第二天，在軍營裡，一個陽光明媚的上午，新兵們正在進行一場激烈的體能鍛煉。每一個教官嚴厲的口令聲回**在整個訓練場上。新兵們穿著整齊的軍裝，汗水已經浸透了他們的衣服。葉寧嚴肅地站在訓練場中央，一聲令下，新兵們開始了劇烈的熱身運動。他們迅速地做著深蹲、跳躍、伸展等動作，以迅猛的節奏把自己的身體熱起來。接著，葉寧親自帶領新兵們進行長跑訓練。他們在訓練場上像一支緊湊的隊列，步伐堅定而有力，每一步都顯露出堅毅的決心。他們奮力地奔跑著，汗水順著額頭滴落下來，但沒有人停下腳步。緊接著是體能訓練項目，教官帶領著新兵們做俯臥撐，坐位體前屈，引體向上，蹲起等一係列要求極高的動作。新兵們挑戰自我，儘力完成每一個動作，即使有些人已經筋疲力儘，也毫不退縮。整個訓練過程中葉寧官嚴格要求每個人的動作標準、力量發力點和呼吸節奏，糾正他們的不足並鼓勵他們進步。葉寧的聲音顯得嘶啞，但他們的口令聲依然清晰有，激勵著新兵們堅持下去。經過一個上午的不懈努力，新兵們已經渾身濕透，但他們的眼神中帶著自豪和堅定。他們明白，隻有通過艱苦的體能鍛煉，他們才能成為強大的戰士，為保衛國家的安全而努力。他們明白，葉寧做的這些，都是為了他們好。葉寧隻比他們大了三歲，除了糾正動作以外，其他時候在訓練時跟著他們一起訓練，這是天城這些教官們身上不常有的。葉寧隻知道，教育更應該言傳身教。他隻知道如果自己下班了玩著手機遊戲，卻讓自己同樣是學習勞累了一天的孩子放下手機繼續學習，是一個極其雙標的做法。葉寧隻知道，自己應該言傳身教。不論是家長，還是老師。你希望孩子和學生成為怎麼樣的人，那首先自己就得成為那樣的人。總不能口口聲聲說著要刻苦努力，實際上自己躺平得比誰都快。總不能天天教育他們要不恥下問，自己卻把顏麵看的極其重要。總不能做語言上的巨人，卻做行動上的矮人。葉寧就做到了。他相信父親的話，他更相信整個團隊全員一體的凝聚力！隻要自己帶出了一兩步，就可以激起更多人的熱情。葉寧堅信不疑。這一上午的體能鍛煉場景，不僅是新兵們身體力量的提升，更是他們壯誌淩雲、堅韌不拔的象征。在這個軍營裡，他們在葉寧的帶領下一起邁向更高的戰鬥力。葉寧已經做過了不少的思想輔導了，為的不僅僅是聯盟，更是為了他們自己。哪怕葉寧帶頭訓練，也沒有人偷懶，沒有人耍滑頭。他們將心比心，在葉寧這一個月的思想輔導與融洽相處之中，他們都接受了葉寧的一些觀點，相信自己現在所做的這一切，都是為了自己。 下午，在訓練場上，葉寧和新兵們圍成一個大圓圈。陣中心的異能微閉雙，上散發著橙紅色的光芒，仿佛與周圍的火焰融為一體。“由於這是大家的異能剛開化，剛到了可以發揮出異能的年紀。所以，今天下午是第一課，隻有我帶的課。目的就是讓你們了解體內異能的運轉，能夠熟練的掌控自己以內的異能。”“我給大家講解一下，控製內異能的流動非常重要的，它決定了你們攻擊與防禦的力度和效果。現在，請大家都閉上眼睛，感受自己體內的異能能量。想象你們的體內的血液是一條川流不息的河流，溫暖而靈動。"葉寧的聲音在操場中回響。新兵們閉上眼睛，專注地感受體內的異能流動。他們將意識沉入內，感受到血液中的異能流動，甚至在經脈中湧動，像一道熾熱的洪流般彙聚。“很好！現在，慢慢調整你們體內異能的流動速度和強度，讓它們保持穩定且有序。想象你們是操控一匹狂放的野馬，但需要將它馴服成溫順而聽話的夥伴。”葉寧引導道。新兵們開始調整異能的流動，努力駕馭內在的異能量。他們將體內的異能分成數個小型板塊，讓其在經脈中順暢地穿行，不斷調整異能的速度和強度。“現在，大家讓流動到身體各處的異能停下來，並逐漸合並為一。想象異能在你們手心中聚集，形成一個強大而穩定的火焰核。”老師的聲音帶著鼓勵和期待。學生們按照老師的指導，將分散的小型異能量逐漸聚集到手心，形成明亮而純淨的異能核心。他們感受到異能的溫度和力量，仿佛手中凝聚了一顆無儘能量的種子。“非常出色！現在，讓我們進一步探索利用能量法術的技巧。想象你們的手指是靈活的筆尖，能夠隨心所欲地書寫各種招式和會通過手指的動和姿勢引異能的流動和釋放。”葉寧示範著手指的動作，教新兵們如何在掌控火焰核心的同時，進行精確的手勢。新兵們瞪大眼睛，努力模仿葉寧的手指動作。他們身體裡的異能隨著手指的變化而躍動，釋放出各種形態獨特的異能法術。有的手指相連，發出璀璨的火焰鏈條；有的手指分開，形成如雨水般的水流箭雨；還有的手指交錯，構成魅惑而危險的閃電的能量。時間在學生的實踐中飛快流逝，他們越來越自如地控製自己體內的異能流動，靈活地變換招式和威力。他們看到了自己的進步，也感受到了自己無限的潛能。通過這樣的訓練，學生們漸漸領悟到異能控製的奧妙之處。他們明白，隻有將內在的異能能量與意念和動作相結合，才能展現出精妙而神秘的異能控製技巧。葉寧繼續教了一些控製技巧，為新兵們打開了掌控異能世界的大門。葉寧站了起來，威嚴而又和藹可親地看著他們，感覺到他們已經可以初步發揮異能的力量了，接下來就該教導學生們如何控製身體裡的異能，如何凝聚出像樣的攻擊。“由於我是火屬性異能，今天接下來的時間之中，我教不了你們防禦性的異能，隻可以教你們如何利用異能展開攻擊。”“以我自己為例，控製屬性異能需要的不僅僅是力量，更重要的是內心的平和與掌控力。在接下來的課程中，我將教會你們如何發起精妙的攻擊。"葉寧微笑著說。他向新兵們展示種控製異能的方法。首先，葉寧慢慢地伸出手臂，手掌中憑空形成了一個小小的火球。不待眾人反應，火球突然變得更加明亮、熾熱，美麗的火花在空中跳躍著。這是葉寧刻意壓製的結果，他已經用儘全力去壓製自己身體裡的異能了。如果他不壓製，他手中的火焰，足以嚇死所有人。"大家都觀察我的動作。控製異能的關鍵在於內部能量的引導釋放現在，以為自己為例，我將演示一個基本的火焰攻擊技巧——將其化作飛彈。"葉寧解釋道。他收回手臂，開始向學生們細致地講解發動攻擊技巧的要領。他指導學生們如何調整體內異能的流動，如何集中能量在手掌中，並通過手勢和呼吸的合作，將這些能量形成實體的攻擊。隨著葉寧示範，一些火屬性學生們將手臂伸直，然後輕輕推，飛快地將手掌向前甩出。頓時，火焰飛彈從他們手中噴射而出，迅速飛向靶子。每個學生都對自己的進步感到興奮和滿足。“很好！”葉寧鼓勵道，“控製火焰的關鍵是把握好火焰的溫度、速度和方向。練習過程中要保持平靜和專注，不可過於貪婪，以免失去對火焰的控製。當然，其他的異能也是一樣的道理。”接下來的課程中，葉寧教授了更高級的火焰控製技巧。新兵們在老師指導下，逐漸掌握了控製火屬性異能的要領。當晚，葉寧帶他們來到了水晶旁邊。這些是一個軍營一個軍營輪著來的，葉寧他們小隊被某些人刻意針對，分到了晚上最後一組。不過葉寧並不在意。這些水晶，是曾經測試異能的道具，也是用來關押異能者的結界。如今隨著自然法則的擴散，他們現在也隻能用來測試異能的能量了。“李憶霜，你先來。先展示一下自己的異能，在把手放在水晶上，對著水晶發動攻擊。”葉寧決定還是先讓自己定下的組長先開始。李憶霜按照葉寧下午所教的來調動異能，她的手中突然閃現出黑褐色的光芒。這股光芒如同夜空中的星辰一般璀璨，散發著神秘而吸引人的力。它旋轉著，在李憶霜的掌心中綻放出耀眼的光輝。“什麼情況？”這時，葉寧體內的星魂震驚地連忙詢問葉寧道，“我似乎又感覺到了一股超越我的維度的力量！”