許木年已經上一年級了，孟喬吟最頭疼的就是輔導他的作業。看來這孩子智商是沒有隨了許牧之，不然這會哪裡需要她如同一個老媽子一樣操心來操心去的。“你好好看看這個算式，你自己掰手指算也不會錯的吧？”孟喬吟用鉛筆指著白色考卷上的1+1=。許木年認真的說道：“我知道1+1=2”“那你為什麼不寫上去？”孟喬吟儘量收起怒火，教育孩子一定要付出足夠的關愛與耐心的。“我是知道1+1=2，可是為什麼一定是2呢？為什麼2要被定義成2？”許木年打算跟孟喬吟好好探討一下數學的問題。