所有人瞪大眼睛看向大春，包括一直默不作聲站在大春身邊不遠的朱教斯沃。“咦？怎麼了？乾嘛都這樣看著我？難道我真的帥的讓人無法控製自己的地步了嗎？那請不要太崇拜哥。”大春先是很疑惑，後來又得意洋洋的說。一句話，讓發呆的眾人全都清醒過來。他的臉估計用魔法炮也無法射穿。雖然這樣想，但是德妮芙還是開口道：“大春老師，請問你是怎麼做到的？”“什麼怎麼做到的？人家天生麗質閉月羞花啊，就算滿麵的塵煙也掩飾不了我的容顏，雖然受儘了歲月滄桑的折磨，但也無法遮擋偶然一現的絕世容顏啊。”某人尤不自覺的自誇道。德妮芙的臉色越來越差，最後再也忍不住開口道：“我是說你怎麼能同時讓火球與水球出現的！”“哦，你是說這個啊。”大春輕揚了下手，手中的火球一下變成了一個團火焰，而另一隻手上的水球變成了噴泉的樣子。“非常滴，簡單。”當他把噴泉與火焰緩緩靠近時，在火焰的照射下，噴泉上幻出一道絢麗的彩虹。這美輪美奐的畫麵，讓學生們看傻眼的同時，都忘記了身處何方了。“好漂亮！”就算身懷鬥氣的惜雅也讚歎道。“真是太美了。”韓伊雪有些迷醉了。“真的……挺美的。”公主閣下也忍不住由衷的道。“哼！”小莫西看到所有的女生竟然都那樣癡迷的看著大春（其實是大春的魔法），十分氣憤的哼了一聲。心裡萬分的惱火為什麼自己突破的是鬥氣，而不是魔法。幻生幻滅之間，彩虹突然不見，露出大春得意萬分的臉，同那野草般的頭發。巨大的反差差點沒有讓人差點沒噎著。泰勒舔了舔嘴，問道：“老師，可以告訴我們你怎麼能做到的嗎？”“當你們達到我的境界，那就是可以了。所有的東西都是信手拈來啊。”完全不可一世的樣子，完全沒有自覺啊。“我是說，老師您怎麼可以讓火與水同時出現呢？”“哦，你說這個啊，有什麼奇怪的嗎？”大春的手上再次出現火球與水球，他象是玩皮球一樣，把它們顛來顛去。“可是，這兩種相反屬性的能量不可能這樣同時出現的。”麗塔羅絲十分不解的道：“如果是水與木、火與土這樣的雙屬性還可以理解，但是水火這樣的雙屬性是不可能出現。當然曾出現過水火這樣的雙屬性的人，但是，這樣的人多半不會擁有成為魔法師的資格，或者就算成了魔法師，但也成就不高，不然就是隻留下單係的魔法屬性。而且這類屬性的人在修習魔法時還會出現反噬現象，所以，多數這樣屬性的人都不會練習魔法。”說到這裡，麗塔羅絲便住口不言了。人群中，德妮芙眼光有些複雜的看著大春，而韓伊雪與惜雅的眼中都是擔憂。其他人的眼中也或多或少的露出擔心的神色。“啊哈，我以為是什麼呢。”大春語言輕鬆的道：“這點完全不用擔心。你們看。”說著，大春把手上的火球與水球再次靠近。這次大春沒有再控製出噴泉與火焰，而是兩個原原本本的火球與水球，但是，他卻把火球與水球直接靠近了！對於魔法來說，火球與水球相遇，不是水球被火球蒸發冒出大量水氣，也不是水球澆滅掉火球，而是會產生爆炸！這與日常生活中的火水完全不同。就在學生們驚呼驚慌時，奇跡在他們麵前出現了。並沒有想象中的爆炸，也沒有大春被炸傷這樣的情況出現。而是……大春手上的火球與水球竟然合兩為一了！代表著炙熱的紅色火球外，圍著一層淡淡的藍色水波，這些水波還因為火球上火焰的跳動而微微波動著。同時，水波之外又有零星的小火焰閃現，象是夜空中調皮的星星。這比剛剛的彩虹更美麗，更讓人癡迷。“哇哦……”人群發出歎息般的驚歎。就算小莫西也不例外。暮然，一切消失了。一時間，眾人有些回不過神來。“其實，做到這樣也不難。”又是那讓人抓狂得意的模樣。好象，現在大家承認你有得意一下的資格了。“具體怎麼做呢，或者以後我會教給大家。”某人笑的象狐狸一樣，拋出一個誘惑的消息。“真的嗎？真的嗎？”安德莉亞雙手抱胸眼睛中閃著小星星。這讓她的胸更顯的偉岸，所有在場的男士都不自覺的把眼光停留在那裡，而當事人完全沒有感覺。“我，我也可以做到嗎？”溫柔又有點怯怯的問話，不用說就是可愛的韓伊雪同學了。“當然。”大春肯定的回答。於是，這個回答引起了一片欣喜的交談聲。“咳咳。”大春假意咳嗽了一下，把眾人的注意力再次吸引到他身上才道：“重點不在這裡。重點在於，魔法的應用上。我不希望再聽到象泰勒同學那樣愚蠢白癡般的問題。做為一名我的學生，就算是鬥氣修習者，也要學會把自己的所學的東西運用到生活中。難道你們不在台灣島，在沙漠中就要等著餓死，渴死嗎？難道你們在寒冷的極地就要那樣等著冷死嗎？火係魔法可以給我提供我們需要的熱量，水係魔法可以給我提供水，冰係魔法在給我提供涼爽的同時，還可以給我們保溫！難道你們這些都想不到嗎？還是說，你們就是一群孩子，一群白癡？！”大春完全的再次扔掉了他的風度，毫不留情的罵道。學生們一陣沉默。但是阿忽烈還是舉起了手。“說。”“老師，我隻是想問一下，不是說所有的魔法都是神的恩賜嗎？好象，好象所有的魔法師都把不會做那種用魔法燒火的什麼的事啊。”“啪。”果然不出所料，反對意見的人會受到打擊。阿忽烈被大春一巴掌拍倒在地上。“白癡！”真是慘痛毫不留情的責罵啊。“你們有見過所有的神靈嗎？”大春對這幫被灌輸了神靈的思想的學生們充滿了不屑。“彆告訴我你們說每周都要做禮拜，彆告訴我你們信仰光明之神是萬能的！彆告訴我你們被那些所謂的神父、牧師賜於了榮耀！”“可是，大家受傷時，都是讓牧師治療的。還有契約，契約的力量不是更能說明了神靈的存在嗎？”阿忽烈尤不死心的說。“嘭！”毫不留情的一腳啊。“你同豬玀獸一樣的腦袋嗎？那是光係魔法！就是我們的小雪同學也能做到！難道小雪同學是牧師嗎？！你們原來不會魔法，但是你們現在不是突破了？不是可以施展出來了？也許你們會說，你們原來看過些初級的魔法咒語。那麼你們誰敢說自己所記的魔法咒語是一個字不錯的？就算你們初級魔法真的一個字不錯的記住了，那施展二級魔法時，你們的咒語也是完整的嗎？！”“至於契約，那不過是一種特殊的能量而已！如果有機會的話，我會讓你們認識這種能量的。”對於牧師是行走於人間的光明神的代言人這一說法，因為韓伊雪同學的存在，倒是讓同學們有了些懷疑。因為這並不象光明教會說的那樣，隻有近神的者才能使用光係治療魔法。韓伊雪並不信奉光明教會，卻也成功的施展了光係魔法。魔法咒語也是這樣，很多人所施展的一級初級魔法的咒語並不完整，但是卻真的可以使用了，二級魔法就更不用說了。難道這真的與諸神無關？但是，當大春說契約不過是一種特彆的能量時，卻沒有一個人相信這是真的。因為契約幾乎人人都使用過，而且象交易契約這樣的契約有時簽訂會是兩個完全不懂魔法也不會鬥氣的商人簽訂，這幾乎不可能與能量產生任何的關係。但是，卻有一個人對大春的這種說法深信不疑，那就是朱教斯沃。朱教斯沃親眼見過大春那幾乎象神一樣的表現後，對大春所說的一切都認為是真實的。“不管你們怎麼想，隻要是我黃大春的學生，就必須聽我的！”最後大春蠻橫的下了定論。“你們必須把魔法運用到日常生活中去，那怕是走路，都要給我加上風翼術。彆問我不會風係魔法怎麼辦，你可以向會風係魔法的同學去探討；睡覺時自己給自己加上土壁術，不會向土係魔法的同學學習；其它依次類推。”大春的話，完全打破了學生們對魔法鬥氣的認識。難道鬥氣者也能學習魔法嗎？一個人不是被自身的屬性所影響嗎？難道風係魔法師也可以學習土係魔法嗎？木係魔法也可以學習金係魔法嗎？大春老師是不是瘋了？想歸想，做還需要按著大春說的做，不然的話，鼻青臉腫的泰勒與趴在地上吃土的阿忽烈絕對是兩個很好的例子。“所有的努力都會為你們的生存帶來一線希望，我希望你們能真心，真正的按照我說的去做。”說到這裡，大春的表現變的不再玩世不恭。而所有的學生也反應了過來，他們現在處在一個距離大陸很遠的荒島上。而且，外麵有輕易殺死他的數隻高階魔獸。“也許我教授你們的東西與你們所知道的不同，但是我可以很負責的告訴你們。我教授你們的東西，都是彆人所做不到的，而你們跟著我，將做到彆人所做不到的事！”說完，大春頭也不回的向他的住處走去。隻留下一群略有所思的一眾學生。思想政治課，看來還有必要進行啊。大春默默的想。