當他們並沒有感覺，但已經可以預知自己的需要時，智力就提高了一大步。他們開始意識到時間的價值，必須要訓練他們將時間花在有用的地方，不過，這裡的有用指的是，在他們的年齡容易觀察到的，以他們的經驗能夠理解的用處。關於道德秩序和社會習俗，都不應該告訴他們，因為他們根本不可能理解。希望他們注意那些大人們模糊地說是對他們好的事情，簡直是愚不可及，他們甚至都不知道什麼是好。大人告訴他們等他們長大能得到的益處，然而目前他們對這所謂的益處是不感興趣的，因為根本不能理解。