所以，孩子需要懂得的第一個觀念，並非自由，而是私產。為此，我們必須要回溯到財產的起源，因為最早的觀念都是從這裡產生的。孩子在鄉間生活，會得知一些田間勞作的概念，隻要他有眼睛，有閒蕩的時間，就可以看到了。我們在任何年齡，特彆是童年的時候，都會想創造、模仿、製作，留下力量和活動的記號。用不著幾次，他隻要看過彆人勞動，種植，他就會想自己也去種植的。