都要他跟救世主搞好關係，怎麼就那麼任性呢？下午是魔咒課和草藥課，大部分流程都跟原著裡的一樣，弗立維教授沒有輪我們實驗新的魔咒，而是複習了一下去年的知識。第2天，接下來是洛哈特的課，洛哈特看起來非常的帥氣，身穿一件繡著勿忘我的淺藍色衣服，但是又有一點油膩。反正阿斯特是看不起他的，畢竟剽竊彆人的經曆，雖然文筆很好，但是非常不提倡。課上洛哈特給所有人發一張卷子，讓所有人進行考試，下麵全是寫的關於洛哈特的幾十個問題。阿斯特心裡很生氣，雖然他看過全部的書，但是你怎麼可以拿上課的時間來問這種無聊的問題呢？我們了解洛哈特對我們通過OWL.S和 .S有什麼幫助呢?或者對我們打敗伏地魔又有什麼幫助呢？所以從洛哈特這倒是完全就學不到什麼的東西，不過好的是他吸取了上節課的經驗，並沒有放出一個康奈沃爾小精靈的。而是老老實實的給我們講他的奇幻冒險經曆，所以說阿斯特隻能通過一些無聊的課，因為他是好學生，還不想逃課。第2天下午是天文課，阿斯特和以往一樣全F通過。不知道為什麼，阿斯特對天文有一種敏感性，就跟馬人一樣。就在這麼學習中，魔藥課到來了。在魔藥課上阿斯特終於見到了哈利，他看起來非常疲憊。馬爾福不停的嘲笑他，但是阿斯特自己還有事，不能每一次都幫忙解決問題，所以說阿斯特選擇了自己做自己的事情。阿斯特已經準備和魂器係統的學習蛇佬腔，兩個魂器都有它的用途，特彆是日記本，阿斯特每次遇到困難的問題就會假裝聊天的問，裡德爾每次都會用迷人，並且完全準確的話語回答，而且有時候還能超前的提示一下阿斯特。實話實說伏地魔實在是學識淵博，如果他用到正道上就好了。 比如前陣子阿斯特問的那個草藥學問題，記得當時是這樣的：“湯姆這個草藥的月牙草……”日記本：“這個主要的功效就是……而且還可以……”裡德爾牌點讀機哪裡不會點哪裡，阿斯特用過都說好。而且裡德爾一直沒有吸食到他想要的靈魂，因為阿斯特拿著日記本也是有保障的。阿斯特他早就在暑假的時候從博金博克店裡，拿到了一副可以阻止彆人吸食自己靈魂的手套。所以完全不用擔心，隻要日記本待在阿斯特手裡，那麼就不用擔心靈魂被吸食和沒有人輔導的問題。說不定阿斯特還可以帶著裡德爾蟬聯霍格沃茨七年第一呢。帶著這種美好的幻想，阿斯特終於度過了第1周。