在把我們的觀點教給他之前，首先要教他判斷這些觀點的價值。你會把荒唐的看法當成智慧嗎？若要明智，必須先分點當成自己的，無論你怎麼努力也不可能根除這習慣了。因此，讓一個年輕人有明智的判斷力，你應當做的不是教給他你的判斷，而是讓他有判斷能力。