自然的教育是又晚又慢的，而人的教育多半則太早了。自然的教育，是感官刺激了想象。而人的教育，則是用想象喚起了感官，使感官沒有成熟就開始活動，削弱個人的能量，而長此以往，孩子們早熟，就能迅速地分辨出，端莊的外表掩蓋之下的不良習慣。強加給他們的正經說法，要他們行為得當的教訓，以及你用來遮擋他們眼睛的神秘麵紗，反倒刺激了他們的好奇心。顯而易見，按你們的教育方法，你們想掩蓋的，他們就打算去弄懂。你們所教的一切，都沒有這個學得快。