曲主任的話引發了極大的異議。“主任，下次我打了人，是不是也能以防衛過當為理由，不用受到任何處罰？”“太偏心了！”“馬一行，你有人罩著，我大寫的服你！”“林教官，你也認同嗎？剛剛不是還打算處罰馬一行來著？”曲主任微微一笑，背著手離開了尖子班。留下林教官獨自麵對底下的群情激憤。他心裡早把曲主任罵了一百遍。但想了想每月到手的工資，隻得出言維護領導的尊嚴。“大家靜一靜，主任的話，也不無道理。我們學校嚴禁打架，但也不鼓勵受到欺負時不反抗，馬一行同學的反抗有點過度，但情有可原。隻此一次，再有下回，就沒什麼情麵可講了。”林教官說完，看向馬一行，暗示他說句話。馬一行即時明白。學校都做到這個份上了，自己該有所表示。他甩開略長的劉海，做出深刻反省的樣子：“對不起，是我沒控製住，下手過重，萬分感謝學校給我一次機會！我一定好好珍惜！”“好了。事情到此為止。大家到操場去，繼續練習打妖。”馬一行練習了一會，總覺得今天這隻妖不太對勁。學校的妖，很少給人一種威脅感。畢竟是經過馴化的。但眼前的妖，妖裡妖氣，眼神沒有其他妖溫順。冷冰冰的。他問同組的同學：“你們有沒有覺得這隻妖很可疑？”“好像比其他妖高了一點。”“不奇怪啊，人也有高有矮，有胖有瘦。”馬一行心想：也許是自己多慮了。學校教的劍法很簡單，他已經練得很熟了，收起劍，站在一邊稍作休息。組裡有一位A同學，悟性極差，動作歪歪扭扭，沒有一劍擊在小妖的要害上。好在，他知道勤能補拙。彆人都在休息時，他仍然努力練習。馬一行好心指導過A同學幾遍。但他完全領悟不了。人和人確實是有差距的。馬一行隻好放棄了。這會，他正站在邊上，和其他人有一搭沒一搭地聊天。彆看曲主任偏袒他，引起了不少非議。但由於李君平時看不起人，傲得很。馬一行能當眾打他臉，許多人心裡還是在偷偷樂著的。所以，彆人並沒有因為這事，就疏遠他。幾個人正聊得開心，馬一行的視線時不時掃向A同學和小妖。心裡的不安感越來越強烈。A同學練著練著，仿佛也厭煩了，舉起劍，大喝一聲，打算作最後一擊。這時，一直很溫順的小妖，突然抬手反擊。它把A同學的劍打飛後，一掌拍向他的腦袋。A同學當即倒地不起。這一突發事件，使在場的人都驚呆了。一些反應過來的人，哭著喊著四散逃開。